报告是一种常见的书面形式，用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用，包括学术研究、商业管理、政府机构等。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
本学期年度述职报告教师篇一
在我们平凡的日常里，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。渐渐地都会去适应和改变自己的事情，那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的实用本学期教师年度述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
各位领导，老师们：
下午好！
首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：
本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。
首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。
一、参与学校管理制度和考核办法的修订。
学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。
二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。
1、开学初，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任静老师和刘益民老师为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。
2、重视教师自身学习成长，鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。
3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。
4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。
5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。
6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。
7、师带徒。本学期带徒两名：孙__和陈__。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。
三、组织教学检查和考核工作。
1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。
2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。
3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。
4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。
四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。
1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛、英语教师点读比赛。
2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。
五、组织参与学校的重大活动和重要事项
1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。
2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织、等。
3、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。
本人于20__年6月毕业，7月入职沙中，参加工作以来，一直勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，教书育人，不怕苦，不怕累，不怕困难，不怕挫折，简称"四不怕"，现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、思想觉悟高、品德良好
我08年入党，到现在已经有5年时间了，作为一名算老的党员，我一直都很忠诚对党、对国，在家一定会收看《新闻联播》，而且最喜欢看的也是《新闻联播》，并且时刻关注时事、虽然目前国内有很多不和谐的事情，但我始终坚信主流是很好的，我也深深坚信我们国家会越来越好。我一直坚信善是为人处事最主要的原则，并且一直将它作为我人生的心跳，同时将它灌输给学生，让学生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。
二、精心教学，认真做好教学工作
在教学方面，我一开始就担任语文的教学工作，为了适应当前的教学改革，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课；能密切注意所教学科的教研和中考信息，掌握教研动态，学习新观念、新理论。在课堂教学时，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
初三的压力很多，我丝毫不敢放松，认真备好每一节课，做好每一节课的反馈，平时常向备课组的前辈们请教，我觉得虚心是必须的，而且我一定会一直虚心请教前辈们。
三、努力做好班主任工作
第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的担子很重很重，压力一大，人都胖了好多。真不知道怎么回事。
初三一开始，很多学生都不适应初三快节奏的生活，这个时候，我就经常下班，到班里去，多了解他们，多与他们沟通，排解他们身上的压力和各种不适应。自己还坚持"勤"字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
同时我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并经常进行家访，和家长相互配合，有的放矢地对学生进行思想品德教育。对待学生我一直坚持"以爱为本，严格要求"，从没有因一己私利而偏待学生，更不敢因自己一丝懒惰而耽误学生前程。对自己严格要求，身先示范。因此，深得学生的喜爱与家长的尊敬。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力转化后进生，牢记"教书育人"之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。我在班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作。我对那些思想纪律、学习成绩较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们。我经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
四、积极进行教学研究工作
为了使自己的教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，学校给我们订了很多杂志，我选择了《语文月刊》杂志，收集语文科研信息。我认真研究各种信息，并且希望在不久的将来可以汇聚成文章。
五、积极参加新教师培训
作为一名新老师，顺德区给我们安排了一年的培训，第一学期，基本上每一个周末我都要外出学习，所以是没有多少自己的时间的，培训中我认真向同行们请教各种问题，培训给我带来很大的启发，让我明白和知道，我不是一个人在奋斗，我有很多同龄人跟我一样，奋斗在教师线上，第二个学期，改为每周三去培训，那个时候真的很崩溃，因为每个星期去不一样的地方，有时候五点多就要起来搭车，但是再苦再累，我都觉得值得了，去每一间学校，我们都会给老教师交流，从他们身上，我学到了一样精神，那就是"坚持"。
"捧着一颗心来，不带半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
一、认真学习，努力提高思想觉悟
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、积极实践，锤炼教科研能力
进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养
一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《义务教育数学课程标准（年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
四、班务工作，常抓不懈
首先，营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。
其次，改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。
五、加强沟通，读好人生实践这本书
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在学校领导的正确指引下；在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底；二是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用；三、工作经验不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。
六、努力方向：
1、加强理论学习，努力提高教科研能力。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3、加强对学生的管理，提高自己的课堂调控能力。
