阶梯式C语言程序设计实验指导书
C 语言课程实验教学案例目 录
项目级案例 .................................................................2
语句级案例 .................................................................3
案例一 CPI增长计算 ........................................................ 4
项目案例 文本编辑器之一 —— 显示软件界面 ................................. 6
案例二 获取三位整数的每一位数字............................................ 7
案例三 大小写字母转换...................................................... 9
案例四 摄氏温度转华氏温度................................................. 11
案例五 三个数排序......................................................... 12
案例六 成绩级别计算....................................................... 14
项目案例 文本编辑器之二——用户选择菜单 ................................... 16
案例七 求最大公约数....................................................... 18
案例八 素数判断........................................................... 20
案例九 银行系统的账户密码校验............................................. 22
案例十 百钱百鸡........................................................... 24
项目案例 文本编辑器之三 —— 选择菜单的重现 .............................. 26
函数级案例 ................................................................28
案例十一 最大公约数和最小公倍数........................................... 29
案例十二 递归计算 N!的值 .................................................. 31
案例十三 使用全局变量交换两个变量值 ....................................... 33
项目案例 文本编辑器之四 —— 一级菜单函数 ................................ 35
案例十四 成绩排序 ........................................................ 43
项目案例 文本编辑器之五 —— 二级菜单函数【一维数组实现】................. 45
案例十五 杨辉三角......................................................... 61
案例十六 两个数的交换..................................................... 63
项目案例 文本编辑器之六 ——二级菜单函数【二维数组及指针实现】 ........... 65
1项目级案例
文本编辑器
打开一个文本编辑软件，如 word、写字板等文本类处理软件，可以看到常
用功能有：文件(新建、打开、保存等)、编辑(查找、定位、替换、复制等)、
插入、格式(更改大小写等)、工具(字数统计等)等。编写一个简单的文本编
辑器。假设文章每段落是一个字符串。
通过调查用户需求，并进行认真分析，将“文本编辑器”初步划分为包括主
模块的 7 个模块，如图所示。
各模块功能描述如下：
1.文件模块。文件菜单包含新建、打开、关闭、保存和打印文件，以及退出
系统的功能。
2.编辑模块。编辑菜单包含复制、粘贴文件，删除、查找和替换指定字符，
以及对段落的排序功 能。
3.插入模块。插入菜单包含插入字符和段落的功能。
4.格式模块。格式菜单包含大小写字符转换的功能。
5.工
