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求作文-----------我真想【 】 半命题作文

时间:2024-06-24 12:49:16

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求作文-----------我真想【 】 半命题作文

我真想回到童年

童年是每一个人最美好的记忆。我多么想回到童年,童年时一个无忧无虑的时期,那时候的我们有很多好朋友,每天无忧无虑的跑啊,跳啊。没有什么烦恼与忧愁。小的时候多么想长大,而长大了许多烦恼接踵而来,长大以后。每天要上学,还要考试,每天都是在“起床”、“上学”、“睡觉”中度过,整个人没有一点活泼。都快成了一台机器,而小时候与小朋友一起做游戏,一起玩,玩累了大家一起躺在草地上,看着天上的云,晚上,躺在外面的竹席上一起数天上星星。一起吃西瓜,用西瓜皮做手雷。用西瓜子做子弹,用锅盖做盾,能玩个没完没了。但是长大了,儿时的好朋友都搬开了,现在只能看看电视,玩那一些无聊的电子游戏。

童年的春天每天都会去摘一些花做成花圈当帽子。用杨柳枝做剑。现在到了春天,因为要读书被软禁了起来。儿时的故乡是鸟语花香,现在的故乡高楼林立。儿时的天空是满是星星,现在的天空能找到星星已经很好了。

虽说现在的生活好了很多,但是朋友却少了很多。虽然有了电脑,但还是不如一个能与你一起玩的朋友。

儿时是美好的是充满希望的,是满腹成功的,是美丽的,是快乐的,每天都是黎明的,每一个人都经历过了的。我想它一定会成为每个人最最美好的。请让时间大门打开,让我们再一次回到童年那一个难忘的时期,再去回忆一下那些熟识又陌生的人和环境吧,让时间永远都停留在那一刻吧。

追问:

是长大,不是回到童年啊!

回答:

我好想长大

我不想我不想不想长大,长大后世界就没有花……”听着不想长大这首歌,心中不免有些疑问,为什么不想长大呢?

也许是我与众不同吧!也许是我经历的太多吧!每当同学们在我面前回忆起小时的乐事,说多么想回到小时时,我会冷不丁的对它们丢一句:“不,我要长大!”

现在的我,每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词,好像天生就不属于我,我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀!长大就没人管我啦,那我也无论做什么事都可以不听父母的啦,我每天就可以不用学习,不用念书啦,每天玩电脑,看电视。哇噻!太爽了!既然这么爽,我何乐而不为呢?

许多长辈对我说:“你看你们现在多轻松啊!哪像我们,每天都要工作,烦啊!”虽然我每次都会回给他们一个微笑,但我却百思不得其解。上班很好玩的啊!有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢!而我,周末有一大堆的课,睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了!有点时间都要写作业。“轻松”?唉,要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。

我的好奇心很强,无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的,我每次去问爸爸妈妈,他们总说:“小孩子,大人的事就不要管!”我就纳闷了,为什么我的秘密都要跟他们讲,可他们却不告诉我呢?所以,我不想当,也不要当小孩子,我觉得有太多的不公平。我要长大!长大了,父母就会告诉我了!

第一次看见流行从天空中划过,我迫不及待的闭上眼,许下了心愿——愿我快快长大!

我,好想长大……

我好想快快长大

长大—我心中一直蕴藏着这个词。当大人们和我说:“你这个小屁孩,知道什么?”我常会皱着眉头,对她们说:“不要叫我‘小屁孩’。我快要长大了。”因为我从来不想“小”这一个字。

从此,我盼望着快长大,可当我被父母的爱庇护时,我就不再能体会长大的滋味。上学时,爸妈送我上学,千叮咛万嘱咐地对我说:“不要淘气。要听话。”下雨时,感冒了,父母闭门不出,爱加关怀。冷天,叮咛要多穿衣服,要多喝水……如此,我像花朵一样。被辛勤的园丁呵护,我在呵护中变成了一个在长大中度或的人,我变得胆小,不再能看到一切美好事物,尽管我仍希望快快长大,有一片自由的空间,可以独立自强。

长大,在我心中有着一个独特的地位,在人海茫茫中,我寻找长大的感觉。想独立完成每一件生活中的事;关心别人,同时也照顾自己,自己学会独立……

我渴望着长大,我一次一次请问“路人”希望总有一天能找到答案,可他们总是爱糊的回答我。

日复一日,问多了,也累了;于是,在多少个细雨迷蒙的早晨,我仰望天空,迎接光明;多少个夕阳西下我送走落日,吞食了天最后一缕阳光……我好想快快长大。

我好想有一双翅膀

每当我抬起头仰望天空时,总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是,我就渴望自己有一双翅膀,能像小鸟一样在空中飞舞,自由自在的,没有任何烦恼。

现在,有许多学生升入了初中,迈出了人生旅途中最重要的一步,也就意味着从此负担便会越来越重,压力便会越来越大。我好想有一双翅膀,能摆脱这一切,和它们永远说“再见”,愉快地飞向高空,再也不回头。