4、培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。
5、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有高度的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常与年轻教师探究教学方法，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间来学习业余知识，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加学科活动并经常听学科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。虽然自己的身体不好，但是每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
在思想品德课注重学生的品行的提高和社会实践活动，受到社会与家长的好评。
四、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
五、工作态度方面
在平时的教学工作，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思。在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心安排；为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
本学期我担任高一两个班的英语教学工作，本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。按照学校安排，参加了学校青年教师汇报课。组织学生参加“高中英语技能比赛”。组织学生进行了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片，培养学生英语学习的兴趣。听课总计在20节以上。每节课后都做了反思，完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作即将结束，现对本期教学情况做以下述职报告：
一、教学就是教与学
学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初上课的时候，我一点都不了解他们，只是研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。实践证明，只有学生从心里接受了老师，才会跟着老师学习，并逐渐做到主动学习。
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用全英教学，同学们不能适应。另一方面，班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生，也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、备课是一个十分重要的环节
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。对于刚刚走上工作岗位的我来说，要同时做到这两点，确实很费劲。因此，每天我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量，所以除了认真钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型，看作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习时，学生特别用功，教学效果也比较理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
三、听课也是提高自身教学能力的一个好方法
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课，同时也听其他科目老师的课。本学期，我听了二十多节课，每听一节课都有不同的收获，并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为，再难的学科也需要学生主动去学，才会有所成效。我时常告诉学生，课后我们是朋友，但课堂上必须认真听讲，学生得有个学生样，我也得有老师样。而且在学习上，我对学生要求比较严。无论学生是否理解，我觉得这是作为一名老师最应该做的。
总之，经过一个学期与学生的共同努力，希望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
一、加强学习，提高自身素质。
在日常的工作中，我注重加强自身的政治思想理论学习和业务知识的学习，因为我深深的知道，教师的从教之日，正是重新学习之时，要做一名合格的幼儿教师，首先必须要学会如何学习、不断提高自身素质。为增强我的政策理论水平，我努力学习党和国家的政策、方针、路线和重要理论，坚定正确的政治方向，积极主动地参加园里组织的各项政治业务学习，并认真做好笔记、撰写心得体会；为增强我的业务水平，我坚持学习多样化，向身边的同事学、向书本学、向先进典型学等，平常的工作中，注重理论联系实际，寓教于学，不断提高自己的教学水平。
二、牢记宗旨，增强服务意识。
工作中，我始终牢固树立“一切为孩子服务”的宗旨，坚持以人为本、一视同仁，不断提高服务质量。我深知家园一致教育是幼儿教学中一个重要的组成部分，是幼儿形成基本生活自理能力的不可或缺的环节，我们教师服务质量的好坏，将直接关系到家园教育的效果。
为了拉近与家长们的距离，我们利用晨间接待、家长会、家访等多种形式全面了解幼儿在家的情况，并及时向家长们反馈幼儿在园里的表现，相互交流育儿经验，实现家园一致。针对有部分家长对当前教学形式不大理解的情况，我们耐心的做好解释、宣传工作，并利用走出去、请进来的方式，于__月份开展了__活动，邀请家长和幼儿一同玩游戏，游戏中，家长和幼儿们都热情高涨，不但充分锻炼了幼儿的平衡能力和团结协作精神，也使得家长们对开展这些活动的意义有了全新的认识，取得了良好的效果。
三、更新观念，创新教学方式。
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素。
作为小小班的配课老师，在积极配合班主任依据《纲要》制定并完成好各项教学任务的同时，我努力使自己在教学实践中转变教学观念，从注重教学活动的效果转变为关注幼儿活动的过程，从重视幼儿“学会”转变为重视幼儿“会学”，积极寻找适合托班孩子的年龄特点的培养方式，针对幼儿兴趣短暂、注意力易转移等特点，我充分发挥自己在舞蹈方面的长处，灵活运用音乐、舞蹈、肢体语言等方式来激发幼儿学习的兴趣，大大增强了幼儿的学习效果。
当然，作为一名新教师，工作中我也存在一些不足：
1、对《纲要》、《指南》理解不够透彻，学习不够深入。
2、对育儿教育知识的学习掌握不够，综合素质能力有待进一步增强。
3、由于工作时间较短，教学经验较为欠缺，致使教学方式不够丰富。
在今后的工作中，我将继续充分发挥长处，努力克服不足。不断加强对《纲要》和《指南》的学习，加深理解并运用到日常的教学工作中去；加强业务知识的学习，不断拓宽自己的知识面，提高自身综合素质；保持谦虚谨慎的工作作风，主动向先进典型看齐，努力学习他人的长处，克服自己的短处。
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。
一、端正思想，找准定位，协助园长工作
认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、不断充实，努力进取，提升自身内涵
人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。
在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。
三、互学互帮，加强培训，促进教师成长
我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：
1、加大指导力度。
深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。
2、加大园本培训力度。
以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习、实践、反思、再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。
3、重视群体素质的提高。
为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。
四、注重研讨，促进教学，提高保教质量
在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于__年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。
她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在__年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。
五、分工合作，加强管理，激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思，寻找差距，确定努力方向
一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。
1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。
2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。
