每次回家就玩电脑游戏？
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孩子到了高二喜欢玩游戏，每次回家，都要玩儿游戏，面对这种情况，家长十分着急，应该怎么办呢？偶觉得应该从下面几个角度来解决这个问题。
首先，要关注孩子的名次。家长和孩子一起，时刻关注孩子在班里的名次，在学校的名字，甚至在地区里的名字。如果名次有下降或者下降很大的话，那么就应该断绝孩子对这个游戏的依赖，不允许孩子再玩游戏了。如果孩子的学习成绩和名次没有什么大的变化，那么孩子适当地玩一玩游戏，偶觉得也是在情理之中，家长呢，不必太着急。如孩子现在在班里是前十名，期中考试能够保证这个名次吗？期末考试能保证这个名次哦，如果基本上没有什么变化，那么就说明孩子的自控能力是很强的，家长就不用担忧。
第二，家长可以和孩子约定玩游戏的时间。学生玩儿游戏的时间应该以学生能保证正常的睡眠，能够正常完成所留下的作业为前提，在这个前提下，家长可以和学生约定什么时间玩游戏，玩游戏的时间有多长，并已按照这个时间和要求去约束孩子。让孩子自己把握自己，自己限制自己，如果到时候孩子无法把握自己，无法限制自己，那么家长就要采取措施，让孩子离开这电脑桌。
第三，有些大型的游戏，一上网，就很难下来。非要玩一个究竟，出一个最后的结局才愿意离场，那么这样的游戏让人上瘾，而且欲罢不能。家长在孩子玩游戏的时候，要给他讲清楚，尽量不要玩这种大型的游戏，可以玩一些益智的小游戏，来取代大型的游戏。现在的孩子如果不让他玩游戏，那似乎也办不到，那么可以让他适当地玩一玩小游戏，意思意思就算了，毕竟学生还是应该以学习为主。
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孩子16岁正处于叛逆期？
可能偶在问答里遇到这个问题的时候，您的孩子已经中考结束了。但是偶还是想回答以下，希望对您有帮助。
首先，大家来分析一下可能的原因：
1新鲜刺激
或许是由于家长之前对孩子严防死守，不让孩子接触网络游戏，现在孩子刚接触到之后，会觉得非常新鲜。单纯地出于猎奇心理，才长时间玩网游。
其实，网游并不是洪水猛兽，在娱乐的层面，它跟打篮球踢足球有一定的相似性。
另外，孩子的好奇心会随着时间推移而消失。您不去干涉，孩子可能也会慢慢回归理智。
2自制力差
孩子们普遍自制力比较差，尤其是那些从小到大都是父母说了算的那种，因为他们自偶管理的能力很弱，还没学会规划时间和学习。
3意识不到问题的严重性
您的孩子可能觉得玩网游不会影响学习，所以才那么做。
如果您的孩子在乎学习成绩，那么沉迷网游情况会随着一两次考试而减轻甚至消失。
4逆反心理
青春期的孩子开始主张自己的独立存在，不愿再听命于父母，希望能有自己的自主权。而父母一时很难接受这个现实，会习惯性地当作小孩子来对待。这也是青春期孩子跟父母（主要是妈妈）爆发冲突的主要原因。孩子沉迷游戏可能是在表达一种反抗，你越是督促偶学习，偶就越要不学给你看。当孩子看到家长无可奈何的样子，会有一种宣示主权的成就感。
然后，大家来探讨家长该怎么办：
1减缓叛逆心理
偶认为家长首要的任务是消减孩子的叛逆心理，让家长和孩子之间能有畅通的沟通渠道。
当然了，对于许多青春期孩子的家长来说，与孩子正常沟通本身也是一件难事。其实，需要改变的往往是家长，而不是孩子。孩子是在不断成长的，而大家家长往往对孩子形成了一切包办的行为习惯。这种习惯在孩子小的时候是适用的，但是孩子长大之后就行不通了。所以，需要家长首先反省自己，不能一味做大家长，而要学会蹲下来跟孩子沟通。
家长可以给孩子讲社会现状，讲自己的人生经历，与孩子多沟通，帮助孩子形成独立判断的能力和正确的人生观价值观，从而快速渡过叛逆期。当孩子的价值观理性成熟之后，无论是学习还是社交都会与家长的预期相符的。
3 培养孩子的自律能力
孩子最终是要自己照顾自己的，大家应该从现在开始培养他的自律能力。偶理解的自律，主要指在合适的时间做合适的事情。
家长应该给孩子树立自律的榜样。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自偶约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。
自律是掌控自偶行为的能力。家长可以在一定范围内给孩子自主选择的权力，培养他们对自己行为的掌控感。
良好的自律离不开有效的时间管理。家长应培养孩子时间管理的能力。父母可以指导孩子制定每天的时间表，规划好各种活动安排。然后督促孩子去执行。
希望偶的回答对您和其它有相似问题的家长有帮助。
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