一、描述性生物学阶段（~1900）
我国在7000年前就开始种植水稻。
我国在5000年前就开始养蚕。
距今约1400年前我国南北朝时期的农业科学家贾思勰编撰了《齐民要术》一书，是一部内容丰富、规模巨大的农业生产技术著作。
我国早在宋朝真宗时期（998-1022），就已经采用接种人痘——即将轻症天花病人脓疱中的浆液（简称痘浆）接种于健康人的方法来预防天花。这种方法在一定程度上遏制了天花的蔓延。
1578年，我国明朝李时珍编写成《本草纲目》一书，包含着丰富的动植物知识。
1675年，荷兰学者列文虎克(A.VanLeeuwenheek,1632-1723)用自己制造的显微镜，观察了雨水、井水、河水等，首次发现其中有许多微小的生物在活动。
1771年，英国科学家普里斯特利(J.Priestley,1733-1804)发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠也不容易窒息而死,进而指出植物可以更新空气成分。
1773年，意大利科学家斯帕兰札尼(L.Spallanzani,1729-1799)将肉块放入小巧的金属笼内，然后让鹰把小笼子吞下去，这样肉块就可以不受胃的物理性消化的影响，而胃液却可以流入笼内。一段时间后，取出小笼子发现笼内的肉块消失了，从而证明胃具有化学性消化的作用。
1796年，英国医师爱德华•詹纳(EdwardJenner,1749-1823)用针尖沾上感染了牛痘的挤牛奶女工手上的痘浆，然后划到一个男孩左臂的皮肤上。六个星期以后，又在这个男孩的右臂接种了天花痘浆，但是这个男孩并没有感染开花。由此证明，种牛痘可以预防天花。
1800年左右，英国著名化学家兼物理学家道尔顿(J.Dalton,1766-1844)写了论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。
19世纪30年代，德国植物学家施莱登（M.Schleiden,1804-1881）和动物学家施旺（T.Schwann,1810-1882）提出了“细胞学说”，指出细胞是一切动植物结构的基本单位。
1836年，德国科学家施旺（T.Schwann,1810-1882）从胃液中提取了消化蛋白质的物质（后来知道就是胃蛋白酶），从而解开胃的消化之谜。
1857年，法国微生物学家巴斯德（LouisPsateur，1822-1895）发现了发酵原理，即发酵是微生物活动的结果。
1859年，英国生物学家达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)出版了《物种起源》一书。
1864年，德国科学家萨克斯（J.vonSachs,1832-1897）用实验成功地证明了绿色植物叶片在光合作用中产生了淀粉。
1865年，奥地利遗传学家孟德尔（G.Mendel,1822-1884）发表《植物杂交实验》论文，提出了遗传学第一定律和第二定律，即分离定律和自由组合定律。
19世纪后期，著名的德国细菌学家科赫(RobertKoch,1843-1910)发明了固体培养基，尤其是用琼脂作凝固剂的固体培养基，成功解决了细菌分离及培养的问题。
1880年，美国科学家恩格尔曼(G.Englemann,1809-1884)用实验证明了氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
1880年，英国生物学家达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)通过胚芽鞘实验推断胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响。
1883年英国学者高尔顿(S.F.Galton,1822-1911)首先提出了“优生学”一词。
1883，比利时学者比耐登（E.vanBeneden,1846-1910）在研究马蛔虫受精作用时观察到，精子和卵细胞中含有数目相同的染色体，这些染色体通过受精作用传给子代。根据这一发现，生物学家推测，生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半。
1892年，俄国科学家伊凡诺夫斯基(D.Ivanowsky,1864-1920)发现，引起烟草花叶病的致病因子可以通过细菌过滤器，使健康的烟草感染烟草花叶病。
二、实验生物学阶段（1900~1953）
1900年，孟德尔（G.Mendel,1822-1884）1865年提出的遗传定律被重新提出，得到科学界的重视和公认，标志着生物学的发展进入实验生物学阶段。