3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。
本学期年度述职报告教师篇二
回首本学期工作，现将20xx——20xx学年第二学期工作总结如下：
一、安全工作：
1、本学期安全演练四次，每次学生自带毛巾，湿水弯腰快速集结，效果好。
2、和全体教师签订安全一日责任制，确保到校前，课间衔接处，责任到人，安全管理无遗漏。
3、坚持每周安全小组集体检查制度，集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全，检查完后集体签名，形成台帐。
4、门前道路新修后，车速高，值班教师放学护送，午休巡视，发现问题及时纠正。
5、加强安保投入，本学期新安装防盗门六扇。更换防盗锁两把。
6、发现不好苗头，学生不良行为，大会强调纠正，形成多强调，多重复，形成安全教育入门讲，集会讲，课堂讲，反复讲。专题讲防溺水，用事实的事例来让学生感受水的伤害和无情。
二、谈管理：
1、制度是根本，没规矩不成方圆，开学初教代会就上学期的制度进行修订了，教师量化考核细则，和班主任量化考核细则，奖勤罚懒，一学期来教师以教学为中心，谈备课、谈课改，谈24字模式，谈小组合作评价。研究写好字的方法，跟学校的以教学为中心的制度分不开。学校的纪律，学生的日常行为习惯都有所进步。
2、将例会变成学习交流的阵地，例会前，放几分钟励志视频，学习一些网络知识，学习手机软件下载，每个教师都会用飞信，学校及时工作评比，工作动态，工作要点都通过飞信传给每位教师。学习健身方法，再进行业务教研，后布置具体工作。让老教师们学到了时代知识，拉近和老师的距离。改变了学习模式和效果。
3、为更好的让老教师有好的学习的平台，办公室会议室的电脑配置都很高。老教师也都有了飞信、微信、qq等交流平台。我校的高有山老师快退休了，和班上的学生都是xx好友。把每次测验的成绩传到了群文件。家长和学生能够及时添加关注。
三、谈课改：
1、发挥教研组的力量，学校的问题，教学上问题作为问题来研究，人多智谋广。本学期专门进行了课堂小组评价倦怠和如何坚持的问题，研究的结果就是多种方式的奖励，从星星到卡，到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是三四五年级，其他班级有待改进学习。
2、提高课堂效率，重视前置学习，加强课堂练习的时间，学校深入课堂，指导课堂，压缩讲的时间，少讲，必须有练习内容和练习时间，必须反馈错误，课堂上后进生的态度和学习效果是课堂成功和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头，自己也省力不小，学会倾听孩子们的发言和感悟，这是可喜的变化。
四、加强养成教育：
1、在注意学生个人卫生的同时，要求教室多洒水多拖地，加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度，确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育，保证厕所、垃圾死角等干净整洁。
2、重视师生读书，为养成终生学习打下坚实的基础，有以前每周二，四下午半小时师生读书，进而养成每天都读书的习惯，确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会，学生在读书、议书、评书中提高很快，收获明显。
3、练字，我校的书写一直不好，是全体教师的心病，后来根据上级的要求，总结经验，加强练习，学生每天交写字卡一张，进行书写比赛，让他们把字写在格子内，不出格不压线，横平竖直撇到位，很多同学因为撇太短，字形难看。
4、大课间贵在坚持，在跑步中要专心，不说话，不影响锻炼的天气不能为自己找理由。在上体育课时按流程不能偷懒。不论是跳绳还是足球你是选择了的项目不能更换。
5、少先队员坚持佩戴红领巾，不能因为天热了就显麻烦，不能因为学校检查少了就不戴，戴红领巾是光荣，是正能量，是荣誉，因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校。
6、形成多元评价，肯定学生点滴进步，各班都有诚信标兵，读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象，本学期即将毕业的六年级，在有山、乃平老师的带领下，通过自评互评师评相结合的方法，是所有毕业生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。
存在不足
1、我校在管理上还得向兄弟学校学习，还显有漏洞和不足。
2、在校园卫生和养成教育上有待改进和学习。
3、教研教改工作还存在不足。质量有待加强。
下学期打算：
1、加大学习力度，坚定不移的做好课改工作。
2、师生读书活动和全员书写上，有待在方法和实效上细化和提高。
3、在抓好大课间工作的同时，使师生形成爱锻炼想锻炼勤锻炼的习惯，使师生的身体素质有更进一步的提高！
本学期年度述职报告教师篇三
尊敬的各位领导、各位老师，大家好!时间转眼已临近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今天借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。
一、教育方面：以质量求进步，以特色谋发展
我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。
如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。
为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际情况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培育。
爱是一切工作的前提和基础，教职工热爱自己的职业，把所有的工作当成事业来做。
作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿发展创设条件。
在工作中，几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。
在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。
例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校专门派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习兴趣越来越浓郁。
二、环境建设：打造硬环境，保证软环境
在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。
幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色鲜艳的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽，同时杜绝了我园的很多安全隐患，具有多元化的环境治理效果。
在软环境的建设上，我园领导教师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。
各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。
教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。
使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。
三、管理理念：以教师为本，树人才观念
教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。
所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。
我始终认为教师是幼儿园的主人，并将这一观点落实在实际工作中，真正地尊重教师。
确立教职工的主体地位，通过多种渠道，提高教职工专业素质和业务能力，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。
我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训，提高教师的业务水平。
比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。
现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。
这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服缺点，不断提高自己的业务水平。
本学期，刘兰英老师代表我园参加大连市幼儿园教师教学技能比赛，获得较好成绩。
四、安全工作：强化安全意识，杜绝安全隐患
本学期我园尤其重视安全工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把安全隐患根除。
校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每天坚持记录，每天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。
在饮食方面，坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。
在课余管理方面，要求教师必须与学生在一起，始终盯紧每一名幼儿。
及时阻止幼儿的不安全举动。
本学期，我校幼儿无一起伤害事故。
五、工作上的不足：
1、在农村，本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。
3、幼儿活动开展比较少。
在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园学生及其家长服务。
谢谢大家!