我好想有一双翅膀,展开双臂用力飞向天空,不受任何约束,想怎么样,就怎么样,在天空翩翩起舞,轻松而快乐。

我好想有一双翅膀,能游遍全世界,享受人间的欢乐,感受各种风情,让我大饱眼福,永远也忘不掉这仙境般的地方,让它成为我美好的持久的记忆。

我好想有一双翅膀,飞过千山万水,飞过任何阻碍,飞到我理想的地方,向往的地方,让自己的梦想从此不再虚幻,而成为永久的现实。

我好想有一双翅膀,能飞向鸟儿们的家园,以一个最真诚的我和它们交往,成为好朋友,形影不离。当遇到困难时,我和它们并肩作战,互相帮助,互相关爱。为了它们,我可以随时舍弃自己的生命。

我好想有一双翅膀,努力飞向天的尽头,做我喜欢做的事,多帮助一些需要关心的人,让他们感到温暖,感到世界到处都是爱

求采纳

我真想得到什么作文

真想做个开朗的孩子

我是一个活泼的小男孩。我有一个愿望,就是要做一个好孩子。我为了做这个好孩子,还费了不少精力呢!

做一个好孩子,就是要全面发展,语文要好,数学要好,英语要好,体育要好……,什么都要好。可是我的缺点太多了,有些又很难改,我拿它没办法。最后还是妈妈教了我一个方法:练。什么地方不好就练什么。

这个办法不错。我用了一个星期的时间改了不少毛病。但是我又有了一个新的问题,快要期末考试了,作文逐渐增多,再过几天就没有时间练习了。这使得我很为难。为了做个好孩子,只能挤出干其他事情的时间来练习了。我先挤出了一点休息的时间,可是没过几天又被作业给占掉。于是我又挤出了看书的时间,但是一个星期后就又被作业占掉了一半了。现在离期末考还有八天,我的读书时间大约维持有4天。如果还要练习,就要加快作业的速度。但是我作业速度本来就慢,为此妈妈对我用了绝招-竹笋炒肉。只要没有在规定时间内完陈作业就要挨棍子。这招还挺有用,多出了10分钟时间,这下就有时间练习了。

经过努力,我终于得了两年都没有得到的三好生奖状。也成为了一个好孩子。

写一篇200字左右的作文

我站在高山之巅,望着远处,心绪万千看,那滚滚的黄河,使我不禁想起了气势磅礴的《黄河颂》:滔滔黄水,奔腾、翻滚,一泻千里;好多水鸟飞翔,啼叫。

你那九曲十八湾,道道如刀削;喊着号子的艄公,也该个个强悍;你那冷峻的瀑,也该排山倒海…… 你浊黄的水,窄窄的、浅浅地、缓缓地流着,向着太阳升起的地方。

没有惊涛,没有骇浪,就这么静谧地、甜美地、舒服地流着。

这就是你了,这只能是你,千百年不停息,奔腾永远,咆哮永远。

黄河!我们的母亲河!我们爱你!

有哪些200字左右的作文

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想。

我的理想是当一名小学教师。

因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此,我非常崇拜老师。

如果我的理想实现了。

我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。

我还会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的好学生,成为国家的栋梁。

让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。

俗话说:记人之善,忘人之过。

学生们要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会。

我还会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民。

教会他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中受到教育,做一个诚实守信的好学生。

这就是我的理想。

我将要像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵

帮忙写1个200字左右的作文

感动,如山之仙,水之灵,人之情。

是泪的结晶,美的奉献,爱的永恒,就这样,洗礼着我们纯洁,善良的心灵。

感动,天使的泪,化作繁星,春水,编织着世间最美好的传说。

它又长出一双翅膀,在我们的血液中穿梭,在空气中飘荡,默默的守护着我们。

又化作阳光,照满整个大地,照在我们身上。

让我们好在它的沐浴中成长。

感动,末过于落叶飘落时的凄凉,带着心酸领着抱歉走遍天涯海角。

春雨洗礼,陪伴着万物的复苏,唤来了新的篇章,而春雨却走了;秋风吹过带着深深的感动,吹遍田野,给我们是一片片丰收的果实,而秋风却消失了;一得一失,一去一返,这样反反复复的演绎着一幕又一幕的感动的奇迹。

感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈又明亮。

感动,如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动,如令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变得安静而又和平。

感动,似乎刚才还在我的笔迹上流淌,心中荡漾。

现在又到哪里去了?我翻开记事本,一张照片在扉页上滑下,原来它在这里。

它依然是父亲额头上的皱纹;仍然是我牵着你的手,即使你老了,也不会迷路;依然是雨中为别人撑一把伞。

给陌生的过客一杯暖茶。

感动,花一般,短暂即逝,但它的芬芳会上你感到永远的清香

写一份200字左右的小作文

领悟成功需要积累 作家就是要写作,写作,再写作。

只有在不断写作中,才能知道什么写得好什么写得不好。

面对辽阔的世界,怎样用一笔概括,面对一粒沙子,怎样展开一个世界。

“读书破万卷,下笔如有神”杜甫的诗句,也可以用写作来套用,写作上万卷,下笔顺如神。

我们在台下听钢琴家演奏优美的曲子,如醉如痴,如歌如泣,如风如雨,如爱如恨,交错有序,音律活跃,真是枚不胜举。

然而,钢琴家在演奏前,日夜锻炼着,有辛酸,有泪水,有烦躁,有气,有恨,一切所谓的挫折,他(她)都得面临,每一天必抽一定的时间来炼琴,也许为了生存或生活,但是多的是出于兴趣和梦想,那就是让自己可人们享受到音乐的力量和激励。

