适龄儿童在校享受学习生活美好时光，是自然而然很容易满足的事情，但是我们身边有一群人，由于身体残疾，不能像正常的孩子进入学校，校园生活成为他们可望而不可及的愿望，学校的送教上门活动成为他们唯一能与同龄人一样接触课本接触老师的机会。
为了促进残疾儿童身心健康全面发展，同时引导当代青年关注弱势群体，培养社会责任感，3月13日下午由阿坝州未成年人保护工作领导小组办公室牵头，理县湘川情社会工作服务中心联动理县通化小学，带领因残无法就学的残疾儿童进入学校，开展“牵手圆梦，陪伴成长”关爱残疾儿童主题志愿服务活动，让他们体验校园生活，促进融入社会，得到成长。
本次活动分为两大内容一是陪伴残疾儿童参观学校，感受学校氛围；二是通过班级活动走进通化小学五年级一班开展角色互换体验、大声说出我梦想、温馨送祝福等系列活动。
在角色互换体验环节中通过设立的两个体验环节“蒙眼走直线”、“单手穿衣”、均针对肢体残疾、视力障碍的残障儿童，让参与角色互换的孩子们来体验他们的日常生活。在这两个环节中，孩子们表示看似很简单的游戏，体验之后才明白这种有手不能用，有眼不能看的感受，我们只是体验短短的二十分钟，残疾儿童的生活真是实属不易啊！孩子们表示活动虽只能简单地模拟出残疾儿童的日常生活状况，但体会到生活的不便，在今后的生活里，遇到有需要帮助的残疾儿童，他们会及时伸出救援之手。
大声说出我梦想环节中，残疾儿童小月（化名）说：“我想自己独立生活，不依靠我的家人。”听完后同学们都自发送上热烈的掌声表示鼓励，同时也激发了孩子们兴致，踊跃表达道：“我长大以后要当老师”“我长大以后要踢足球，成为一名足球运动员”“我要当医生”，在一声声的梦想声中，种下一颗颗希望，活动过程中教室里欢声笑语不断，每个人都洋溢着欢乐的笑脸。最后同学们送上温馨祝福，希望小月可以努力康复，早日实现自己的梦想。
活动结束后，我们听到小月说“在学校里上课真好，我今天很开心，同学们也特别好，我最开始的时候有点紧张，但是和他们待了一会儿后我就慢慢不紧张了，他们也愿意和我一起聊天，我今天特别开心。
本次活动有效积极响应国家保护青少年健康成长、促进特殊儿童身心健康全面发展、引导当代青年关注弱势群体的号召，并在学校的支持与配合下，小月体验到校园环境以及班集体带来的温暖，度过了一次难忘的成长时光，为了巩固成长，社工与小月共同约定，努力锻炼进行康复,带着希望的种子朝着目标努力生活。
合影留念
