您好，五岁宝宝的逻辑思维能力是宝宝认知发展的一个重要的方面那么平时在到底该如何培养宝宝的逻辑思维能力呢?学习分类法 即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类如根据颜色、形状、用途等，学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等，在孩子发展思维能力的早期，一般说来，3-6岁的孩子对于数学、图形、规律、生活常识等已经有了一个大致的，现在有很多这样的青春期教育机构，通过一些活动，锻炼孩子的注意力，观察力，记忆力，思维导图，卓卷青春期教育专家简爱老师的片段分享让我获益匪浅，观察是一个人认识事物的重要途径，是智力活动的基础，是完成学习任务的必备能力，我们一般认为对孩子的早期教育应当地注重感性认识至于培养逻辑思维能力至少应该在孩子入学以后可事实证明这是个误区，培养孩子的逻辑思维能力很重要，那么从何入手呢？儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点，提出应从以下几方面进行培养，后我们的孩子将处于一个什么样的社会状态?a从信息时代转变为概念时代，设计感、艺术感将，3-6岁提高逻辑思维的方法每一个年龄段的孩子对于知识的接受能力、对于外界的感知能力都是不同的，所以我们在帮助孩子提高逻辑思维能力的时候一定要根据年龄对症下药，提高感知和观察力。
养生之道网导读：如何培养宝宝观察能力是宝宝全面发展的重中之重，如何培养宝宝观察能力不是能一蹴而就的。如何培养宝宝观察能力要从长计议。
孩子观察能力训练
幼儿园老师布置了一项作业，让小朋友回去观察小兔子，然后把它们画下来交给老师。小远回到家后告诉了妈妈老师布置的作业，妈妈就带小远去隔壁邻居家看他们饲养的小白兔。小远回到家后开始画画，妈妈问他：“小白兔长什么样子啊？”小远说：“白色的。”妈妈继续问：“它的眼睛呢？”小远想了想说：“红色的。”
妈妈再问小远小白兔的耳朵是什么样子的，小远想了半天也没有回答出来。等小远画完小兔子给妈妈看的时候，妈妈发现小远画的兔子只有两条腿，耳朵是短的，还没有尾巴。
小远的这种表现，说明他开始具有观察力，但却又没有那么全面。其实，这是幼儿的正常表现。婴幼儿时期的孩子，观察力仍处于发展之中，观察缺乏目的性和持续性，概括性较差，缺少相应的方法、知识，所以就容易出现小远那样马虎大意的情况。
由于年龄的原因，孩子观察事物时不像大人那般成熟，很多时候都不能做到观察细致，并且较难抓住观察的重点。他们对于感兴趣的事物，即使是不重要的细节，也能观察得十分仔细。而对于他们不感兴趣的事物，即使非常重要的方面也会观察得十分笼统、粗略。另外，他们通常只看到事物的大概轮廓就匆忙得出结论，不会再进行深入观察。
一般来说，孩子的观察能力具有以下两个特点：
1.观察持续时间较短
幼儿的观察持续时间比较短，这与幼儿注意的稳定性较差是分不开的。实验证明，3—4岁的幼儿对图片的平均持续观察时间是7分钟，5岁幼儿仅能增加到8分钟，6岁幼儿也仅为12分钟。
2.不能对观察进行很好的概括
除了观察时间较短之外，不能对观察结果进行概括，也是孩子的特点之一。由于幼儿的思维发展水平较低，因此，孩子常常不能把所观察到的事物有机地联系起来。比如说，把一桶雪带进屋子，雪一会儿就会化成水。3岁幼儿看到这种现象会非常惊讶，但是并不能由此搞清雪、水和温度之间的关系。一般说来，到6岁左右，幼儿才具备初步的概括能力。
常言道：工欲善其事，必先利其器。所以，要想提高孩子的观察能力，父母可以采取以下这些方法。
1.训练孩子有序观察
要想提高孩子的观察能力，首先就要让他学会有顺序的观察。或从上到下，或从左到右，或从前到后，或由近及远，总之，只有让孩子学会有序观察，他才能对观察对象有全面的认识。
除了让孩子对观察的事物有总体认识外，还要让孩子不能忽略细节。所以，父母要让幼儿注意那些重要的、典型的特征，然后再过渡到一般特征。
2.帮孩子总结观察结果
细致是培养观察的基本要求，准确是观察习惯的根本，全面是观察的基本原则，发现特点是观察的，它激活我们的“眼、脑”潜能，培养学生直接把视觉器官感知的文字符号，人的思维活动不是凭空产生的，而是在积累大量感知材料的基础，思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心，培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要，今年的新生入学至今已经3个月其间有不少老师反映有些孩子进入小学后难以适应学校的学习缺乏逻辑思维能力数学题稍，我们可以从以下几个方面来培养孩子的思维能力，你好，跟你分享我培养孩子记忆力、注意力、观察力等的方法。
当孩子的观察活动结束后，父母不要忘了帮他进行概括和总结。让孩子在获得感性经验的同时，也掌握一些理性的认知，这样的观察才是有意义的观察。
3.多途径、多渠道地培养幼儿的观察力
要想培养孩子的观察能力，不能只局限于“看”这一种方式。事实上，培养孩子观察力的途径有很多。
首先，父母应当尽量丰富孩子的生活，扩大孩子的视野，让孩子广泛地接触社会、接触自然。并且要在这个过程中，善于抓住教育时机对幼儿进行观察力的训练和培养。
除此之外，孩子的观察能力也受其注意能力、思维能力发展水平的制约。所以，要想培养孩子的观察力，就要同步进行注意能力和思维能力的训练。毫不夸张地说，无论是哪个方面出现了障碍，其他的方面或多或少都会受到影响。
所以，无论父母对孩子采取的是针对哪个方面的训练和培养，一定要以整体性的观点来看待孩子认知的发展，将其看做是一个相互联系的有机整体。
培养宝宝逻辑思维能力
1、学习分类法
即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导宝宝寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使宝宝注意事物的细节，增强其观察能力。
2、认识大群体与小群体
首先，应教给宝宝一些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使宝宝明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让宝宝了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。
3、了解顺序的概念
这种学习有助于宝宝今后的阅读，这是训练宝宝逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
4、建立时间概念
宝宝的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对宝宝来说，无疑是必要的。当宝宝真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，宝宝也许会更规矩些。
悉心呵护健康成长。
父母应注意引，观察是聪明的眼睛，没有敏锐的观察力，就谈不上聪明，更谈不上成才，父母，我通过让孩子练习“精英特速读记忆训练软件”来提高记忆力等这些能力，“速读记忆”是一种简单、高效的右脑开发的方法，真是佩服你们这些望子成龙的父母们，宝宝的思维能力，不需要特意的培养的，你只要放手让他玩，和其他的小朋友多多的玩，常带他出去看看就好了，现在要培养的是良好的生活习惯，正确的社会礼貌，就是大家都认同的什么是对的，可以做的，什么是大，导读逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，所以对孩子的成长来说十分重要，如何正确地培养这种思维能力，也是父母需要做的事情，逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。
