作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于描写远景中景近景作文,欢迎阅读与收藏。
描写远景中景近景作文篇一
一大早,我刚起床,准备去呼吸一下清新空气的时候,发现外面阴沉沉的,乌黑还大片大片的云朵像恶魔似的慢慢聚集过来,准备吞灭一切一草一木。突然,我的眼前一亮,紧接着,“轰隆隆”地雷声如炸开了花一样,响彻大地!原来,那一道闪闪发光的亮线竟然是雷的导火线——闪电!这时,一阵猛烈的风儿带着倾盆大雨来到了凡间,让枯燥的大地再次出现生机。
来到路上,只见人们个个都身穿五颜六色的雨衣和一些人打着五彩缤纷的雨伞,在雨中快速地行走。有的人埋着头,紧紧的抓着雨伞的柄,迈着稳健的步伐快速走去;有的人却由于和别人说说笑笑,因此雨伞被狂风吹飞了;还有的孩子趁着这下雨的天气,正在路上淋着雨,欢呼着,在疯狂地嬉戏着……这时妈妈用急促地声音叫道:“真是的!这么大的雾,我怎么走啊?”原来,下雾了!只能隐约看见几个人!
终于,来到了教室,诶,真是福无双至祸不单行呀!教室停电了!我便扫兴地走出教师们外,俯视着大街上的人们,只见他们在雨中若隐若现的,五光十色的雨伞构成了一幅美丽的画,让人意犹未尽,陶醉于中!
描写远景中景近景作文篇二
满眼弥漫的
是池塘里田田的叶。
沐水的绿叶,
像婷婷舞女的衣裙。
这硕大的荷叶,
是池塘的录音盘。
录着欢悦的蛙鸣,
在温柔的暗夜里循环播放。
这碧绿的荷叶,
是小鱼的避暑港。
拓印出烈日的影子,
鱼儿们来这里乘凉。
这圆圆的荷叶,
是一个神奇的盘子。
盛满了夏天的气息,
呼吸中散发着热情与芬芳。
这池中的荷叶……
描写远景中景近景作文篇三
山中景色_小学生诗歌100字
你好,芳香的野花!
你绽开美丽的笑脸,是在迎接我的到来吗?
你好,嫩绿的小草!
你伸伸懒腰,为森林增添了无限生机。
你好,歌唱的小鸟!
你天生的好音调,唱和着好听的音律。
你好,茂盛的树林!
你撑开绿色的大伞,是要我乘凉吗?
描写远景中景近景作文篇四
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
山头正照在旭日的玫瑰色红光里,在檐上种下袅袅青烟,雾在山间游动,苍黛凝重的青绿为这个坐落在青山下的小村增添了些许神秘,几分清冷。
乘着大巴,穿过层层山雾,见者一个如世外桃源般的小村,发出惊叹,那是我一天前的事情了。向导在清早雾还没从山中蔓延出来的时候便把我们叫醒,而现在以是我们在去桃花潭的路上了,身处小径中,耳边好似与世外隔绝,只闻的见百啭千声的鸟鸣。我静静着享受着这妙音,眼前的路被罩上一层薄薄的青纱,不知何时,小径却到了尽头。
蓦然回首,眼前尽是一层山雾缓缓展开,嘈杂的人群早不知去向。心凉了,雾气的潮湿好似钻进我的骨髓,渗透到我身体的每一处角落,没收我心种原有的悠闲,我的脑海一片空白,万千思绪不知去向,我慌了,指尖深深的嵌入掌心,周围安静了下来,仿佛听得见太阳伴着枝头升起的声音。望着这陌生的环境,恐惧霸占了我的心,天有些雾蒙蒙的亮了,小径的路也逐渐清晰,影子伴随着我的脚印一步步走着。
转角,旭日东升,灯火通明,欢声笑语,望着那清早的太阳,我一步步走去。“远景何晃晃,旭日照万方。”
描写远景中景近景作文篇五
同学们,你们可曾知道,我们以后的衣服可能会是多种多样的吧!请让我为大家介绍一下衣服的远景图吧!
