课题:练习二本课初备课时共2课时,本课第2课时个人复备栏
闵燕妮
教学目标:
1、会分析乘法解决问题中数与数的关系。
2、培养学生观察,分析,比较能力,以及有条理的叙述能力。
重点难点:
课前准备:
口算卡片,小黑板,投影仪
教学过程:
一、激趣导入
老师要在家招待客人,准备了一些桃子和花,你们能帮老师算算要多少吗?
出示第六、七题
引导学生理解题意,独立完成,集体交流订正。
说说为什么这样列式?
2、第8题
出示题图,观察图,你知道了什么?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
统计对错情况,了解错误原因。
3、第9题
出示题图,观察图,你能知道什么数学信息?
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
统计对错情况。
4、第10题
出示题图,让学生自己读题,理解。
师:老师觉得都不用算,只有一辆汽车,就是四个轮子。
组织学生交流讨论。
学生独立解答后,教师组织集体交流订正。
5、第11题
出示题图,引导学生观察图中有些什么?
组织学生一个一个,逐个提问,解决。
板书设计:
练习设计:
教后记:
参加备课人员陈志海朱殿祥闵燕妮凌加宝徐文兰吴兆和