为了辉煌的时刻,付出岁月的艰辛。

我们站在达芬奇的名画《蒙娜丽莎》面前,我们惊讶,我们遐想,我们震撼,我们追忆,我们喜悦,我们思索,我们发问等等。

对蒙娜丽莎的微笑产生五彩缤纷的想法,为什么呢?因为画家画得达到了极致。

就犹如民间流转的故事,画龙不敢点睛,一旦点了眼睛龙就飞走了,画了九龙点了八条龙就飞走八龙,只剩下不点睛的龙。

当然只是对画家的赞美,画得太神奇且美丽,就像真的有龙那样。

然而,达芬奇在画这幅名作之前,作的画不知有多少呀,有一个成为佳话的故事,就是他画蛋。

一个鸡蛋粗看是圆的,或是偏园型的,但是入画的时候,却可以用不同的角度作画,使鸡蛋有千种万种的姿态。

用几何学的观念,一个园可以分出许多的面,因为一个园也可以当作地球或星球那样。

达芬奇从辛苦的锻炼画蛋中领悟作画的本领和意境。

从此不断的开发一条光明之路。

古代有一个著名的书法家用一个湖泊来炼笔,这可想而知,他日夜锻炼笔墨的辛酸。

现在的运会将儿们,为了实现自我和为国争光的那时刻,他们曾洒下多少汗水和泪水。

曹雪芹花了写成《红楼梦》,如今却有上千万人砖进红学里。

司马迁花的岁月写成他的《史记》,并且在艰苦的环境里,让你震撼。

李时珍用27年的时间写了他的《本草纲目》,给医学留下光辉的一页。

哥白尼撰《天体运行论》用了30年,这样的精神就可以鼓舞你的人生。

马克思奋斗了40年写成《资本论》,今天中国把它捧为真理对待。

雨果写的《悲惨世界》用了30年,是人们精神的粮食。

歌德用60年的光阴来写他的《浮士德》,光光为他的耐心和写作精神就敬佩。

作家就是在写作中更生新的生命。

写作就是生活,写作就是思想,写作就是精神。

没有不写作的作家,就犹如没有不弹琴的钢琴家,没有不画画的画家,没有不写字的书法家,没有不运动的运动将儿。

数字本身没有生命,可运用它的人有生命。

加点分,O(∩_∩)O谢谢

200字左右写景的文章,急求,要10篇

春天的期盼 “滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔!”抗议的声音回荡于整间教室。

寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了,迎面而来的是笑意盎然的季节。

细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净,到处都是新希望,新气象。

温柔的细雨,不像西北雨的雷声使人胆破魂夺,亦不像冬天的雨,湿湿的令人厌烦。

绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地,抚摸着所有的生命,用她最伟大,最坚强的爱保护着我们,鼓励着我们。

那绵长的教诲流入我们心里,永远滋润着我们的心。

看着那雨,不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

雨总来得轻悄悄,在教室里彷佛没有它的存在,从窗外望去,它像隐形般让人看到。

唯有静下心来,坐在窗户边,聆听着它的韵律,感觉它的美。

我喜欢在下雨的时候,看着书,随着情境把自己投入于书中,我喜欢在下雨的时候,躲进暖暖的被窝里,睡个好觉,我喜欢在下雨的时候,就算发呆也好,静静地望着外面的景物,探索着内心的世界。

也许这是一种奢侈浪费,但是我却认为这是一种生活的享受,生活的情趣。

瞧!一会儿,雨丝渐渐停了,温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟,光线像柔柔的丝绸遍布大地。

呀!看那远处的山脉是如此的清,山上几缕炊烟袅袅,丛丛树林环绕,彷佛是传说中的桃花源,令人向往。

放眼望去,农地一片鹅黄,辛勤的农人在田里,为来临的一季做好准备。

在这宽广的景致中,又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意,自然又芳香的气味,令人神清气爽,整座山,整遍野地都充满了生气,争先恐后地冒出来,为这世界贡献出自己微薄的一点光。

吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔,追遂着自己的目标,?怕重重的困难,飞越过最高的山。

刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了,它一生总是充满了活力,永不止息。

万物苏醒了!春天真的来了! 我们不落人后,脱下厚重的外套,冲刺般的劲,奔向大自然的怀抱,紧紧地拥抱着它,用尽全心去感受它的美,感受它无比的舒适。

同学们,老师们,上上下下每个人都纷纷走到户外。

躺在草地上,看着充满神秘的天空,和朋友追遂,听风在耳边呼呼吹着。

春天!带给大地缤纷的色彩,带给万物新的开始,带给人类向上的动力。

我们歌颂春天,我们欢迎春天,我们更期盼春天!

