当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇一
刚刚收到朋友的邀请参加交友会时，我内心充满了不安和担忧。因为我性格比较内向，不善于与陌生人交往，害怕会和别人无话可说，焦虑自己的表现会不会尴尬，担心自己会不会被排挤。因此，我决定在交友会前，多加准备和安排，为自己创造一个更加自信和舒适的环境。
到了交友会现场，我发现来参加的人很多，各种年龄段、职业和性格类型的人都有。由于我有了准备，我拿出了自己的名片，主动寻找与我有共同话题的人，试图和他们展开对话。惊奇的是，对话竟然非常流畅和愉快！交流中，我认识到了很多有趣的人和新的想法，和更多的人产生了共鸣和联系。
通过这次交友会，我不仅认识了很多新朋友，也学到了一些社交技巧：例如，主动问对方有什么兴趣爱好，聆听对方的想法，分享自己的故事和经历，以及在沟通中保持良好的身体语言等等。这些技巧不仅有助于我在交友会上更好地表现自己，还可以应用到日常生活和工作中，帮助我更好地与他人交流和合作。
最令我惊喜的是，这次交友会还给我带来了很多机会和资源。和其他人的对话中，我得知了很多关于行业和职业的情报，认识到了一些潜在的合作伙伴和客户。交友会结束后，我收到了一些其他参与者的邮件和电话，他们邀请我和他们合作，甚至有人推荐我去参加某个商业活动。所有这些机会都完全出乎我的意料，让我深感受益匪浅。
总之，经过这次交友会的经历，我认为交友不仅是一个拉近彼此距离的过程，更是一个推动个人成长的过程。因为在交友活动中，我们不仅能了解和感受到他人的思考和行为方式，还可以通过与他人沟通、IMAX擦肩而过等分享自己的体验，从而不断完善自己的思维和行为模式。
从一个害羞内向的人到一个在公众面前自信的人，这是一个学习和成长的过程。我相信在未来的交友活动中，我可以更好地挖掘自己的潜力和实现自己的价值，也希望通过这些经历帮助其他也许和我一样害怕交际的朋友，从而更加自信和自尊。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇二
三进两联一交友心得体会一：喀什地区教育系统精心部署，高位推动，全面推进”三进两联一交友”活动。
一是健全组织机构，完善工作制度。地委召开专题会议研究部署，成立喀什地区“三进两联一交友”活动领导小组，组长由地区教育工委书记担任，下设办公室，办公室主任由地区教育局副局长担任，负责具体日常工作，制定下发《喀什地区“三进两联一交友”实施意见》、《喀什地区“三进两联一交友”工作手册》，从工作要求、目标、任务、职责、组织领导等方面进行安排部署，确保活动顺利开展。
二是层层动员，精心部署。9月30日，喀什地区教育局召开完启动仪式后，各县市、地直学校相继召开启动会，进一步统一干部教师思想，提高认识，不折不扣完成好此项活动，并将其纳入教育总体规划和重点工作，成立专门领导小组和督查组，明确职责和任务，加强检查指导，推动落实，确保活动取得实效。
三是细化任务，明确责任。明确地区教育工委、教育局班子成员联系县市和地直学校、县市教育部门领导包片区、教育局干部包学校、学校主要领导负总责、分管校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的上下联动工作机制。特别是对“进食堂”“进宿舍”“联系家长”等方面做出了硬性规定。各县市完善了教师管理办法和专项工作奖惩办法，确保活动接地气。
四是示范引领，树立标杆。喀什六中全地区先行启动“三进两联一交友”活动，先行谋划，合理安排，制定工作手册，按照“党员教师进班级，班主任进宿舍，级部主任进食堂，全体教师联系学生、联系家长与学生交朋友”的工作思路，建立责任分解机制，实行定量与定性相结合，从党支部、级部、班主任、教师四个层面，明确职责和要求。
五是宣传到位，氛围浓厚。全区各学校充分利用校园广播、家校联系qq群、微信群、微博等宣传媒介及班队会、板报等宣传阵地向学生、家长宣传“三进两联一交友”活动内容。部分县制作活动ppt，利用远程网络对学校领导、教师、学生及家长进行内容解读，确保人人知晓。