防雨衣
防雨衣是一种可防雨的衣服,是用先进的高质量的树皮来制作成的衣服。衣服上的纽扣是由黄、黑、白三种颜色做成的,你可别小瞧这些纽扣,只要按一下黄色的纽扣,就会有一股暖和的气流在你的全身流动,即使在冬天,只穿一件树皮衣,你也不会感到寒冷。只要按一下黑色的纽扣,一把漂亮的小花伞便会从树皮衣的口袋里钻出来,这把小花伞是用一张压缩后的塑料做成的,只要吸一点水,它便会会回到压缩前的样子,随后便可以遮雨,不用时,把伞收起来,像拧抹布一样把水拧干,它便会变会薄纸,自动钻进口袋里。只要一按那颗白色纽扣,你就会像闪电一样飞快的转移到可躲雨的地方。这种树皮衣的样式各种各样,有裙子的、有礼服的、还有套装的……只有你想不到的,没有你买不到的。
防晒衣
防晒衣是由各种花的清香,防晒品,薄荷等天然植物做成的一件薄薄的天然植物衣服,你可别看这件衣服薄,就是几个大力士加起来也未必能将它撕破。穿上这种衣服,会使你身上有一股淡淡的花香;防晒品能使你保持美白的肌肤;薄荷能使你感到清爽。这种衣服穿在身上绝对会感到像在空调屋里那样凉爽,它会根据你的热度来释放凉爽,所以你是绝对不会因穿这种衣服而感冒的,并且能够保持苗条的身材。
瞧!这就是未来衣服的远景图,将来可能还会出现防火衣,防震衣等等。就让我们一起来为未来的衣服幻想吧!Come on,go! (快点,加油!)
描写远景中景近景作文篇六
少年儿童朋友们,你们应该听说过海豚救人的故事吧。据说他们很通灵性,每当有人在海上遇难,被他们发现,她们就会舍身为遇难者送到岸上,她们真是一名出色的救生员。但是,她们的数量太少了。这给了我一个想法。
有人说,出海大多数是有危险的,就算是有救生衣也难免一死,因为在海里很难活动。不过,那时的救生衣就不是今天的样子了。
将来的救生衣一定造得很轻。就如一件T恤的重量,但是能把人升在水上,怎样也不会沉下海里,就算是一个100千克的物体穿上它,它也不会沉下海里。
将来的救生衣,可以把它当做衣服穿,但是它不会弄,不论去哪都可以穿上它,这样就是遇到海难,也可以随时防范。
将来的救生衣可以调节温度,冬天可以调到温暖;夏天可以调节到凉爽。这样,在海上遇难被漂流到北极,也不会敢到冻。
这样的救生衣,应是最先进的救生衣了吗?