在本学期即将结束的时候，在学院和分院的统一安排和组织下，对在过去的一年中所做的工作进行年度总结，这是对在过去一年中所做的工作的一个肯定，也是对明年工作的一个计划和安排。
过去的一年是不平凡的一年，在学院和分院党政领导的正确领导和统筹安排下，各项工作都取得了阶段性成绩，但也存在很多不足之处，总结过去一年所做的工作，我可以从“德、能、勤、绩”四个方面来讲，首先，我想把我所做的工作给大家陈述一下，我是10月中旬正式在学院工作，岗位是学工干事，具体分管分院的学生会、团总支这块。
在此基础上，根据分院的安排和要求，我担任了07应用电子(高职)专业的辅导员，并于11月20日分院党组织会议上当选为学生第二党支部书记一职，下面我就主要从学生会、团总支;毕业班辅导员、党建工作、分院评估这四个大方向向在座的领导和同事们汇报一下我的工作情况。
第一：学生会，团总支这个学期主要是创造性的.开展了很多有影响的工作，下面我把一些活动简单介绍以下：
1、10月13日电信分院召开第七届团学成立大会;
2、开展党的基本知识宣讲教育活动;
3、学习“10.24”英雄集体见义勇为精神并发出倡议书;
4、电信分院第七届团学干部培训班开班;
5、09级新生启动“大学学业生涯规划设计”;
6、开展 “大手牵小手，关爱留守儿童 普及安全知识”的活动;
7、第十期 学院业余党校培训动员大会;
8、女生部礼仪培训;
9、拒绝违纪 杜绝舞弊 ——电信分院各班级积极开展诚信考试教育活动;
10、组织拔河比赛活动。
这些活动的开展离不开学院和分院各级领导的支持，也离不开辛勤工作的学生干部们，这是我从来学院到目前为止，分院学生会、团总支所开展的主要活动。
第二：由于辅导员人员的临时调整，我担任了07应电(高职)毕业班辅导员，我知道毕业班辅导员的工作量很大，但分院既然把重担交给我，我就尽量做好。
这期间，我主要做的工作有如下几点：
1、07应电(高职)毕业班工作的交接;
2、熟悉07应电(高职)班学生信息，了解毕业生在外实习的一些情况和存在问题;
3、厘清毕业班缴费情况，了解欠费原因和落实缴费情况等。
4、及时了解并更新毕业生在外实习情况，落实分院每2周须与辅导员联系一次的制度。
5、及时发布就业信息，让学生转变先就业后择业的观念。
6、评优、评先、奖助学金情况的统计和落实工作。
7、毕业班要完成的其他各项工作。
第三：学生第二党支部工作情况介绍，学生第二党支部是由原来的学生第三党支部更改过来的，党支部下设支部书记一名，由学工干事雷桂平担任，另设支部委员两名，分别由07通信王中英和07电气石腾飞担任。
目前，学生党支部共有正式党员3人，其中教工一人，学生2人，预备党员18人，其中13人12 月到期，另有5人6月到期，积极分子151人，12月份确定的有44人，09年6月分确定有107人，09年12月推优做为建党对象的有 115人。
这115人分别是从第九次推优和第十次推优里面分院党总支按照入党的要求和条件由学生第二党支部讨论遴选出来的。
这是学生第二党支部目前的工作。
第四：作为学工干事，对于分院评估工作的材料的完善和补充，做了一些工作，但这个工作做起来有点困难，很多材料需要每位老师的配合和支持，目前有些材料还在整理之中，最近由于时间忙，所以在这一块工作中有所疏忽。
第二：对于学院要求的晨检工作，为了对甲流的防控工作做的更有效，分院按照学院的要求，坚持每天报送晨检到学工钱水芳老师处。
第三：医保数据的核对整理工作，对于医保数据的整理，尽量做到不出错，但有一点，毕业班医保数据的核实和贴照片存在一定的难度。
对于医保工作我将进一步跟
从进分院到目前，我归纳了一下，主要做了以上四项工作，在工作中，肯定存在不少的问题，对于这些问题，我想，从“德、能、勤、绩”四个方面来概述一下。
首先： 德字为先，德主要体现在思想上，那么，按照学院和分院的有关要求和文件精神，切实加强和改进工作中的不足，做学生的思想政治工作，要以学生为对象，解决学生的思想、观点、政治立场问题，提高学生思想觉悟的工作。
思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容，也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。
思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作，具有鲜明的党性、实践性和群众性。
它以马列主义、毛泽东思想为指导，用共产主义思想体系教育党员、干部和群众，使人们确立正确的立场、观点，掌握正确的思想方法和工作方法，自觉地为实现党的当前的和长远的革命目标和任务而努力奋斗。
做到了这一点，才能体现德的方面。
其次：能，毫无疑问就是一个人的能力，包括动手能力、思考能力、解决实际问题的能力。
能力不只是体现在某一专业技术上，也只是表现在一个人的能力上，现在这个社会，一个人的能力是有限的，团队的能力是无限的，所以，在分院工作的三个月，所有工作的取得都离不开各位领导、各位同事的支持和帮助。
希望以后的工作当中能够和大家一起进步。
第三：勤，我所理解的勤就是在做好本职工作之外的勤思考、勤学习、勤计划。
一个人的成功是离不开勤的，正所谓天道酬勤意义也就在于此，勤不只是对于年轻的老师们，更重要的是要让学生理会勤的概念和重要意义，现代社会人人都活在蜗居下，有压力就有动力，这是我们常说的一句话，我们要改变这个现状，就要勤，勤能补拙，有勤才有回报。
最后：绩，做为一名辅导员来说，我想说，辅导员工作是一门艺术性很强的工作，要想做好学生的工作，我们就要成为学生思想上的导师、学业上的导师、生活上的导师、职业上的导师。
做到了以上四点，都不能说有成绩，成绩是长期积累的一种过程，成绩不是付出就会有回报的。
我的观点就是，做好一名为学生服务的好老师这就够了，绩不是自己用来评价自己的，而是学生胜过老师了，这就是你的绩。
这是一个长期的过程。
综上所述，做好学生的思想工作是一个长期的、艰巨的任务，我们要时刻保持清醒的头脑，不断提高为学生服务的本领，不断提高自身素质，有的放矢。
有针对性的开展各项工作。
述职人：xxx
各位同仁：大家好!