六是创新工作模式，扎实开展。全区各学校结合实际，创新工作模式，在工作落实和实效上下功夫，岳普湖县色也克乡中学建立“98776”工作机制（“9”学校领导做到三进六联、“8”中层干部做到三进五联、“7”班主任做到三进四联、“7”党员做到一进六联、“6”普通老师做到一进五联）；喀什六中形成“11345”模式，即确定“一个特殊身份”、突出“一个根本任务”、把握“三项重点工作”、发挥“四个作用”、落实“五清楚五掌握”，活动扎实有序开展。
七是有机结合，共同推进。融合“民族团结一家亲”、脱贫攻坚及“五个一”活动，所有干部教师要与学生及家长开展“民族团结一家亲”结对子认亲，与“五个一”结对子对象结对认亲，与脱贫攻坚相结合，县处级领导联系3户、科室干部联系2户、教师联系1户贫困学生家长；与依法治校工作结合，切实做好化解内部矛盾、协调各方面利益、维护师生合法权益，完善社会稳定风险评估机制等工作，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境。
目前，全区万余名干部教师与104万名学生及家庭开展了“三进两联一交友”活动，其中，756名干部教师与11340名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动，万余名教师与近万名学生及家长开展了“三进两联一交友”活动。进班级23401个，进宿舍197875个万次；进食堂2684个10736次，进宿舍33274个133096次。联系学生85万余人，联系家庭做到全覆盖，教师人均交友15名学生。幼儿园保教人员联系本班幼儿及家庭全覆盖。活动初见成效。三进两联一交友心得体会二：为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，巩留县教育系统深入开展“三进两联一交友”活动，助推巩留教育更好更快发展。
制定方案，明确标准。县教育局制定“三进两联一发展”活动方案，将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。明确规定“三进两联一交友”具体标准。三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题；联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题；联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。
合理安排，具体落实。该局迅速召开教育系统干部大会，要求全县44所中小学和37所幼儿园按照“三进两联一发展”活动方案，结合学校自身实际情况，制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法，进一步发挥“小手拉大手”作用；全面利用校园网、师生qq群、微博、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容，促进各族师生像石榴籽一样紧密相连；通过活动深化教育领域综合改革，形成启发式、讨论式、参与式的方法，让各族师生与基层群众形成围绕总目标谋求新发展的强大合力，促进新疆工作座谈会精神的基层落实。
强化管理，科学推进。该县把此次活动作为近期推进的重点工作，以进班级、宿舍和食堂为契机，重点加强未成年人的思想道德建设，筑牢青少年树立一个总目标的理想信念；并将其作为常态工作列入重要议事日程，与学校中心工作共同推进，将其明确为目标责任制考核权重项，落实各学校的主体责任，确保活动的长期性；该局成立专门领导小组和督察组，具体承担活动开展期间的信息简报、巡视督查、总结汇报等工作。通过定期不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动，吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。
三进两联一交友心得体会三：校党委副书记、副校长高发水详细介绍了学校“民族团结一家亲”活动的实施方案。学校要求坚持每两个月开展l次与结对认亲户见面交流活动。11月2日至16日，新疆农业大学将分三批组织150余名处级干部组成认亲团前往阿瓦提县拜什艾日克镇四个村结对认亲。学校要求专任教师，教辅人员要充分利用寒暑假，节假日，采取家访，邀请学生家长来校交流等方式加强与学生家长面对面的沟通交流，要通过电话，微信等经常性互通情况，增进了解，增强感情。