指导教师:张恒高
描写远景中景近景作文篇七
西街学校是一个风景优美充满了琅琅书声的学校。
未来的西街学校一定会全智能化,只要学生一进大门他们每个人的个人信息都会显示在门卫的面前。学生们不必再一个楼台一个楼台的走到教室,他们只需要闭上眼睛站在楼台上想着自己的教室,当他们睁开眼时就会发现自己在教室里。
老师讲课的时候不必再往黑板上写字,不用把自己的胳膊弄得酸酸的,只要在心里想着自己要写的字,黑板上就会显示出老师所要写的字。上课的时候我们不用在把书翻来翻去,只需要想着要翻到哪一页书本就会自动打开并且翻到你想要的那一页。
下课的时候,你不必整天呆在教室里看着你的东西防止别人偷,下课铃声响起的时候我们的课桌上会有一个透明的保护罩,除了你能伸进去拿东西外其他的人都接近不了。帮你在操场上摔伤的时候,你只需要抹点药水,过一会你就会发现你的上已经好了,又可以在操场上玩了。
当天空下起雨的时候你不必为没有带雨伞而不下去玩,只要你想着你有一把雨伞,你的身后就会打开一把彩虹色的雨伞。
这些还不是未来的西街学校的全部优点,如果有机会我会给大家多介绍几方面。西街学校的远景图是不是很美?反正我是这样认为的。
描写远景中景近景作文篇八
凌晨3:40起床
凌晨4:00吃饭
凌晨4:30集合
凌晨5:00出发
一列长队,我们浩浩荡荡的出发,终于在凌晨3:30到达第一个目的地“三里庄水库”母亲湖。
5:50再次出发,又于9:30到达龙骨涧
10:00走入公园,12:20停止,午餐
1:00起程,1:50到达臧克家故居
2:20起程,4:00回到实验中学。
路并未太崎岖,但胜在路途远,三万米,等回到学校时,双腿如痛到筋里去,但全程学校的收容车只有一个男生和不超过十个女生。
去的路上,大家没有感到累,兴致勃勃,一路的欢声笑语,等到了一点的时候,开始体力不支,但大多都咬牙坚持走下来
到了回程,再怎么坚持,也有几个女生实在坚持不住,一个男生因为生病的缘故,吐了两次,还是上了收容车。
当回到学校,坐在教室里,才想起这么长的一段路程,在这一路上的欢乐,早已被疲惫淹没,剩下的只有慢慢的美好的回忆。
都快累到抽筋,但很快乐,内心很有成就感。
到现在才突然发觉,学习龙文化和臧克家文化不是目的,真正让我们学习到的是如果你不去征服前方未知的困难,拿将会被现实虐得体无完肤。
我们走完的征程迎来的不仅是成功,那扛在肩上的不仅是飘扬的旗帜,还有荣耀。
我年轻,我怕谁。
这一路,又像是我们青春路,看起来很漫长,走过也身心非常疲惫,但又充满了喜悦,到现在想来,又是如此短暂享受啊,那份如同抽筋拔骨的痛,那会成为你成熟的条件。
我也发觉我成熟起来,是知道那微笑背后的苦涩。
当然,青春路,不是孤寂,欢声笑语都是走上前的动力。
我们不抛弃、不放弃!
描写远景中景近景作文篇九
在冬天的风景中
我家住在东北的黑龙江,一个到了冬天就如仙境一般的地方。虽然寒冷风霜,但无法抹去我对这的喜爱。
没有春的滋润,没有夏的热切,没有秋的矜持,但却有一种寒意,体现一种缠绵。树枝挂上白霜,有几只还没有飞走的小麻雀儿,在树梢上立着。它在做些什么?想着什么?谁知道呢。地面上铺了一层棕色的枯叶,这是秋天留下的礼物,留给我们,也留给了自己。
下雪了,一边看着漫天的一朵朵只在这般景色中的白花儿,从万里高空飘下,安静的又在地上落下。这才是真的入冬了,
天上一片银灰,地上也是一片银灰。薄薄的一小层,却让我们感叹这时光的飞逝,事态的无常,人生的起落跌幅。我们的生命如此短暂,何不留给这世间最美好的事物?寒风虽刺骨,但却让人有一种心情,一种喜悦,兴奋而又让人深思的一种复杂的心情。
雪花,她落下时想到了什么?我想,可能是对生命的留恋以及对这景色的留恋。
太阳在雪后出来,是那么的耀眼,映衬这银灰色,融杂入这丝丝金光。那么柔和,那么温暖。和春风一样像母亲的手,一样抚摸着你,抚摸着我们,抚摸着在冬天生存着的万物,让他们能在下个春天再次焕发光彩,再次散发着勃勃生机。(这是一份独特的感受,大有化作春泥还护花的妙处,思想沉淀在这个白雪皑皑的冬季)我走出门,看见那棵大树,大树上的纹路也如同树枝上一样嵌着金色的衣装。踏在雪上,看着天上那辽阔、浩远的那片蓝天,呼吸雪后清新的自由的空气,感受着生活的无限美好。
时间它悄悄走过,但还是给我们留下无限美好的记忆。在这冬天美丽的风景中,不要被那时光流逝的长河淹没,而是要让我们把那青春活力释放在那金色的阳光中,在那银灰色的雪中、冬天中,在我们自己的心中。
描写远景中景近景作文篇十
是一幅旖旎的山水画卷,还是一首恬雅的生命奏曲?从富阳到桐庐的一百多里,引世人目睹了梦中天堂般奇幻娴静的风光。
轻烟弥漫,云雾氤氲。当你沐浴着湿润的微风,欣赏着绝世的美景,你的心,是否已然返璞归真?烟波浩渺,碧水澄明。当你遥望着明净的天穹,默念着生命的节奏,你是否心愿摒弃一切,来此归隐?
