浅谈计算机网络技术在教学应用中的作用和发展趋势
乜大伟
(山东医学高等专科学校，山东临沂276000 ) ［摘要］计算机网络技术在教学中应用的推广，新型教学模式对传统教育思想、 教学观念、教学方法产生了巨大的冲击。本文分析了计算机技术在网络教学中应 用的特点和问题，并对新型教学模式的发展趋势进行了探讨。
［关键词］计算机网络技术教学应用
［作者简介］乜大伟(1981-),男，山东医学高等专科学校讲师，硕士研究生，研 究方向：医学图像处理、计算机教学。
［中图分类号］TP3［文献标识码］A［文章编号］0439-8041 ()
10-0043-03
传统的教学模式，教和学的内容与形式均比较单一，教的过程往往借助 简单教具和以讲授为主的方式完成，学的内容就是对教的内容进行相应听说读写 的练习，教学的互动在课堂外的延展性也比较小。从社会发展与人才培养趋势方 面分析，信息爆炸社会的到来，教师角色更需要完成从“授之以鱼”到“授之以 渔”的变换，让学生在学的过程中能更好的发挥主观能动性。教学的重点也应向 培养创新意识和实践能力转变，另外培养学生自主学习的方法和思维也是一个重 要内容。
如今的“牛活”已经离不开网络，基于网络的教学模式也必将会成为主 流教育方式。网络提供了海量的知识库和相对宽松、自由的学习环境，这就为学 牛自主学习创造了适宜的空间和便利的条件。在网络环境里，传统的教学方法应 该如何变革？教师(教学)与学生(学习)如何更好的互动交流？如何将网络的特 点和优势发挥出来以及如何规避网络应用中学牛受不良信息的误导和侵