即将过去，伏案回眸，十分感慨。
本人在学校担任副校长，分管学校后勤、德育、艺体、科技工作，负责党支部组织、安全、卫生、综合治理、档案等工作。
作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。
一、加强学习提高修养
我能够认真学习“三个代表”重要思想，在教育实践中身体力行，在工作中发挥党员的带头作用。
当然，作为党的教育工作者光有政治修养是不够的，必须还要有一定的教育理论水平。
而且知识经济时代和课程改革使教师的功能定位不再是纯粹的传道授业解惑，他更应做学生的引导者、合作者、促进者和激励者。
这也对我们教师提出了更高的要求。
所以我把学习当作首要的工作。
虽然繁琐的事务性工作和人的惰性让我经常无法定下心来看书，不过值得庆幸的是我还保持着对读书的兴趣和对学习重要性的认识。
除了阅读订阅的报刊杂志外，我认真研读了陶行知的有关书籍和学校管理、艺体等方面的文章。
积极参加南通市绿色学校创建培训、海门市德育校长培训，努力使自己成为具有创新意识、适应时代教育发展需要的合格教师。
二、德育工作放在首位
我和其他的校级领导始终坚持以育人为本的教育思想，结合学校实际情况，扎实有效对学生进行行为规范的教育是德育工作的根本。
本学年的德育工作也是在这一指导思想下开展进行的。
主要开展了以下几方面的工作：1.利用各种集会、升旗仪式对学生进行行为规范教育。
利用广播系统分别进行了行为规范、安全教育。
2.举办校园文化艺术节、体育节、科技节;3.组织开展每月一事活动。
通过全体教职员工的努力，特别是少总部各位辅导员及 班主任老师的辛勤工作，尽管学生的行为习惯有反复，还是取得了一定的成效。
3月份我们成功举办了“海门市新公民教育行动·‘每月一事’现场推进会”，三――六年级分别开展了走向社会外出体验活动，我都亲自带队。
组织开展的童话艺术节、体育节、科技节内容丰富多彩。
本年度还组织开展了捐资助困献爱心活动，为灌南新东小学的孤儿共捐赠书籍1500册左右，为四川地震捐款48000左右的现金。
当然德育工作还有很多很多要做的工作，还有许多方面做的不够或者说存在这样那样的问题，在实施过程中检查力度不够，造成了有些制度没有起到应有的作用。
组织暑期班主任培训有2名教师的体会文章获三等奖。
《同在蓝天下》获海门市班会课比赛一等奖，组织师生写读后感、绘画参加市党政廉洁比赛。
三、教学工作力求创新
本学年，我担任三年级音乐教学。
我尽量克服学校行政工作给自身带来的种种困难，认真备课、认真上课，主动积极进行学科德育的实践，提高音乐课堂的有效性，从学生主体出发，力求创设最有效的教学氛围，在音乐有效教学的实践方面取得了良好的效果。
本年度在“相约星期一”活动中执教了一堂公开课。
论文《奏响音乐灵动的课堂》获南通市二等奖，《音乐课堂有效性实践与思考》参加市弘謇杯论文比赛。
辅导侯海燕、蔡伶俐在市小学艺体学科“学程导航”教研活动中执教了2节公开课。
四、后勤工作不断改进。
本学期是本人分管后勤工作的第一年，在顾校长的帮助下，梁主任大力支持下，后勤工作有条不紊的进行着。
我始终认为校园安全工作是学校各项工作的重中之重，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。
平时组织学校安全工作小组成员定期对校园的电路、消防等设备进行检查，发现问题立即整改。
有空就去饭堂了解检查卫生及进货渠道是否正规。
要求饭堂工作人员严格按照标准进行规范操作，对教师反映的情况及时解决(如饭菜的多少与质量等问题)，饭堂在市几次突击检查中都受到较好的评价。
在市长效管理中我校从18名上升到第5名。
目前后勤工作与我们期待的目标还有一定的距离，还有许多方面并不能令大家满意，但我坚信通过全体后勤工作人员的努力，一定能够不断提高服务质量。
五、艺体工作稳步发展
我在工作中能认真贯彻、落实市局的有关文件精神，重视学校的体育艺术工作、校园文化工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视各项竞技活动的开展，也关注学生身体素质的提高，组织、协调、督促学校体育艺术工作循序渐进地开展。
关心学校田径运动队，排球队、舞蹈队、美术、声乐、电脑等兴趣小组的建设，要求他们有计划地进行训练，并做到经常化、制度化、科学化。
在市中小学生田径运动会中我校获第二名的好成绩，广播操在全体教职工的努力下获一等奖第一名，乒乓球获团体第四名。
当然这些成绩和荣誉是属于大家的，是与支持学校体育工作的领导和老师是分不开的。
在第三届市艺术节比赛中获5个一等奖，四个二等奖;组织学生参加第十七届小学生“智能杯”小巧手比赛有2名学生获一等奖、2名学生获二等奖;在南通市创新大赛中获科技论文、科幻绘画一等奖;“静明杯视保征文”黄丹指导的《戴眼镜的猫头鹰》获一等奖第一名，有2篇获二等奖，1篇获三等奖;有2人在南通市独唱独舞比赛中获二等奖。
师生方队参加教师节演出，群舞《海之精灵》参加南通市改革开放三十周年及南通市环卫工作会议演出。
七、其他工作认真做好
本年度我校迎接的各种检查与创建可以说是一个接一个：卫生城市复查、区域现代化建设、南通市绿色学校的创建、南通市依法治校示范学校的创建、省科技特色学校的重新申报、市安全工作检查评估等。
为做好这些迎检准备工作，我认真制订各种方案，顺利地完成了各种创建工作。
回顾本学年的学习和工作，与全体教职员工辛勤劳动相比，我个人所做的工作是微不足道的。
我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做，一是对自身的回顾和小结、反思和自勉，二是能听到更多的不同的声音，以便自己不断进步使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地为学校工作，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
本学期年度述职报告教师篇四
一、政治思想方面：
本人思想端正，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。
二、教学方面
在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进行直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。
第一年我在xx幼儿园，在园领导的肯定下，我做了大班的班主任，对于一名新教师而已，压力是非常大的，我一直去听一些老教师的课，在他们的教学中吸取一些好的经验，然后运用到自己的教学中去，一年下来我学到了很多的知识。第二年我是在xx中心幼儿园，我是和一位教研组长搭班的，在教学上我有不懂得地方我就去问李老师，李老师都会毫不保留的告诉我，在这一年中我在教育教学上取得了很大的成就。后来我连续两年我都在小班，所以我现在对小班的孩子比较的了解，孩子现在还小不能一味的去批评他，应该多鼓励孩子，在孩子犯错误的时候，教师应该适当的要教育孩子，然后教师要蹲下来摸摸孩子的小脑袋，让孩子感到老师就像妈妈一样。
三、保教方面