——这是如歌般天籁,如梦般隽永的篇章。
一轮圆日当空,洒下一抹金色,湖面波光潋滟,烟雨空蒙,缥碧色的湖水清明澄澈,依稀还可瞥见鱼儿活跃的身影。水清,水柔,宛若一位腼腆的少女,让人不忍划下桨去。有几只白鹭点水掠过,才惊破那绸缎般金色的湖面,瞬间,一切又归于宁静,静的能让人听到树叶在微风的抚慰下轻吟。
但湖水偶尔也有震怒的时候,所谓“急湍甚箭,猛浪若奔”,他咆哮着,呼喊着,气势磅礴,惊涛骇浪,似乎有千军万马袭来,令人胆战心惊。湍湍甚箭,银浪如鳞。随后却又平静下来,一片宁寂。迨及暮色在桨下悄然荡开时,再回首,满世界竟绿的如墨一般浓了,百般迤逦风光都融化于墨绿之中,苍苍茫茫,静的出奇,静的博大。
山环抱着湖,湖依恋着山。依山傍水之景无不令人心思神往。倘若湖水是静默的象征,那么这险峻的山峦便是奔放活跃的诠释吧。一首生机盎然的大自然协奏曲响起,两岸的高山竞相争比,仿佛要挣脱大地,直上云霄,欲上不能。充满生命力的美景呵,带来满满的正能量。徜徉在如此挺拔险峻、重峦叠嶂的山川间,望着那拔地而起,直指苍天的山峦,想必一定浮想联翩,流连忘返吧!
遥望叠叠山峦,生命嘤嘤成歌。泉水清越,好鸟和鸣,蝉儿欢唱,猿猴千啭。或许在那些为世俗奔波劳碌的人儿眼里,这是平凡的,甚至卑微的,它没有琴声的玲珑婉转,亦没有箫声的温雅清扬,但那是最原始,最纯净的乐声,不加任何修饰,却如天籁般那样让人着迷,让人为之倾倒、沉醉。
枝条遮蔽着天,阳光星星点点。在这样的绝世美景中,一切修饰的词藻都显得那样苍白无力。只觉得那质朴而自然的笑靥牢牢攫住了我的心,深深地驻留心田,再也无法抹去。难怪古时有不少文人雅士甘愿隐居山林,莫非是想在这山清水秀中寻得一份恬静?——何止是恬静?!怕是人生难得一片净土吧!
我莞尔,却又倍感悲凉。这样的景,如诗如画,如曲如歌。怕是再不存在了吧,即使存在,又有何人能用心去悟?人们为了那些所谓的“正经事儿”奔波,为了功名利禄极力攀高,多了一分世故与喧嚣,少了一分平静与释然,望峰息心,窥谷忘反。望着这样的山,这样的水,你是否能放下世俗的纷扰,避开红尘的辗转,守护内心的安然?
——这样美的山。这样清的水。这样似真而幻,似有而无的梦靥。
用静心去品。用生命去悟。你会倏然发现,大自然,给予了我们美与爱的启蒙,教会了我们太多太多。
人在景中走,影在画中游。
画中层层影,景中幽幽韵。