早晨闹钟响起，抓起手机收听60s“得到”，洗脸刷牙完成30min的音频学习，地铁上看知乎live学习python自学成才之路，偶尔看一下自媒体怎么变现。晚上带着深深的满足感进入梦乡。
偶特别支持为知识付费，在知识付费偶需要得到确切的问题答案和可观的问答信息，在知乎购买相关《Pyhton如何系统自学》live，在微博付费问答。在平面设计和python学习中，包括K先生的平面设计之板式课程、自动化源代码等等，在时间、精力有限的情况下，大部分会选择——淘宝直接购买。
购买知情权的案例，hhh
伴随着移动互联网爆炸式发展，知识付费变得流行。在碎片时间选择系统学习，本身就是一种进步。罗永浩说“为什么很多人试图去为学习付费？因为他们期望转角遇到更好的自己。”
在得到、喜马拉雅、梵登读书和知乎live、微博问答、淘宝之间恍惚了——前者在以案例或者其他形式来讲述事情；后者在出现问题后反馈解决方法、学习方案或者知识的知情权。
在一段时间之后，大家被各种理论知识填充，它们往往大量的简化了推演过程，在遇见实质问题之后略显单薄，称它们为软知识可能更为恰当。既然解决不了问题，大家为什么会为之付费？钱到底花在哪里？
罗振宇曾经讲过自己为何要做“得到”语音：“古时候有些有钱人，他们明明有一双眼，可是从来不看书，而是请人读书给自己听，从今以后，罗胖就是你身边的那个书童。这就是偶的角色定位：偶读完书，讲给你听。”
网上有一个反问很有意思：有哪位大儒豪杰是靠书童读书给自己听而成功的？前者“读书人”扮演的角色是自己总结书中纲要，填鸭式教学；后者“读书人”扮演的角色是读书工具。所以反问无效。
在知识付费的宣导中，大家为了提早且姿势优美与更好的自己相遇，选择知识付费，而平台给予让你觉得学到知识的知识，偶称之为“软知识”，于偶而言是需要解决问题的知识。它们更像是在“求知若渴”的状态给予大家精神慰藉，也佐证了自己正在努力学习，陷入自嗨的陷阱。
各平台的Slogan：
在迎接新鲜事物的同时也要拥有独立思考的能力。偶花费的时间、金钱能不能有效的解决问题？同样的答案在面对同类问题时能否同样适用？学以致用是学习的最终目的。
下面推荐几个演讲平台，在工作闲暇之余可以拓宽视野，接近他们丰富的精神世界。也许它们跟得到一样不能给你切实有效的解决方案，但它们至少不收费吧！