阿瓦提县县委常委、组织部长郭建锋表示，新疆农业大学在阿瓦提县拜什艾日克镇住村的三年里，真抓实干，收获到了老百姓满满的口碑，真诚的感谢新疆农业大学。“民族团结一家亲”活动的开展，希望能进一步增强学校与阿瓦提县的交往交流，推动农大师生与阿瓦提县拜什艾日克镇的百姓多层次、多方位、多形式的交往互动，让民族团结之花处处绽放。
当天，新疆农业大学党委副书记再娜甫尼合买提介绍了学校开展“三进两联一交友”活动的开展情况，截止到10月25日，根据学校工作方案，校级领导10人，处级干部181人，机关干部178人，专业教师685人与学校17个学院，381个班级，3674间学生宿舍，6748名学生，其中少数民族学生5278人，汉族学生1470人全部结对认亲。实现了“六个全覆盖”，即班级全覆盖、重点宿舍全覆盖、食堂全覆盖、教工全覆盖、党员全覆盖、重点学生全覆盖。真正做到需进必进、应联尽联，交友融情，民汉团结一家亲。
会上，大家观看了学校“三进两联一交友”活动短片，一幕幕生动的画面，处处体现着浓浓的民族团结之情，这份情、这份爱，走进了大家心里，走进了大家的实际行动当中。
农学院学生家长台来提台外库力特意从阿克苏前来学校参加活动，他说，今天，我去孩子宿舍，感受到这是一个民族团结的大家庭，孩子们礼貌的喊着叔叔好，我也拿出家里带来的酸奶疙瘩分给孩子们吃。我从孩子口中知道，平时，她们一起去食堂吃饭，一起逛街买衣服，像亲姐妹一样，我很高兴。我想说，我亲眼目睹孩子的成长变化，把孩子放在新疆农业大学我放心。我还想说，孩子在学校成长仅仅只有五年，但却让我也和农大结下了深厚的情义，今天有幸和学校的老师成为朋友，我想我们一定能够成为交心的好朋友。欢迎大家有空来我家做客，吃撒子、吃肉、喝酒，做真正的一家人。
经济与贸易学院国际商务142班热毕娜地里夏提说，作为一名少数民族学生，我认为“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动意义重大，我们每一名同学，无论是汉族同学还是少数民族同学，都应该以自己的实际行动积极投入到活动当中，这是我们义不容辞的责任，也是展示当代青年责任与担当的重要体现。我们一定会玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结的明天。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇三
交友是每个人生活中的必然重要部分，它既能给我们带来快乐和支持，也能帮助我们成长和改善自己。但是，与人交往并不总是容易的，好的朋友关系需要我们付出努力和智慧。在我的交友经历中，我总结了一些宝贵的心得，希望能与大家分享。
第二段：真诚是立足之本。
与人相处最重要的是真诚，只有真诚才能建立起互相的信任和尊重。当我们与他人交往时，要坦诚待人，从心底尊重对方。不要做虚伪的人，不要讲一套做一套，要做到言行一致。如果我们对别人虚伪，他人必然会察觉，这样就难以建立起真正的友谊。而且，真诚也能吸引到真诚的朋友，他们会因为我们的真诚而对我们敞开心扉，与我们建立深厚的友谊。
第三段：积极的沟通能力。
交友就是与他人进行有效沟通和交流的过程。要成为一个有吸引力的朋友，我们需要学会积极主动地倾听他人的想法和感受，同时也要学会表达自己的观点和需求。有效的沟通需要我们学习如何用心去倾听，理解和感受别人的情感和需要。当我们能够认真聆听和理解对方的时候，我们会得到别人的尊重和欢迎。
除了倾听，主动分享自己的生活和经历也是非常重要的。朋友之间的互相了解是建立友谊的基础，通过分享自己的故事和经验，我们可以更好地了解对方，增进感情。
第四段：包容和理解。
友谊中必然存在一些冲突和分歧，这时我们应该学会包容和理解。每个人都有独特的背景和观点，如果我们不能尊重对方的个性，就难以维持友谊。当我们遇到分歧时，我们应该保持冷静，并以开放的心态去接纳对方。有时候，包容和理解对方的错误和缺点比争吵和指责更能解决问题。
此外，我们也应该尝试站在对方的角度去思考问题，这样可以深化我们对别人的理解和同情，并从中学会更多友谊中的宽容和体谅。
第五段：分享欢乐与支持。