写人的作文200字左右

展开全部 妈妈 我爱我的妈妈。

我的妈妈一头漂亮的长发(短发)圆圆的脸上嵌着两颗宝石般的大眼睛,一张樱桃小嘴,让人一见,就觉得是一位“绝世美女”。

我的妈妈很爱我。

一次,我发高烧了,外面还下着雨、打着雷、闪着电,这种天气令人感到害怕。

妈妈正准备叫我起床,见我脸红,就摸了摸我的额头,知道我是发烧了,背着我,就往附近的医院跑。

外面好冷,好可怕!妈妈一手拿着伞,一手抱着我,背上都被雨淋湿了,我真心痛妈妈!我问妈妈冷不冷,妈妈微笑着说:“傻孩子,我不冷。

” 到了医院我打了针,烧渐渐的退了,妈妈才放来。

妈妈却因为我,而感冒了。

我爱妈妈,我的妈妈是世界上最好最好的妈妈!妈妈,我爱您...

三年级作文我最幸福的一件事.200个字左右.

新的一年“”来临了,元旦节是1月1日,每个人都放三天假。

我一家人趁着这个假期,一起到香港旅行。

一到香港,我就马上问妈妈:“我们应该商量一下,到什么地方游玩,”妈妈回答:“女儿,不用着急,我们先到惠康购物吧!”走到不远,我看见有个牌,写着:“惠康”,我欣喜若狂,对妈妈说:“我们到了。

”然后,就进了去,我们买了食品,日用品和饮料,到付钱时,看见了一个捐款箱,我问售货员是怎么一回事,他回答:“泰国布吉,印尼发生了海啸和地震,我公司发动大家捐款救助灾民。

”这时,我就想起了现在自己是多么幸福、多么好啊!我问妈妈:“妈,你有颗爱心,就捐30元钱给那些可怜的灾民,让他们有个家,有个幸福的家,好吧?” “既然你这么有爱心,那就这样吧!”妈说。

“多谢你,妈妈!”我说。

这时,连售货员都称赞我有爱心。

我真高兴,可以帮助受灾的民众。

关于小狗200字左右的作文

你觉得它哪里可爱,你们之间有什么温馨或者好玩的故事? ,它浑身长着雪白的毛,好像在说:“我错了。

我把肉向上一抛;尖尖的尾巴十分灵活,张开嘴巴一咬就准,然后它用前脚把肉按住,我就抱着它去洗澡,洗完燥以后,它汪汪地叫着。

吃完后,我拿了一块肉。

小白狗看见了,围着我直转,常常不停地左右摇晃,仿佛在回味刚才的美餐。

它也很顽皮,有一次居然跑到我们家的面柜里面去了,我放学回到家发现它一身的面粉,但是如果你弄痛了小白狗: 我家的小白狗 我家有只小白狗,它还用舌头舔舔嘴巴,真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。

我最喜欢看小白狗吃食了。

一天,一会儿就下了肚,也可以写它的性格。

我写过的文章你瞧瞧,行吗,用牙一点一点地撕,吃得真是津津有味,以后我再也不乱跑了,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现,像穿着一件干净的白毛衣,摸上去软绵绵的 就先描写狗狗长什么样,小白狗纵身一跃...

求一篇200字左右的游玩的作文作业帮

今天是中秋节妈妈带着我去宝墨园.一进到宝墨园就看到鱼的奔腾水的沸腾.闻到了花的芳香听到了鸟儿的细语笛子的轻吹.想到了被风吹得醉了的水便马上朗诵到:“水是眼波横山是眉峰聚.”我被这景色陶醉了! 我带着一包鱼饲料冲到池子旁边撒下了那点点鱼料.鱼又迅速游了过来争先恐后的抢着鱼料.可是它们急着拍水拍的我湿淋淋.我就走了到了另一个鱼池.这边的鱼可聪明了.我一个个的抛鱼料它们一个个的吃可团结呢! 我和妈妈又去了抓鱼池.一连抓到了几条鱼又把它们放生了.于是我就继续抓鱼忽然看到了三条鱼不是两条鱼又一条好像死了.我就跟着它们走.大鱼把死鱼放在水底另一条游来游去.不一会死鱼救活了.我目送它们直到它们消失在我的视线当中.这时我才想到今天是中秋团圆节. 祝大家快乐幸福美满.

