6月19日始，马店小学利用一周的时间，在三至六年级学生当中，开展了以实验操作为重点的科学实验素养考查活动。
为提高此次活动的实效性，学校提前成立了以徐明森校长为组长，以分管干部为副组长的实验考查领导小组，学期初学校便召集科学教师列出本学期科学实验目录，并检查指导教师平日上好实验课。为组织好本次考查活动，学校还制定了详细的考查方案，召开了推进会议。本次科学实验的考查结果，列入对科学教师的量化考核当中。
考查利用各班的科学课时间，学校从三到六年级的所有班级中，各随机抽取一组学生进行考查。学生合作小组组长从本册教材的全部分组实验当中，抽出所要考查的实验：三年级——气体的热胀冷缩； 四年级——灯泡亮起来了；五年级——凸透镜成像；六年级——探究摆的秘密。由于师生准备充分，学生均顺利完成了实验，并写出了较高质量的实验报告。
本次活动，进一步规范了马店小学的实验教学，激发了学生的科学探究热情，培养了学生的观察能力、实验设计能力、动手操作能力，提高了学生的科学素养。