友谊是建立在共同兴趣和互相支持的基础上的。我们应该尽量和朋友分享我们的欢乐和烦恼，与他们共度美好时光。在朋友遇到困难时，我们要及时伸出援手，给予支持和鼓励。真正的友谊在困难时显得尤为宝贵，我们要时刻记住感恩和回馈。
在友谊中，我们也要学会诚实，当我们对朋友有所不满或者想要指出他们的错误时，我们应该以正确的方式表达出来，而不是保持沉默或者以攻击性的方式跟他们对峙。真正的友谊需要我们相互倾诉和真心面对，只有这样我们才能携手共进，共同成长。
总结：
交友是人与人之间的重要环节，它可以帮助我们发展和成长。通过真诚待人、积极的沟通、包容理解和分享欢乐与支持，我们可以建立起真正的友谊，享受到友谊给我们带来的喜悦和幸福。在今后的交友过程中，我将继续遵循这些心得体会，并且时刻记住真正的友谊来自于内心的善良和关爱。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇四
20xx年2月24日，新源县第二中学在各年级举行了“民族团结一家亲，三进两联一交友”结对子活动主题班会。各年级任课教师以及全体同学参加了此次活动。
此次活动是在校内开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，学生和老师再次结对子，认亲戚，手拉手，心连心，促进师生间的交流。通过老师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生，进一步联系家长，与学生交朋友打造全员育人格局，打通与学生心理上的隔阂，帮助学生健康成长，帮助学生解决实际困难，要保证全员参与，把生们当朋友，当亲人，切实解决孩子们生活上和学习上以及思想上的各种问题。
结对子活动中，各任课教师和学生们进行了亲切的交流，建立了联系，课下进宿舍食堂参观了解情况，切实把握学生动态，课后与家长联系，拉近了学生、老师和家长之间的联系。
“三进两联一交友”活动是一项长期的工作，对学校加强学生管理、了解学生思想动态和从长远角度维护稳定和长治久安都起着极其重要的作用，为后期各项工作的开展打下坚实的基础。
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民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇五
“三进两联一交友”活动作为推进民族团结的有效途径，抵御和防范宗教向校园渗透的重要抓手，维护校园安全稳定的重要措施，至学校大力推行以来取得了显著的效果。作为这个活动的亲身参与者，我也感受颇深。特别是在与所联系学生在宿舍、在教室、在办公室和食堂等地进行见面交流、共用午餐后，也使我更多的了解了学生的实际情况，感受到了这个活动的实际意义。
通过走访学生宿舍，我也发现了学生宿舍存在着一些问题。比如宿舍卫生没有保持的很好，主要体现在个人床铺没有收拾整齐，桌子、书架上的物品没有摆放整齐等。这些都是学生宿舍广泛存在的一些问题，通过对他们的多次督促和指导，在后面的持续走访中，这种情况也得到了一定的改善。同时，也检查了学生宿舍相关储存介质的安全性，并没有发现有何异常，学生在这方面做得还是非常好的。
在与所联系学生在食堂共同用餐时，学生也多次谈到了他们所学的专业。学生在这方面有着自己的思考和看法，通过交流，我也了解到他们比较喜欢与自己专业相关的实习，在他们看来，通过实践才能更加巩固自己的理论知识。同时，也有一部分学生觉得本科期间学的理论深度不够，有继续读研的倾向。
通过交流也发现，部分民族学生对于撰写课程论文的难度较大，主要体现在表述不清、表达不完整等。对于毕业设计也有很多不明白的地方。对于他们的疑问我也多次协助他们去解决问题，鼓励学生要克服困难，努力学习，从中也可以看出，他们对于学习的态度也是相当认真，求知欲强。
通过此项活动，使得我能及时了解并解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题，也使老师们与少数民族学生像石榴籽一样紧密，使学校变成了民族团结、爱党爱国爱社会主义教育的阵地。我也坚信这项活动可以温暖着新疆这片热土，驱散了人们心中的寒冷，也势必烧尽一切邪恶力量。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇六