早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
四、家长方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
在今后的工作中，我要更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名优秀的幼儿园教师。
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本学期年度述职报告教师篇五
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
本学期，我继续交流到外国语中学任德育处副主任，在平时的工作中得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此请允许我向你们表示衷心的感谢！回顾这一学期的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括：学习、合作、感谢。
一是学习
作为一名交流的德育处副主任，对学校情况和学生的情况有所解，但是仍然有不尽人意的方面，为了提高自身的业务素质，担任好德育副主任这一职业，我主要是从以下几个方面去努力的：
第一、自觉学习。不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，增强自身的教育教学和德育管理的能力。更新教育教学观念，树立新的育人思想。
第二、向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习他们教学中的机智、学习他们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力，为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。在德育工作中，我虚心向各位中层学习，学习他们的管理经验，使我的管理水平和能力有所提高，在此我对各位帮助我的同仁表示深深的谢意。
第三、课堂教学方面。尽管德育工作占去了我很多精力，但我在个人专业成长和辅导学生方面从来不敢放松。所教班级学生的物理素养和思维能力等都有所提升，对学习物理的兴趣也在增强。
二是合作。
德育处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下，本学年，我协助戴主任顺利的完成了这几项工作：
1、 抓好班主任队伍建设。
外中的班主任团体是一支素质精良的队伍。来得比学生早，走得比学生迟。平时坐班，午餐陪伴。班级文化布置富有品位，黑板报和学习园地的布置精益求精。
开学之初，学校就明确了班主任考核方案，并组织班主任老师加强学习。每个月定期召开班主任例会，及时公布每个月的考核结果，并利用国旗下讲话的机会颁发流动红旗，从而促进各班师生对自己的言行负责。
学校对班主任工作的考核细致周全。在值日行政及值日老师的仔细检查中，班主任老师和学生都养成了良好的习惯。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、工作。
学期开始的第一个月，为了及时将学生的行为规范到正常的教学上来，组织开展了常规管理教育月活动，使孩子们懂得了坚持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，声势浩荡，让孩子们抖擞精神、信心满满地迎接新一天的学习。每天集体晨会，整齐的步调声，伴随着响亮的口号响彻操场，班集体跑操的展示让孩子们体魄强健，自信团结。在学校组织跑操比赛活动，各班以整齐划一的步伐，震天撼地的口号，昂扬抖擞的精神，充分展示了学生团结协作、奋发向上的精神风貌，给观摩师生带来了强烈的震撼。
学校在开学之初，及时召开值日教师会议，明确职责，并在平时加强督促，及时管理。通过值日教师及值日行政的专项检查和日常巡查，把存在的问题及时发现、及时指出、及时曝光、及时纠正，从而使校园能够保持每时每刻都以干净整洁的形象出现。在教师值日的基础上，还有学生会干部参与值日，文明值日岗的监督，渐渐形成了一支不可忽视的力量。对于值日中发现的突出问题，每周一在升旗仪式后进行每周情况通报。
定期出好班级黑板报和学习园地，以及国旗下讲话，橱窗宣传栏都成了我们进行法制宣传的重要阵地。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。对班级卫生等工作班级依照常规检查要求做到抓在平时，另外我还经常利用自己休息日的时间到校进行班级卫生管理专项检查，保证了学校在任何时候都能经受的起上级或者其他部门的参观和检查。
4、 重视学生安全工作，积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师，要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作，先后对学生上放学路线进行三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通安全的认识，督促学生不坐没有资质的私家车，提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成伤害。
三是感谢
一是感谢外中以徐校长为首的外中的各位领导对我平时工作的关心和指导。无论是工作还是生活，各位领导都给我无微不至的关心和爱护。
二是感谢外中的各位老师和同志，在日常的生活和工作中各位老师和同志能与我以诚相待，以和为贵，求大同，存小异，顾全大局，对与在工作中出现的矛盾与困惑，下学期我更要从发展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。
限于自身的能力与水平，加上缺乏进取心和创新精神，平时的工作尚有诸多不到之处，还请同志们批评指正。感谢同志们平日对我本人工作的支持。理解和包容。
四、存在问题
在实际工作中肯定还有不足之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面：
1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是协助戴主任落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。
2、班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪，力度不够。
3、学生管理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。
五、今后工作思路：
1、要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。
2、不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。