1909年，瑞典遗传学家尼尔逊(H.Nilsson-Ehle,1873-1949)提出了多基因学说。
19左右，美国遗传学家摩尔根（T.H.Morgan,1866-1945）及其合作者用果蝇做材料，研究性状的遗传方式，揭示了遗传学第三定律——基因的连锁和交换定律。
1926年，美国科学家萨姆纳(J.B.Sumner,1887-1955)从刀豆种子中提取出脲酶的结晶，并且通过化学实验证实脲酶是一种蛋白质。
1928年，荷兰科学家温特(F.W.Went,1903-?)通过琼脂小块，证明胚芽鞘尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下端，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。
1928年，英国科学家格里菲思(F.Griffith,1877-1941)通过肺炎双球菌体内转化实验，证明在加热杀死的S型细菌中存在促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子。
1929年，德国胚胎学家福格特(W.Vogt)用无毒的染料将琼脂薄片染上颜色，再将薄片紧贴在早期原肠胚的表面，经过一段时间，一些胚胎细胞就被染上颜色。由于所用的颜色不会影响胚胎的正常发育，在胚胎发育的晚期，通过解剖观察染色细胞位于什么器官，从而知道动物体的各器官、系统分别是由胚胎的哪个部分发育而成的。
20世纪30年代，美国科学家鲁宾(S.Ruben)和卡门(M.Kamen)采用同位素标记法证明光合作用释放的氧全部来自水。
1934年，荷兰科学家郭葛(F.Kögl)等人从一些植物中分离了一种植物激素吲哚乙酸，俗称“生长素”。
1944年，美国科学家艾弗里(O.Avery,1877-1955)和他的同事通过肺炎双球菌的体外转化实验，证明转化因子是DNA，从而首次通过实验证明DNA是遗传物质。
1951年，用黑人妇女海拉(HenriettaLacks)的宫颈癌细胞分离建立了“海拉细胞系”。
1952年，赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.chase)用大肠杆菌T2噬菌体作为实验材料，进一步证明DNA是遗传物质。
三、分子生物学阶段（1953~）
1953年，美国科学家沃森(J.D.Watson,1928-)和英国科学家克里克(F.Crick,1916-)，共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型，标志着生物学发展进入分子生物学阶段。
20世纪50年代，美国科学家卡尔文（M.Calwin）发现光合作用暗反应中的物质循环过程，称“卡尔文循环”。
1954年，克里克提出“中心法则”来表示遗传信息的流动方向。
1957年，日本率先用微生物发酵法生产谷氨酸成功。
1958年，美国科学家斯图尔德（F.C.Steward）将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养，由于细胞分化而最终发育成完整的新植株。
1958年，日本科学家用灭活的仙台病毒诱导人的腹水癌细胞融合成功。
1960年美国遗传学家斯特思(C.Stern,1902-1982)把优生学划分为预防优生学和进取优生学。
1965年9有，我国科学工作者首先用化学方法人工合成了具有全部生物活性的结晶牛胰岛素，这是世界上第一次用人工方法合成的蛋白质。
1968年，日本学者木村资生（1924-1995）根据分子生物学的研究资料，首先提出了分子进化的中性学说，简称“中性学说”或“中性突变的随机漂变理论”。
1969年魏泰克（R.H.Whittaker,1924-1980）提出五界分类系统。
20世纪70年代初，我国开始用花药离体培养育成了“京花一号”小麦新品种。
1971年，联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划。
1972年，美国生物学家辛格尔（S.J.Singer）和尼柯尔森（G.Nicolson）提出了生物膜的“流动镶嵌模型”(fluidmosaicmodel)。
1972年，美国科学家霍布尼（R.Huebner）和托德罗（G.Todaro）提出了“癌基因学说”（oncogenetheory）。
1973年，美国科学家科恩（S.N.Cohen,1935-）等将一种细菌的DNA转移到另一种细菌内，使后一种细菌表现出这两种细菌的性状，第一次实现了不同种生物间的DNA重组。