xxxx年xx月xx日，xx中学在各年级举行了“民族团结一家亲，三进两联一交友”结对子活动主题班会。各年级任课教师以及全体同学参加了此次活动。
此次活动是在校内开展“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，学生和老师再次结对子，认亲戚，手拉手，心连心，促进师生间的交流。通过老师进班级、进宿舍、进食堂，联系学生，进一步联系家长，与学生交朋友打造全员育人格局，打通与学生心理上的隔阂，帮助学生健康成长，帮助学生解决实际困难，要保证全员参与，把生们当朋友，当亲人，切实解决孩子们生活上和学习上以及思想上的各种问题。
结对子活动中，各任课教师和学生们进行了亲切的交流，建立了联系，课下进宿舍食堂参观了解情况，切实把握学生动态，课后与家长联系，拉近了学生、老师和家长之间的联系。
“三进两联一交友”活动是一项长期的工作，对学校加强学生管理、了解学生思想动态和从长远角度维护稳定和长治久安都起着极其重要的作用，为后期各项工作的开展打下坚实的基础。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇七
交友是人与人之间建立联系和关系的重要途径，也是丰富人生、拓宽视野的必经之路。通过与朋友相处，不仅能够获得快乐与支持，还能够得到成长与启示。作为一个二十多岁的年轻人，我在交友过程中积累了一些心得和体会，这些经验帮助我发现了真正的友谊、拥有了更良好的人际关系，也为我在往后的人生中奠定了坚实的基础。
首先，在交朋友过程中，我学会了注重相似之处而非差异。当我们初次结识新朋友时，常常会首先关注对方与自己的差异，这是人类天生的求异性。然而，我发现真正的友谊往往建立在共同的兴趣爱好和价值观基础上。正是因为我们钟爱相同的音乐、热爱相似的运动，我们才更加容易与对方产生共鸣，建立起深厚的感情。在交友中，我学会了关注相似之处，从中寻求共同点，这样不仅能够节省时间和精力，也能够让我们更快地与对方建立联系。
其次，在新朋友面前，我往往更倾向于倾听而非发言。和陌生人交谈时，我们可能会有种内心的不安和紧张感，这时候，我会选择静心倾听。通过倾听，我们可以更好地了解对方的想法和感受，增加互信，也可以让对方感受到尊重和关心。与此同时，通过倾听，我也能够从对方处获得新的思考和启发。与朋友相处时，倾听是宝贵的品质，它可以让我们更好地理解和支持对方，丰富我们的人际关系。
再次，在交友中，我学会了珍惜友谊，并懂得适度付出。友谊是一份宝贵的财富，如同花朵般美好却需细心呵护。我明白，要想获得真正的友情，就需要付出关爱和支持。当朋友有难时，我们应该给予援手；当朋友取得成就时，我们应该坦诚祝贺。同时，适度付出也是很关键的。我们需要保持一种平衡，既能对朋友伸出援手，又不至于过度付出以致自己受损。在交友中，我学会了珍惜友谊，适度付出，这让我获得了更多的快乐和满足。
最后，在与人交往过程中，我意识到尊重是维系友情的关键。尊重是每一位交友者应该具备的品质，也是双方友谊稳固的基石。尊重不仅表现在尊重对方的意见和选择，更表现在对方的个性和独特之处的理解和接纳上。通过尊重，我们可以营造一个和谐的交往氛围，更好地保持友谊的长久和稳定。
通过这些年与朋友的交往，我积累了一些关于交友的心得体会。我明白真正的友谊是建立在相似之处、倾听、珍惜友谊和尊重基础上的。通过与朋友的交往，我收获了快乐与支持，也感受到了人际关系的重要性。人生的道路上充满了艰辛和挑战，而与朋友们共同度过的美好时光，也将成为我宝贵的回忆。通过与他人建立真正的友谊，我也得到了成长与启示，对于我未来的人生道路，这是一份宝贵的财富。我将继续坚持这些心得体会，走好与朋友建立深厚友谊的道路，同时，也期待能够交到更多志同道合的朋友，一起度过美好的人生旅程。
民族团结一家亲三进两联一交友心得体会篇八
为深入贯彻落实自治区、自治州“民族团结一家亲”会议精神，积极推进“三进两联一交友”活动，州教育局立即动员、迅速行动，在全州教育系统深入开展了“三进两联一交友”活动。