3、集思广益，想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。
4、在下学期，加强校园精细化管理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强学生行为规范养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。
总之，在学校校长室和党支部的关心和支持下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一学期的工作。相信在团结和谐的工作氛围中，外中的明天将会更加辉煌。
本学期年度述职报告教师篇六
一、从狠抓常规工作入手。
时间
内容
参加人员
地点
主持人
9月1日下午
2：15—3：00
班主任处理班务
全体新生
各班教室
各班主任
9月1日下午3：15—4：00
观看教育视频《青少年安全避险与急救知识》一、二（共约32分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月1日下午4：10—4：55
“远离赌博”教育：观看视频《赌之祸》、简单介绍“东莞东华高级中学学生非法赌球事件”
全体新生
各班教室
（收听广播）
邵妍玲、
各班主任
9月1日晚修
观看教育电影《上学路上》
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日上午8：00—9：30
高一新生会议：学习学校管理制度、高中学习方法指导
高一级全体教师和学生
学校大堂
李启达、
邵妍玲
9月2日上午9：50—10：35
班主任贯彻会议精神和处理班务
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日上午10：45—
11：30
网络安全教育：观看视频《给你一个新世界—青少年网络安全导航》（约28分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日下午2：15—3：00
观看教育《如何应对早恋》（约27分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日下午3：15—4：00
内宿生会议
全体内宿生
三楼会议室
各班主任
9月2日下午4：10—4：55
班主任总结入学教育各项活动并布置学生写感想
全体学生
各班教室
各班主任
另外，德育处还对其他年级进行常规系列教育，并要求各年级、班级根据自己的实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、继续完善《龙江中学风纪十项评分细则》，全方位规范学生管理工作。狠抓养成教育，
对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总得分情况，每月评比“流动红旗班”，每学期评比“先进班集体”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。
3、进一步利用好广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
二、从管理班主任队伍入手。
1、要求班主任加强与家长的沟通与联系，坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。要求班主任每个月要通过面访、电访、信访等形式与班上20%的学生家长进行沟通（德育处每个月检查一次《家访记录表》），这样一个学期下来班主任就可以做到与每个学生家长都至少有一次接触机会，借此可以帮助家长对子女树立正确的教育思想，使学校--家庭--社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。
2、
要求班主任认真上好每一节班会，每次都要有主题，班主任认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，德育处每个月严格检查一次班会教案。本学期的第8、9两周，德育处还组织进行了“龙江中学首届主题班会优质课竞赛”。
总共有9名班主任参加了比赛，参赛班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、“正确面对挫折”等为主题，为全校老师奉献了一节节精心设计、别开生面、效果良好的比赛课，最后刁莉芳等四名班主任获一等奖，刘作彪等五名班主任获二等奖。
3、要求班主任德育教育面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则行为，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生旷课缺席和严重违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
4、德育处每个星期举行年级组长碰头会，也要求各年级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制度，听取级长班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工作。
5、本学期第20周星期四全校教师会上，我校被认定为“佛山市首批名班主任对象”的秦萍老师做了关于“如何走进学生的心灵”的专题报告，秦萍老师从“如何树立良好的班风”，“如何指导学生自主管理班级、做班级的主人”，“如何加强班级文化建设、增强班级凝聚力”等方面做了详细的阐述，有理论有实际，使与会老师受益匪浅。
三、从培养学生干部队伍和班干部队伍入手。
1、指导各班建立、健全班委、团委；要求班主任选出表现优秀的学生作为班团干部，并努力培养他们真正能作为老师的得力助手，替老师在班级管理上出谋划策，分担压力。
2、本学期对新一届的学生会干部和团委会干部进行了换届选举，对新当选的学生会干部、团员干部的工作进行专门性和经常性的指导。德育处定期召开学团干部会议，要求他们作为干部首先要非常熟悉学校的各项规章制度，在各项检查工作当中做到公正、公平。
3、定期召开各班班长团支书会议，有计划的培养他们，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。本学期先后两次召开了各班班长和团支部书记会议，要求他们在班上不但要当好老师的助手，还要从考勤管理、班风学风建设、班级舆论倾向等方面做一个真正的表率。
四、从开展丰富多彩的活动入手。
1.第三周初三、高一年级举行“爱国诗歌散文朗诵比赛”；
2.第四周举行学生软笔书法即席挥毫比赛；
3.第四周高二年级举行中国近、现代史知识竞赛；
4．第四周举行“祖国万岁”---庆祝中华人民共和国60华诞图片展览；
5.第六周举行“纪念新中国成立60周年黑板报比赛”。
通过系列教育活动，充分发挥了全体学生参与的热情和积极主动性，进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感，引导并激励全体学生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。
