1、柳絮满天飞舞，他对燕子说：“我是春天。”
2、荷花绽开了笑脸，他对小鱼说：“我是夏天。”
3、柳树发芽，他扭着腰说：“我是春天”。
4、花儿朵朵，他招着小手说：“我是春天”。
5、冰雪融化，他对大地说：“我是春天”。
词语知识：运用拟人修辞手法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
扩展资料：
拟人修辞手法使用技巧
拟人手法是我们经常会用到的一种写作手法。拟人手法的作用也是非常明显的，它可以让我们的写作，变得更加的生动形象、富于人性化，特别是对于抽象的东西可以具象化。
让文章与读者们更加的亲近，打开了阅读的隔阂，让读者更加容易有情感的融入文章去。那么首先我们来了解一下什么是拟人。就是将事物的人化。简单说就是把物当成人来看。
具体来说就是将一些人类特有的情感、表情、语言等东西转移到动物、植物以有其它一些事物上来的手法。下面看例句：
1、夏日的天空就像小孩子的脸一样善变，一会哭一会笑。
2、太阳公公出来，露出了暖阳阳的笑容。
3、小草不停地摇摆着叶子在同小朋友们打招呼！
4、狗狗说，我才不吃亏。
怎样描写春天的阳光格外明媚？
春天用温柔的双手抚摸醒了沉睡的大地。枝头的红杏绽开了笑脸，活泼的蜜蜂在百花丛中忙碌起来了。
树梢上悠闲的布谷鸟欢快地唱起了歌，仿佛在提醒我们春姐姐的到来，就连荷塘里睡了一个冬天的小青蛙也忍不住探出头来，看看这样一个春意慢慢的世界。
扩展资料：
拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
1、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
2、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
3、雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了，纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵，一片片，白的似银，洁的如玉，像天上的仙女撒下的玉叶银花，像天宫派来的小天使，还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。
4、大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
5、雪白的世界除了白还是白，好像是画家的一幅画，一幅白色的画。在这雪白的世界中，可爱的小动物都躲在家里呼呼大睡；活泼的孩子们都躲在家里暖呼呼的被窝里，除了呼呼的北风在雪白之间歌唱穿行外，几乎没有人出现在这雪白的世界里。