为确保博州教育系统“民族团结一家亲”“三进两联一交友”工作深入开展，结合全州教育工作实际，制定了《自治州教育系统开展“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动实施方案》，对全州教育系统“三进两联一交友”工作进行精心安排部署，召开了“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动动员会，适时召开推进会，同时，专门成立了博州教育系统“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动工作领导小组，由州教育局党组书记任组长，局长任副组长，专设办公室负责此项工作，健全工作机构，明确工作职责。
自治州党委和自治州教育工委，全员开展结对认亲，创新开展学校与学校结对认亲成为友好学校，班级与班级结对认亲成为友好班级，教师与教师结对认亲成为友好同事，学生与学生结对认亲成为友好伙伴。下发了《关于州教育局领导班子成员联系县市教育局和州直学校开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动的通知》，确定了每名领导联系1个县市、1所州直学校、1个班级、1名教师、3名学生。同时，局机关全体干部职工也相应与1所学校结对认亲，联系1个班级、1名教师、4—5名学生，定期与结对认亲的学校、班级、学生、家长联系，了解学生的思想动态，定期到学校班级、食堂、宿舍，了解和掌握基本情况、急需解决的各种问题，确保“三进两联一交友”活动的常态化、长效化、制度化。
截至目前，全州教育系统在开展“三进两联一交友”活动中，州县市教育局和各学校联系学校363个，联系班级6255个，联系学生72186次，联系家长132465次，教师与学生交朋友47093人，进宿舍21200次，进食堂23230次。同时，还创新开展了学校与学校结对认亲结成友好学校64对，班级与班级结对认亲结成友好班级908对，教师与教师结对认亲结成友好同事3812对，学生与学生结对认亲成为友好伙伴27373对。通过学校间、班级间和教职工、学生间的认亲走访，开展“三进两联一交友”活动，实现了教师、学生、家长的全覆盖，帮助学生和家长解决实际困难。
制定了《州教育系统深入开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动宣传教育工作实施方案》，不断加大活动宣传力度，各单位和学校通过校园网、qq群、微信等媒介，借助校园广播、学习园地、手抄报等阵地，开展讲故事、见行动等活动，在广大师生中深入宣传“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动的重大意义。编印了“三进两联一交友”活动工作手册，随时将活动过程、好的做法和心得、图片记录在册。召开了“三进两联一交友”活动座谈会，交流经验，取长补短，助推了“三进两联一交友”活动的深入开展。
一是抓好“融情·微宣讲”，组建教师、学生宣讲队，通过开展主题宣讲、发放宣传单、有奖问答、座谈会等形式，重点开展民族团结教育。州、县市教育系统开展民族团结和“去极端化”宣讲500余场次，受教师生97000余人次。二是抓好“融情·微课堂”，发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用，建立“1+15”滴灌式教育机制，即每周选取1节思品政治课，把民族团结教育、“去极端化”宣讲内容纳入其中，授课时间不少于15分钟；在教职工中，利用每周1次的政治学习，用15分钟时间上一堂民族团结和“去极端化”微课。三是抓好“融情·微活动”，精心策划并先后组织开展了民族团结师生演讲比赛、乒乓球友谊赛、微视频评选、微故事演讲比赛、校园情景剧展演、红色歌曲大合唱、手抄报评比等11项活动，形成了你中有我、我中有你的“民族团结一家亲”浓厚氛围。四是抓好“融情·微阵地”，充分发挥乡村学校少年宫、兴趣小组、学校社团等课外教育阵地作用，定期开展学生广泛参与的各种民族团结活动，促进各族学生间的相互交流、交往，相互学习，共同提高。
五、选树典型，示范引领。制定了《自治州教育系统民族团结进步创建先进集体和先进个人评选办法》，注重挖掘和发现在开展民族团结活动中的先进典型，充分发挥先进典型在民族团结进步中的示范引领作用。1月9日，自治州教育系统召开了民族团结总结表彰大会，对全州教育系统29个民族团结先进集体、60名民族团结先进个人和20对民族团结小伙伴等典型进行了表彰。
