一、课题研究目的和意义
随着信息技术的快速发展，传统的课堂教学方式正在发生深刻变化。构建信息技术环境下的高效互动课堂，提升教与学的效果，已成为现代教育的重要方向。本题的目的在于研究如何利用信息技术构建高效互动课堂，提高教学质量，培养学生的自主学习能力和创新思维。
传统的教学内容呈现方式主要是声音（教师语言）、文字和图像，主要通过书、纸的记录来传播。而现代信息技术提供多种媒体的刺激，有利于知识的获取和保持。现代信息技术提供的超文本特性，可以实现对教学内容最有效的组织与管理。现代信息技术作为呈现教学内容的重要工具可以将多种媒体方便、快速地集成，实现对教育资源的有效统整。现代信息技术与其他学科课程整合是当前现代信息技术教育普及进程中的一个热点问题，它是现代信息技术应用于教育的核心，是中小学计算机教育的发展重点，也是一个难点。有关现代信息技术与学科教学整合的课题在国内外都有大量的研究，特别是在国内以这个课题为总课题的研究，更是多乎其多，而真正得出成果，能够很好地应用推广的，却微乎其微。“现代信息技术是解决教学问题的工具”。我们利用它来服务我们的教学，把难点化易，把学生的兴趣激发出来。但目前仍然存在随流现象，盲目使用多媒体进行教学，而根本就没有起到多大的效果。我们要真正把它作为一种工具来使用.
构建信息技术环境下高效互动课堂对于提高教学效果、促进学生的综合素质发展具有重要意义。具体表现在以下几