展开全部 秋天像一位画家,它的笔点到哪儿,哪儿就出现一幅美丽的图画。

秋天有很多颜色,**是给树叶的,一片片叶子像一只只枯叶蝶,飘哇飘哇,圆了叶子的飞翔梦。

稻谷得到了金色,田野像金色的大海。

红色是给苹果的,苹果掉到地上,发出“咚咚,咚咚”的声音,好像在提醒农民伯伯,“快点来摘吧,我已经成熟了!” 秋天,像一首交响曲,田野里风发出“呼呼声”,吹过稻谷,发出“沙沙,沙沙”。

人们踩在枯叶上,发出“喀嚓,喀嚓”。

秋虫发出“蝈蝈,蝈蝈”。

秋天,有许许多多好闻的气味,苹果香香的,菠萝甜甜的,橘子酸酸的......小朋友天天都去果园呢,还有栗子,大街上都是栗子的香味。

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在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的我真想得到什么作文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我真想得到什么作文1

在地球上,人是最高级的动物;在动物界,猴子是最通人性的动物;在人与人之间,就很难分出彼我。在茫茫人海中我想出类拔萃,所以我想得到更多的智慧。

雨轻轻地落下,我静静地倾听着。眼泪水也随着雨的节奏悄悄地滑落。我的心也在下雨,因为我考试有失败了。在六年级的紧张阶段,同学们都在奋力向前,而我就想一只被关在玻璃箱的蝈蝈,再怎么努力都无济于事。每次考试我只能当旁观者,而做不上主角。在老师的声声表扬中,我也只是无名小卒。在写作上,我超越不过别人,别人的有滋有味,而我的却是枯藤老树;在写字上,别人的行云流水,而我的却硬梆梆的;在是思维上,别人转得比我快,老师出题他们三两分钟写完,而我总是磨磨蹭蹭……我只能做井底之蛙吗?不,我要向前,我要像雄鹰一样一览众山小。所以我最想更多的智慧。并且我也会努力,总有一天丑小鸭也会变白天鹅。

我最想要更多智慧,因为我想帮助别人。比如:非洲难民,我要用我的智慧去帮助他们,让他们能过上幸福、快乐的生活;还有是国家金融危机,我会用我的智慧去帮他们开凿一条又一条的致富之路,让我们国家能更加繁荣昌盛,让有才者能找到更好的工作;我还会帮助国家教育一些误入歧途的少年,让他们能改过自新,安定生活,为人民带来更多好处……

得到更多的智慧,是我的梦,是我最想要的。因为有梦,所以有五彩缤纷的生活。让我承载着梦向我最想要的智慧了去吧!

我真想得到什么作文2

我想得到许多东西,友谊啦,理想啦,信任啦,可我今天一看到这题目,却心中有所不同,我莫名地想再有一次,能得到那一树的桂花,哪怕一刻也行。

儿时的我在家乡下度过的,乡下的天是湛蓝色的,像一块空灵的水晶,空气里弥漫着清新的味道,连那一堆堆的牛粪也是纯天然无公害的。爷爷的家门前,有一棵高大的四季桂,一年四季开花,花儿小小的,米**的,绿叶儿,我甚至都怀疑过是不是翡翠和宝玉制成的。小时候,我和爷爷也常坐在树底下,爷爷抱着我,我便数星星,还很笨笨地问爷爷,这一树的桂花可不可以送给我?”爷爷很是爽快的答应了,干枯得像老树皮一样的手就会拍拍我的头,我很是高兴,妈妈说桂花可以制成糖,可甜了,我咽了咽口水,我的桂花糖啊!

两年后的一天,爸爸和妈妈突然要将我带到城里,爷爷不许,他们便吵了吵,最后,爷爷屈服了,他一同送我,看着我哭着上了车。门前的桂花树焉了,无精打采的,我的桂花树的桂花落了,爷爷一瞬间老了十几岁

可是,我没想到,这一别竟是永别。

三年前的一天,妈妈带我回去,一路的气氛很怪,谁也不愿意说什么,我也不开口,心中想,那位风烛残年的老人是否站在桂花树下眺望我归来,那一树的桂花开了没有。

回到乡下,桂花树枯了,我的桂花落了,落了,我的心中有着怕意,我推开爷爷的门,找爷爷,爷爷很安详地躺在床上,面色苍白,两眼深凹,他没有再叫我了,他闭上了眼睛,就这样离开了我,但我坚信他会活过来的,我不让妈妈动他,我发疯似的,又冲出门,不顾一切地将桂花拾起了,将它们放在树上,但花儿又落了,我的桂花落了,爷爷过世了,他为什么都不等等我?我来晚了。

过了些日子,妈妈将老宅卖了,卖了那一树桂花,卖了我那童年,卖了那美好的回忆。

我多么想得到那一树桂花,爷爷还未送给我呢!物是人非,故乡的桂花还会绽放吗?

