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“开学恐惧症”的产生原因如何应对开学恐惧症

时间:2018-08-27 12:08:27

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“开学恐惧症”的产生原因如何应对开学恐惧症

一、为何孩子会出现“开学恐惧”

“还没玩够就开学了!”“在家十点多钟才起床,去学校睡过头了怎么办?”“每次开学的第一周我都学不进去。”开学集结号已然敲响,同时敲乱的还有对新学期没有准备的学子的心。记者在采访中了解到,不少学生表示玩心仍然很重,在短时间内可能“收不回来”。

相比暑假的长缓冲期,寒假的返校时间紧接着热闹的春节,留给学生回味假期和迎接开学的时间并不多。记者近日在市区三环路某书店采访前来购书的家长了解到,不少家庭利用寒假出游,旅途的美景更添孩子的“游离”状态。“寒假比较短,时间安排也紧张,过完年初二我们就迫不及待飞北京了。”张女士告诉记者,为了给自己和上初中的孩子一个放松的假期,一家人抽了几天时间到北京玩,临近开学了才回阳江,但孩子还老是念叨着旅游地好吃的好玩的,连挑辅导书都不在状态。

除了外出旅游、走亲访友等传统项目,今年春节兴起的“微信抢红包”也成了影响孩子们“回归上课状态”的干扰因素。今年上初二的学生小强一提起假期抢红包,就迫不及待拿出手机给记者看。“微信抢红包在春节期间玩得火热,同学有时候凌晨才开始发,我熬夜都习惯了。”小强说,凌晨后才入眠,次日一般要睡到十点多才能醒来,眼看开学在即,自己对学校规律的作息习惯产生了抵触情绪。“马上就开学了,我们也尽量督促他早点休息、按时起床,但是这么几天时间完全不够,孩子还是会把坏习惯带到学校去的。”陪同小强一起购买书籍的母亲颇为担忧地说。

二、“开学恐惧症”的主要征兆

在假期结束之后、开学之始,中小学生所表现出的一种明显的不适应新学期学习生活的病态表现,心理学家们称之为“开学综合症”,又叫“开学恐惧症”。记者了解到,适应能力较差的学生更易产生不适应学校生活的情况,从而造成上课听讲分心、学习效率降低等现象。生理上的嗜睡、疲倦、食欲不振、失眠等,心理上的记忆力减退、厌学、焦虑、走神、情绪不稳定等情况都是开学综合症的表现。

开学综合症不单是学生的“专利”,老师同样也有可能出现,大家都要努力克服。他分析说,学生在家太过放松,作息不规律,开学后生物钟调节不过来,易出现犯困、疲惫感等不适症状。部分学生开学前恶补作业,生活习惯被打乱,学生也会出现疲惫感,对学习产生厌恶进而焦虑、紧张。同样,假期在家,老师们难得轻松,生活节奏显明比上学时间松散休闲,一下子转回到紧张的教学节奏,因此,开学综合症,不少老师也同样不能幸免,只是,老师是成人,自我调节能力比孩子好很多。黄兴说,开学综合症属于正常现象,学生、家长可不必过度紧张,积极克服即可。

“刚开学,学生都要经过一个过渡期,有的学生要适应一两周,那些学生及家长在假期十分注意作息规律、把握学习节奏的,到校后一两天便能适应过来。”市教育局政教科德育专干周雪燕表示。黄兴则说,学校为高三学生做了一份详细、具体的假期课程表,如果严格按照此表执行,学生开学也能很快适应过来。

此外,受访老师还表示,父母需要给孩子积极的正能量,引导孩子适应,如介绍自己如何克服上班困倦综合症,引导孩子积极面对新学期的生活,问问孩子在新学期有哪些打算,这些都是降低孩子对开学“厌恶值”的有效方法。新学期伊始,家长应与孩子一起调整好作息时间,将生物钟拨回到原来的学习状态中。

三、孩子该如何调整开学恐惧感

开学综合症状况多样,解决方法也因人而异。“俗话说,环境育人。为使孩子尽快进入状态,除了家长积极引导外,老师可以以多种方式,比如班会课、集体活动、教室的重新布置等为学生营造一个温馨的环境,让学生愿意走进学校、教室。”周雪燕说。

具体而言,首先要引导孩子收心向学。周雪燕建议,家长应督促孩子按时按量完成作业,完成作业之余要让孩子适时地看看书、写写字,让孩子从心理上有一个接受的过程,从玩的状态转变到学习上来。她还表示,家长可以带孩子到书店、学校走走,如果看到老师提前返校,可以帮助老师打扫卫生,提前熟悉学校。“前两天老师上课应尽量慢一点,可以和同学们聊一聊春节假期发生的趣事,让孩子有一个过渡的时间,不要让孩子一下子感觉太紧张。”周雪燕说,开学的第一周可以有一两次班会、集体活动,与学生进行交流。黄兴也表示,家长可以引导、督促孩子,在开学前可以对上学期的学习进行总结,查漏补缺,预习新学期的知识,制定一份详细的学习计划表。

调整作息回归常态也很重要。受访老师都建议,家长和老师要做好引导者的角色,学生应当自觉地改变假期的作息习惯,同学间相互督促争取开学前或开学后短时间内将生物钟调整过来。

与暑假大不同的是,寒假里孩子们可以得到不少红包。“小钱包”鼓起来了,孩子们也冒出了许多“花钱”的点子。引导孩子做好新学期的理财,也是让孩子收心的一部分。“家乡要从小培养孩子的理财意识,比如将孩子的红包留出一两百元供孩子自己使用,其余的则存进银行作为孩子的教育资金。”周雪燕说,要及早让孩子明白压岁钱不在于多少,而在于其传达的情感,不要与同学进行攀比。黄兴也建议学生将红包分为两个部分,一部分用于购买自己买喜欢的物品、做些喜欢的有意义的事,其他的可以自己开个账户将钱存起来,精打细算、有序化地使用,待以后上大学、创业或者有急用不好意思向家人开口时使用。

四、可治疗严重性开学恐惧症的方法

1、催眠疗法

精神分析师将你催眠,挖掘你心灵或记忆深处的东西 ,看你是否经历过某种窘迫的事件,试图寻找到你发病的根源。这种疗法时间长,花费也比较大。

2、强迫疗法

医生让你站在车水马龙的大街上 ,或者让你站在自己很惧怕的异性面前,利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗。

3、情景治疗

让你在一个假想的空间里,不断地模拟发生社交恐惧症的场景,不断练习重复发生症状的情节,精神分析师会不断地鼓励你面对这种场面,让你从假想中适应这种产生焦虑紧张的环境。

4、认知疗法

这是一种不断灌输观念的治疗方法 。医生不断地告诉你,这种恐惧是非正常的,让你正确认识人与人交往的程序,教你一些与人交往的方法。

5、采用芳香疗法

用中医的传统枕疗+芳香疗法进行治疗、现代相关研究证明芳香疗法对心理状态的调整是很好的、因为药物的服用有着很多的毒付作用、芳香类的植物气息在睡眠中使用、温馨、舒适、长久作用、患者依从性良好。

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