（二）在9月下旬成功举办了级高一新生的军训活动。通过军训不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感和国防安全意识。
（三）“龙中之声”广播站运作顺利。本学期学校的广播站真正发挥了作为“扬正气、促和谐”的宣传阵地的作用，由10名学生广播员组成的广播站在德育处和刘国兴老师的指导之下，对国内外大事进行及时的播报，还对校园里的好人好事或不良现象进行及时的报道和披露；广播站不但宣传科学文明知识，而且为营造和谐健康的校园环境作出了切实的努力，在师生当中引起了强烈的反响。
1、在全校范围内宣传《龙江中学文明公约》。（第8周）
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员；各班根据实际情况召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。（9—13周）
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。（第10周）
4、各班学生办两份手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（13周之前上交，德育处将组织艺术科组老师对手抄报进行评比，评比结果与期末“先进班集体评比”挂钩，一等奖手抄报在大堂展出）
5、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进行为有偏差学生的进步以及学生团结友爱。
6、开展“我来说说不文明的行为”活动：学生投稿揭露校园里的不文明现象，稿件通过
校园广播宣读，以引起学生对不雅言行举止的关注。（8—13周）
7、通过校园广播播出“文明小故事”（故事由学生收集投稿）。（8—13周）
通过系列教育活动，学生的不文明行为明显减少，文明风尚在校园不断涌现，但开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持，贵在有恒。要认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。
（五）德育处、学校团委在10月23日组织高三600多名师生参加由镇宣教文卫办和镇团委组织的“18岁成人仪式”。宣誓之时，600多名年满18岁的青年郑重地举起了右手，激昂地读着誓词，“领导勉励”、“前辈祝愿”给他们莫大的鼓舞，“青春献词”、“成人心声”令他们血脉沸腾，“合照留念”让他们终身难忘。开展成人仪式教育活动，引导青年面向新世纪，增强公民意识和社会责任感，树立成材报国的理想，实现全面发展。
（六）利用11月中下旬区公安交警大队和区教育局对我校进行“顺德区交通安全学校”的评估审核的契机，加强对学生的交通安全教育。德育处在大堂开辟了两块宣传栏宣传交通安全知识，分别命名为“中学生交通安全常识”和“珍爱生命，平安出行”；另外还开辟了一间专门宣传交通法的“交通安全展览室”；此外德育处还专门在学生当中进行了“交通安全警句”的征集活动，并把优秀的警句喷画上墙。通过一系列的宣传教育，绝大部分学生的交通安全意识有所提高。
（七）在11月下旬成功举办了“师生文艺汇演”和“龙江中学第30届田径运动会”。通过文艺汇演和校运会，不仅展示了师生的风采，而且增强了班级凝聚力。
（八）1月份德育处和心理健康科组申报了“广东省青少年发展能力评价研究课题”中的两个子课题，分别是《关于广东青少年道德品质发展评价》和《关于广东青少年个性发展评价》，希望通过课题的申报，专家的引领，为我校的德育工作探讨新的方法和路径。
纵观一个学期的德育工作，尽管取得了一定的成效，但是我们也深深意识到我们在学生的养成教育、女生的教育、交通安全教育等方面还存在着很多需要改进的地方，今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶。
xx年1月
本学期年度述职报告教师篇七
本届初二共15个班，1200多名学生。刚开学时，为了公平起见，我们把学生全部打乱重分，这样给我们的团队建设就带来了很大的压力，为了增强班级之间的凝聚力，开学之初我们决定从以下几个方面展开工作:
1、组建强有力且有责任心的班委会，班委会成员轮流值班，每周评比一次，看谁能被评为管理之星。
2、制定班级公约。班级公约服务于学生，就要来源于学生，我们让先学生小组内讨论，然后拿到班级讨论，最后形成定稿适用于全体学生。
3、利用班会课对学生的集体荣誉感进行培养，让他们明确班荣我荣，班耻我耻，落后就要挨打的道理。
4、利用语文课对学生情感方面进行教育。语文书的第二单元是与关爱和情感方面有关的内容，有朱自清的《背影》、朱德的《我的母亲》等，我就要求语文老师配合班主任，借助文章、音乐、电影等方式对学生进行情感教育，让他们知道父母的不易，让他们知道不好好学习对不起父母，并把他声泪俱下地跟父母说说心里话时的场面，拍成视频发到家长群，许多家长看到后都感动了，甚至有的家长让班主任把孩子的演讲稿拍下来传给他，要做永久的收藏。
5、班与班之间采用pk制，班级间两两形成pk对手，从教学和管理两方面进行评比。比如说我们班和常璇班是pk对手，常璇老师带着他们班委会成员到我们班下挑战书，我带着我们班的学生去他们班送应战书，挑战书和应战书上都有全班师生的签名，每天把教育处考核和教学处考核结果公布出来，以此激发学生的集体荣誉感。月底有总评，以月考成绩排名和综合考评名次为准，输的班级要接受惩罚，比如11月份常璇班的成绩是第一，我班是第二，而常规管理我们班是第二，他们班是第四，这样我们两个班就打成了平手。
6、利用年级公务栏对各班教学常规和管理进行公布排名，好的表扬，差的通报。
运用以上的方法，经过初二全体老师的“齐抓共管”，各班的班风，学风较开学时有了很大的变化。
本学期年度述职报告教师篇八
一学期以来，我十分重视自身素质提高，自觉走专业阅读，专业写作之路。本学期，我共读了两本教育专著，其中有朱永新的《教育的诗意》让我进一步了解了新教育，另外一本书是《名家谈心理》，让我重新认识心理学在教育教学工作中的作用。在学习教育专著的同时，我也借鉴网络认真学习有关教育教学方面的文章，不断提高自己的理论水平。通过学习，使我深深感受到，只有学习才能产生智慧，才能改变自己的工作方法，提高工作效率，才能在工作中不断地创新。一定要养成终身学习的好习惯。自学校开通博客以来，我就把它作为提高自己写作能力的阵地。本学期，我一共写了四十多篇博文，博文既有对教育教学工作的总结与反思，也有对教育教学工作的感悟与提炼。每篇博文都来自于我的教学实践，都是我的所思所得。本学期我编写了一个博文集，所撰写的《构筑理想的美术课堂之我见》在《新课程》杂志上发表，《送教下乡，让教育人生更丰富》代表艺体送教团队在全市国培阶段总结会上进行了交流。通过一学期的写作，让我深刻认识到，写作对于教师的专业成长十分重要，只有勤于写作，善于写作的教师才会更加热爱教育，热爱学生。通过一学期专业阅读，专业写作，使我不断成长，不断成熟，自身素质得到明显提高。