1975年，在以袁隆平为首的103个单位300多名专家的协同攻关下，世界上第一批雄性不育杂交稻种在中国诞生。
1975年，阿根廷科学家米尔斯坦（CesarMilstein,1926-）和德国科学家柯勒(GeorgesKöhler,1946-)用小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞，再在体外培养，从而得到大量单克隆抗体。
1978年7月25日的深夜11时47分，在英国奥德姆总医院里，一位妇女产出了人类历史上第一个“试管婴儿”——路易斯•布朗。
1979年，科学家将动物体内能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌内表达获得成功。
20世纪80年代以来，美国科学家切赫(T.R.Cech,1947-)和奥特曼(S.Altman,1939-)发现少数RNA也具有生物催化作用。
1981年，在美国发现首例艾滋病（AIDS）。
1981年底，我科学家人工合成了酵母丙氨酸转移核糖核酸。
1980~1982年，科学家用基因工程方法在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得了干扰素，从每1Kg细菌培养物中可以得到20~40mg干扰素。
1982年，日本开发出用生物技术大规模生产脂肪酸的新工艺，用经过加工的脂肪酶，在常温、常压下就可以将脂肪分解成脂肪酸和甘油，不仅减少了能耗和污染，还使生产成本降低了一半。
1984年美国科学家开始兴建一个完全封闭的生态实验室，即“生物圈II号”。
1988年3月10日，在北京医科大学附属第三医院，我国大陆第一例试管婴儿——郑丽珠诞生。
1988年，我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病毒的基因，并将这种基因导入烟草等作物的细胞中，得到了抵抗病毒能力很强的作物新品系。
1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，培育成转基因鲤鱼。与非转基因鲤鱼相比，转基因鲤鱼的生长速度明显加快。
1990年，美国开始实施“人类基因组计划”(HGP,HumanGenomeProject)。
1992年，我国研制的生物工程乙肝疫苗投放市场。
1992年在里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，通过了《生物多样性公约》。
1993年1月，八科学家进入“生物圈II号”，计划在与外界隔绝的情况下，在其中生活两年。一年多后，因实验室内的氧气含量大幅度减少，粮食也严重减产，这八位科学家只好提前撤出。
1993年，中国农业科学院的科学家成功地将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因转入棉植株，培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉。
1993年，我国研制的“两系法”杂交水稻开始大面积试种，与原来普遍种植的“三系法”杂交水稻相比，平均每公顷增产15％。
1997年2月7日《自然》杂志报道，英国生物学家维尔莫特（J.Wilmut）首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地克隆出一只小母羊，取名为“多利”（Dolly）。
1999年9月，我国参加到“人类基因组”研究计划，成为参加这项研究计划的唯一的发展中国家。
2000年6月26日，美、英、法、德、日、中六国科学家向全世界宣布：“人类基因组草图”的绘制工作全部完成。
10月“人类基因组完成图”公布。
四、说明
本年谱的编制主要参考了人教版高中生物教材版必修第一，二册及版选修全一册。年谱中共收集72个高中生物涉及的重要成就、实验，其中有18个与中国有直接关系，占25％。笔者发现这18个成就、实验出现年份主要集中在古代（1578年止往前）和现代（1965年始往后）。
由于笔者水平及资料有限，本年谱存在以下局限：
1.本年谱主要收集了高中生物课本中出现及涉及的生物学重要成就及实验，因此对生物科学发展中的重大成就、实验列举很不全面，仅供高中生物教学、学习参考。
2.本年谱中个别成就、实验年份不具体，如有“19世纪后期”、“19左右”等这样的表述。
3.本年谱中同一年出现的成就、实验的历史先后次序并未确定，只是随意排列。如1883年的两个成就、1993年的三个成就等。
本年谱的编制有利于考察在一定历史时期出现的重大成就、实验，从而把握该时期生物科学发展的特点。