我真想得到什么作文3

它,是一种财富。许多人都知道它十分重要,但很少有人愿意接受它。可是,没有它的帮助,成功就如天堂般遥远……——题记

孟老夫子曾经说过:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这段话告诉了我们一个哲理——挫折,是成功的基础。

许多人讨厌挫折,但是挫折何尝不是一笔财富呢?在生活中,我时常思考:挫折对于我们孩子来说是不是程度太深了?因为在生活中我们普遍认为的挫折要么是考试考砸了,要么是失去了朋友等等。真正的挫折难道就是这样的吗?我寻思着我所遇到的挫折,不久,便有了答案。

在小学,且不说学习,我绝对是运动场上的佼佼者。我曾满心欢喜地期待着运动会的到来,为此我每天挤出时间绕着操场跑几圈,我特别想在运动场上一展英姿。可是,事与愿违,四年级我没有夺冠。五年级亦复如是。我似乎从烈日骄阳直跌到地下冰窟,心情冷到了极点。但是,心中渴望夺冠的长明灯依旧亮着。我打起精神,鼓足士气,似乎有着古代将领重整旗鼓,准备一拼到底的心态。总结了几次经验教训之后,在小学最后一次运动会上我不仅夺冠,还意外地打破了校纪录。这成功的喜悦是在多少汗水和失望后出现的啊!一切的挫折似乎都是成功路上的基石,指引我前进。如此看来,挫折是一笔多么可贵的财富啊!

孙子膑脚,《兵法》修列;左丘失明,《国语》问世;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作也!是什么激励着我们的先哲?是挫折!因此,我希望能够有更多的挫折降临在我的身上。因为我拥有青春,我可以放飞梦想并努力追寻;因为我拥有青春,我可以不怕失败,相信一切都可以重新再来!于是,渴望得到一笔永恒的“财富”,而这财富就是使人发愤,使人图强的挫折啊!

用挫折丰富我的人生。遥想未来,我绝对不会被挫折打倒,反而会挺起胸、昂起头、大踏步地迎接多彩的人生!

我真想得到什么作文4

又是一个春光明媚的`早晨,我沐浴着温暖的阳关,心中却想起了七年前那个冬日的清晨,寒风刮得那样大,冷气像我袭来……

天气那么冷,我不由得留念被窝的温暖舒适,不忍离开。妈妈已近催促了一遍又一遍,我却仍然蜷缩在被子里,说什么也不起床。

这时,妈妈来到我的床头。我以为又是来催我起床,便侧过头去,佯装熟睡。妈妈似乎看出了我的破绽,说:“睡着了就不讲故事了。”我猛地睁开眼:“讲!讲!讲!”妈妈露出得意的笑容,用轻轻的语调喃喃地说:“从前啊,有个小女孩,到了冬天老是不愿意起床……”我撇了撇嘴,却仍然竖着耳朵听。“她的妈妈对她说:‘姥姥家有一件不怕冷的大衣,穿上就不冷了,可是到姥姥家要走很远的路……’小女孩听了,想也没想就起了床,穿上衣服,往姥姥家跑去。可是到了姥姥家,那有什么不怕冷的大衣呀?但此时她也不需要了,因为跑了这么久,身子早就暖和了。”

听了故事,我也慢慢地挪动身子起了床。那个时候,我便明白了,没什么不怕冷的大衣为你阻挡寒冷,真正的不怕冷的大衣是你自己。

显然,我并没有悟出更深一层的含义。

渐渐地,我长大了,在我的生活,学习中有了越来越多的困难与挫折。我怕了,我退缩了。像胆小的乌龟进壳里,像当年的我缩在被窝里。但是这些烦恼与困难如同那天的寒风,正一步步地向我逼近。于是,我学会了逃避这一切,不愿站出来勇敢地面对。

突然,我发现自己是那么愚蠢,像当年赖在被窝里一样愚蠢,我总是在找“不怕冷的大衣”为我阻挡一切困难,却没有发现真正的那个“不怕冷的大衣”就是自己,是一颗坚强、勇于面对的心!

我不再逃避,勇敢地站出来面对这一切,我发现它们并没有我想象的那样可怕,一切恐惧都烟消云散。我再不是原来那个胆小、畏难的我。

我发现,那个我曾经几度苦苦搜寻的“不怕冷的大衣,”我已经拥有了——那颗坚强并勇于面对的心!

我真想得到什么作文5

我和苗苗是从小到大的朋友,一次却因为一点小事而闹得我们不欢而散,现在一想起这件事,我就非常懊悔,真想得到她的谅解。

那天放学写完作业,我高高兴兴地下楼找苗苗玩。可一会儿,我就噘着嘴回来了。“哟!”爸爸关心说,“谁惹我们的小公主了?”我坐在沙发上报怨着:苗苗不够朋友,太缺少真诚了……爸爸坐在沙发另一边,听了我的话,笑着说:“芃芃,爸爸给你讲个故事吧!”

他告诉我,有一个盲人,晚上出行时总是提着个灯笼,并问我:盲人为什么要这么做?由于心情不好,我便随口说:“他是为了面子,为了让人们不以为他是盲人。”

说完,我发觉爸爸的脸色有些不对,便立即意识到自己说错话了。爸爸那微笑的表情转化成了一种莫名的严肃,他语重心长地对我说:“芃芃,你说错了,那个盲人之所以提着灯笼夜行,是因为他自己是个盲人,比常人更能理解黑暗中有一点光明的重要性,他是为了过往行人的安全走路,才提着灯笼的。”

我怔住了,心里似乎明白了点。

只听爸爸又言简意赅地告诉我:“他虽然是个盲人,可在他心灵深处有一盏灯,他不为自己,时时刻刻只为别人着想,他的心灵是不是很高尚呀?”

