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应用文写作学习计划 应用文计划写作格式及范文是什么?

时间:2023-12-09 01:21:14

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应用文写作学习计划 应用文计划写作格式及范文是什么?

应用文写作学习计划?1、计划的格式:(1)、工作背景与指导思想:可用"根据“、”为了"开头,写清根据什么或出于什么目的完成任务,有时在前言末尾写上”具体安排如下“、”特制定工作计划如下“之类承上启下的语句。(2)、那么,应用文写作学习计划?一起来了解一下吧。

如何提高应用文写作能力?

在没有上应用文写作这门课之前,我对应用文的了解是“教我们写作文的吧”。从小到大,本人最怕的就是写作文,当初,学校要我们选择选修课程的时候,我就想:打死也不选应用文,万一遇上的那个老师老让我们写作文,我岂不天天头痛?结果,办公室来通知:其余课程名额已满。学校规定每位同学都必须要修一门选修课,于是,我硬着头皮来上了第一堂应用文写作课。上完了第一次课,我就想:还真没选错课! 首先,老师的讲课幽默风趣又博学又有思想,这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。于是, 每个星期五晚上的课,我都不容错过。 记得老师第一堂课就跟我们说过:应用文写作,就犹如一个...

应用文计划写作格式及范文是什么?

学习计划大概这样写

《XXX(人名)学习计划书》

第一部分:XXX(人名)的学习现状

简介就读学校、年级和班级,一贯的成绩或上学期的成绩,面临的学习目标或要求,如马上要中考、高考……

第二部分;XXX(人名)的学习现存问题

分析学习的劣势或急需改进的事项及问题

第三部分:XXX(人名)新学期的学习计划

1.概述打算完成的目标,如原有优势科目保持到的成绩水平,弱势科目准备提高到的成绩水平

2.保持科目优势的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分可以神略省略)

3.提高弱势科目的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分要具体详细)

4.完成计划的预期进度:月考、期中考、期末考的预期成绩水平……

结束语:请老师、同学和家长监督……

应用文的格式分类

(一)按照不同的用途,可以分为两大类:

一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的;

一类是个人或集体用来处理私事的。

(二)按照不同的性质,可以分为以下三类:

一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如:布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。

标题你觉得开设应用写作与交流课程的必要性如何,你计划从课程中学到哪些东东?

1、计划的格式:

(1)、工作背景与指导思想:可用"根据“、”为了"开头,写清根据什么或出于什么目的完成任务,有时在前言末尾写上”具体安排如下“、”特制定工作计划如下“之类承上启下的语句。(2)、目标任务(具体做什么):写任务指标及方法、步骤和措施

(3)、方法步骤(怎么做):写计划实施的步骤,时间

(4)、备注或修改要求

(5)、落款:署名、日期

2、学习计划举例:

《XXX(人名)学习计划书》

第一部分:

(1)、XXX(人名)的学习现状

(2)、简介就读学校、年级和班级,一贯的成绩或上学期的成绩,面临的学习目标或要求,如马上要中考、高考……

第二部分:

(1)、XXX(人名)的学习现存问题

(2)、分析学习的劣势或急需改进的事项及问题

第三部分:

XXX(人名)新学期的学习计划

(1)、概述打算完成的目标,如原有优势科目保持到的成绩水平,弱势科目准备提高到的成绩水平

(2)、保持科目优势的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分可以神略省略)

(3)、提高弱势科目的具体做法(平时自学、听课、复习、作业、考试……这部分要具体详细)

(4)、完成计划的预期进度:月考、期中考、期末考的预期成绩水平……

结束语:

请老师、同学和家长监督……

扩展资料:

特点

预见性

这是计划最明显的特点之一。

怎么学好应用文写作?

提高应用写作水平的根本途径是进行有计划、有目的应用文写作训练。

应用文写作简介:

应用文写作是以实用为目的的写作实践活动,从总体角度说,它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中,它是一门综合性、实践性很强的基础课程。

从接受美学的角度来看,写作活动具备四个基本要素,即写作主体——作者;写作客体——所反映的客观事物;写作本体——文本;写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。

行业应用文写作:

研究探讨经济、科技、法律、新闻、军事等各行业的常用应用文书及新文种的写作规律和技法,解决专业写作实践中的疑难问题,为各行业的具体文书写作提供有益的指导。

日常应用文写作:

联系生活实际,结合具体例文,以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的文风,阐述各种常用日常应用文的写作方法和技巧,切实帮助人们借助日常应用文来沟通感情,传递、交流和获取信息,从而推动工作、生活和学习的顺利进行。

应用写作技巧:

1、平实。

即准确朴素,它只要求平直的叙述,恰当地议论,简洁地说明,准确通顺地把客观事实、作者的观点说清楚就行,既不能夸张渲染,也不需要描写抒情,那些华而不实的空话、大话更不能用。

应用文写作中的计划 格式要怎么写喃 可以举个例子吗 比如学习计划什么的

财经应用文写作教学计划

一、教学目标与要求

本课程的教学目标,是使会计电算化专业学生受到较系统的财经应用文写作的训练,掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识,提高专业写作的实际能力,以适应今后在学习、工作、生活的写作需要,并为毕业论文的写作做必要的知识准备。

本课程的基本要求为: 依据高职教育实践性、应用性强的特点,教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一,强调创新能力的培养,重在阐明实践应用价值,拓宽基础知识面,注意与相关课程的衔接,强化能力训练与能力迁移,使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合,从而保证学生具有较好的职业文化素质,并为其拓展学习和终身学习打好基础。具体表现在:

(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识;

(2)让学生多接触文章实际,领悟常用财经应用文体的写法,提高应用文写作能力;

(3)指导学生进行有效的写作训练,帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。

二、教学重点和难点

使用频率较高的法定公文、事务文书、经济活动分析报告、市场调查报告、商业广告、合同、毕业论文的写作方法及写作能力的提高。

三、教学方式

以上就是应用文写作学习计划的全部内容,1、文章式,即把计划按照指导思想、目标和任务、措施和步骤等分条列项地编写成文,这种形式有较强的说明性和概括性,经常用于全局性的工作计划。2、表格式,即整个计划以表格的形式表述,经常用于时间较短,

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