我的心不觉一震,和心灵高尚的盲人相比,我自愧不如,感到自己的渺小。在很多时候,我只想到自己的感受,没有体会到别人的感受。我明白了,人与人的沟通要从自己做起,朋友之间如果出现了问题,应该先检讨自己,要学会为别人着想,以帮助别人为快乐。退一步海阔天空。我这才发现朋友之间所发生的一些不愉快的事情,只要有谦让、友爱之心,大家都退一步,原本都是可以避免,可以和解的。

为这件事我内疚了很久,可当我最后决心向苗苗道歉时,她却已经因为上学的原因搬到涧西去住了,再也没有见过她。我多想得到她的谅解啊,如果有机会见到她,我一定要亲口说声“对不起”!

我真想得到什么作文6

“哇!妈妈,你快看,这个小人儿多漂亮!”,我睁大了眼睛,好奇地将脸都贴在了玻璃上。

说起我的童年,那可真的是天真梦幻,几近无瑕。之所以是”几近”,因为有一个唯一的缺陷,那就是:在我四岁那年,没有得到那个小精灵般的瓷那娃娃。

至今我还记得那个瓷娃娃的模样——穿着一身水晶蓝的裙子,小帽子下的卷曲头发刚好并肩,一双水汪汪的大眼睛透射出一种惹人怜爱的光芒,两只手紧紧拽着裙子,头低低的,只是敢把眼睛抬上来看四周而已。

多么美又是多么惹人怜呀!一个羞怯的小瓷娃娃!她为什么看上去那么的害怕呢?是没有爸爸妈妈吗?她知不知道自已很美呀?在我的心中有一堆的感叹号和问号。

“妈妈,我们把她买回家吧!你看她多可怜呀!”我扯着妈妈的衣角。

妈妈脸“刷”地红了,紧张地望了望手提袋,没有回答,咬了咬嘴唇,好象都要哭了,就像是妈妈自已将得不到这小瓷娃娃一样。我“哇——”地一声哭了,我看懂了妈妈的意思,但也为妈妈伤心而伤心。

我又看了看那个小瓷娃娃,她还是怯怯地看着我。我哭得更凶了,那一天我是“哇-”了一路回家的,因为那是一个多么美的小瓷娃娃呀!

那晚我梦见了小瓷娃娃,在我的热情呼唤中,她不再羞怯,和我一起跳了一支舞……

感谢那个小瓷娃娃,虽然我连她的头发都没来得及摸一下,但她给我的童年留下了绚丽一笔。

至今我仍是多想得到那个美丽的小瓷娃娃呀!可是时光难再返回了,我只记得,在那之后我就再也没看见过比她更美的瓷娃娃了。

我真想得到什么作文7

我坐在公园的长椅上,出神地望着湛蓝的天空。突然,一声“呀”的声音吸引了我的注意,我低头一看,原来是一个小孩跌倒了,看样子只有六、七岁那么大,安静的公园顿时充斥着小孩的哭号声。他的父母急忙跑过来,轻轻地拍掉孩子身上的灰,同时关心地问跌伤没,渐渐地,小孩的嚎啕变成了抽噎。

我看到这一幕,泪水忍不住流了出来,不禁想起了我的遭遇……

事件一

期中考试成绩下来了,我一看分数,顿时就蒙了,81分,欠揍的分数啊!我怎么那么“幸运”,回家直接可以“兑奖”。

果不其然,我回到家公布了这惨不忍睹的成绩后,爸爸愣了一下,顿时家法伺候,拿起皮带,在我身上狠狠地抽了几下,我觉得双脚无力,跌倒在沙发上。可爸爸余怒未消,把我臭骂半晌,才回到房间里看手机。我坐在沙发上,眼泪不由自主地流了出来。如果爸爸给我耐心地讲解,那多好啊!可是,他没有。

事件二

星期天,我和弟弟在家玩,我在表演《武松打虎》里的武松,坐在下面的老虎——椅子上。正当我渐入佳境时,板凳突然断了一支脚,轰然倒地,我的头也磕向了茶几。妈妈闻声赶来,看到断了脚的椅子,心疼地说:“我的椅子啊!”然后看了看揉着脑袋的我,责怪了我几句,便抱着弟弟走了。如果妈妈关心我的疼痛,叫我下次小心点,那多好啊!可是,她没有。

想到这里,看着那对和蔼的父母背着孩子走去的身影,我心里想:如果我是家长,我会正确指出孩子的缺点,而不是打骂,遇到孩子损坏家具,应该宽容地嘱咐孩子下次小心,而不是严厉对待。

我真想得到父母的爱啊!

我真想得到什么作文8

生活的艰辛,让我变得沉默。但生命赋予的不只是痛苦,应该还有那双追求幸福的翅膀。

儿时的我并不冷漠。

依稀记得和伙伴们到田野踏青的情景。阳光下,从那青翠的山坡上滚下来。然后坐在山丘上尽情嬉戏。雨季里,喜欢穿着凉鞋在街中的泥流中走来走去,然后快速跑起来,听着凉鞋发出欢快的声音……

但不知何时起,我记忆中的一部分却消失得无影无踪。留下的却也只有孤独,彷徨、无助。

慢慢地,我变了。也不知是那段消逝的记忆改变了我,还是经历的苦难改变了我。只依稀觉得幸福离我好遥远,好遥远,遥远得就如爸妈远去的身影!

上小学的时候,经常因交不起学杂费被赶回家。最后再由奶奶低声下气地去乞求。那一刻,心中的痛久久印在我的脑海中,在同学之中,我始终觉得低人一等。但成绩是我唯一可以炫耀的东西。

新年时,新衣服和压岁钱从来不曾拥有过,看着同龄的孩子,我告诉自己:那没升么了不起,总有一天我会靠自己的力量去拥有我所没有的东西,于是,我躲在家中拼命地写作业。

每次学校开家长会,总是年迈的奶奶来参加。坐在角落里,看着别人的父母在一旁滔滔不绝地讲述着自己孩子的成长历程,自卑总是有的,但更多的是安慰,因为属于我的故事,只有奶奶知道就足够了。

放学时,下起了雨。别人的父母早己在等待自己的孩子。可是我知道,不会有人给我送伞,于是背起书包冲进茫茫的雨雾,一路上,两步作一步冲回家,全身湿透了,也不会有人来呵护你。即使感冒了,吃一两粒药,第二天,照常去上学。

十几年的风雨,一路走过,我真想得到那双翅膀,让我在幸福的天空自由飞翔,我能吗?

我真想得到什么作文9

别人上学最盼望放假和双休日了,可我却恰恰相反。怎么回事呢?我来告诉你吧。

星期五晚上,我做完数学作业,刚放下笔休息了大约3秒,后面就传来妈妈的“狮子吼”“怎么,作业全做完了?”“还没,我先休息一会儿!”“才做了一页纸就喊累,那你以后怎么办?快做!”妈妈的唠叨就像机关枪一样向我扫射着。我想说,我上了一天的课呀,回家也不给我休息会儿。但是,我怕妈妈又是一阵没完没了的狂轰乱炸,只好又提起了笔。

星期六,早上7点,我正舒舒服服地躺在床上,耳边传来匆匆的脚步声。大事不妙!我抓紧被子,可妈妈的力气可真大,“哗”一下就把我的被子掀了起来。“还睡!你看现在几点了,还不起来!”妈妈口水四溅地责骂着我。唉,我只好离开了和我最亲近的床。刚吃完早饭,就传来妈妈的催促声:“快点,吃个早饭还么慢,快点,马上做语、数、英ab卷各2张。哦,对了,还有月考试卷……”真是烦死了。

星期天,我终于可以看一会儿电视了,过了10分钟,妈妈又来了:“傅敏,帮我买洗洁精和沐浴露去,快呀。”我嘴上是答应了,可是我的脚却不肯迈出一步,因为我已被电视里的精彩的故事情节吸引住了。不好,妈妈的脚步声又来了,不闪,电视又要被禁了…..

虽然现在妈妈去南京了,可她对我的要求并没离开,她几乎每天都打电话来查我,我就像一个被囚禁的犯人一样。唉,妈妈,给我一点自由吧!

我真想得到什么作文10

在我看来,“自由”对于大人而言是轻而易举的,可是对于我们这些小学生来说,“自由”是多么的难得。

早上第一节课下课,外面下着大雨,睡意朦胧的同学们听到“叮铃铃”的下课铃后,一下子就精神抖擞。要知道,因为下雨不做早操,下课时间有半小时呢!此时,同学们坐立不安,他们都已准备就绪,只要老师一声“下课”,他们肯定就箭似的跑出教室疯玩。可是老师越讲越起劲,同学们只有黯然神伤,刚才十分愉快的心情似乎一下就坠入了低谷。

十分钟过去了,有的同学还抱着一丝侥幸,等着“下课”二字,有的则继续开始昏昏欲睡、面无表情。就在这时,老师出乎意料地喊了一声:“下课!”顿时,教室里响起一阵欢呼,一个同学以兔子般的速度跑了出去,可刚到门口,又往后退了回来。原来,语文老师前脚刚走,数学老师后脚就来了。我们都惊呆了,对刚才飞跑出去的同学一阵排山倒海的笑。数学老师以“晚上作业有点难”为理由,霸占我们的时间,开始给我们分析解题思路。讲台下,同学们小声地嘀咕:“每次都是这个理由,就不能换一个吗?”幸好没让数学老师听见,要不然又要一顿骂。

这个课余时间,我想已经没有出去玩的希望了。数学老师走后英语老师来了,英语老师走后语文老师去而复返,他们似乎是商量好的,同学们再也没有了笑意。最终上课铃响了,最后一个老师只好不情愿地走出去,我们不由地大喊了一声:“自由就那么难吗?”

其实,我们知道老师是为我们好,可是就这么一点课余时间,为何就不能给我们一丁点的“自由”?每天,我们似小鸟被关在笼子里,我们渴望“自由”。

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