提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的高中描写春景作文200。
高中描写春景作文200篇一
天气渐渐转凉，班上的人儿似乎都不喜欢去走廊上了，情愿窝在同桌的身边，相互取暖，这样的气息难免带着点寂静，冷漠。描写热闹的场景200字
“嘿，我们来玩成语接成哟。”不知道是谁出声打破了那气氛，“好哇，好哇，……”同学们应声连绵起伏，“我先来，弱水三千。”我们班班长带头了，“千变万化”，“化险为夷”，“夷夷夷……异想天开”“嘿嘿……”“开怀大笑”，我来我来，“笑口常开……”不行不行，成语最后一个词不能重复的，你输了，处罚你唱歌，大家说好不好？“好”，然后就全班人响亮的喊：“唱歌，唱歌……”“教室里那种凉凉的感觉也消失了，大家在一起笑多好。”
高中描写春景作文200篇二
春天来了!春天来了!那美丽的、百花盛开的春天终于来了!
先是一阵微微的轻风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语……春天便悄然来临了。
春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味儿，让人感到大自然的气息。
春天的柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，还有点儿仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着，仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们停下来聊天歇息吧。”
春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天止的云千姿百态、各种各样，有时候像逃跑的野兔，有时像捕食的考虑，有的像奔跑的白狼……看，那不是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那是谁啊?哦，原来是孙悟空啊!他还要大闹天宫啊?自然，有云的地方一般就有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。
小溪清澈见底如同小条透明的蓝绸子，静静地躺在大地怀抱里。一群小鱼游过来，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，还有的在和同伴玩捉迷藏……小河顿时热闹起来了!
春雨洋洋万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵阵风拂过，令人感到微微温润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊!春雨将万物洗刷干净，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春。”
高中描写春景作文200篇三
描写春天的作文400字 湖畔春景
我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱枫叶似火的金秋，我爱粉妆玉砌的严冬，我更爱百花争艳的春天。春天给人们带来了新的希望。
周六的午后，走在千岛湖畔，感受着从天空照下来一缕缕暖洋洋的阳光。湖边一棵棵、一行行的榆树、柳树枝上都绽开了嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风快活地成长着。
柳树垂下柔软如丝的枝条，在微风的吹动下，在空中轻轻地摇曳，远远望去像一团团随风飘动的烟雾。两岸新生的小草笑眯眯地俯卧在地上，像是在和低着头的蒲公英、小黄花悄悄地说话。
潺潺的流水声打破了这一切的安静，水中的鱼儿自由自在地玩耍追逐，空中的鸟儿盘旋飞舞，不亦乐乎。天空蔚蓝蔚蓝的，朵朵白云像棉花糖一样在空中飘浮。
花坛中，长着各种各样的灌木丛和小花，它们都绽放出了美丽的笑脸，尽情地向人们展示自己的美丽。一阵春风吹过，它们跳起来欢乐的舞蹈，有的用柔软的身体弯腰；有的用枝头跳起芭蕾。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节！
高中描写春景作文200篇四
校园一景200作文
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园，那里有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学。
走进校园，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校园里种了许多花花草草，更有那高大的树木。
再往前走，你就会看到孩子们的乐园，那就是操场。
每周一早上，操场上会举行庄严的升旗仪式，伴随着国歌，望着五星红旗缓缓地升起，同学们是那么地兴奋，我们的祖国是那么得伟大。
上体育课时，我们就会到操场上去锻炼，有的在跑步，有的在打球，有的在跳绳......大家都和各自的好朋友在玩。在操场上，我们学习了很多，老师教我们怎么可以将沙包投得更远，还告诉我们只有团结才能把接力赛跑得更快......
校园的操场让我着迷，让我心醉.我爱我的校园。
高中描写春景作文200篇五
我家的屋顶花园格外美丽。黄昏，坐在屋顶花园里，晚霞红彤彤的的，像一条丝带挂在天边，和蓝天连成一片，真是美极了!
秋天的花园，桃子树弟弟和李子树姐姐都已经开完花，结完果，但他们依然向我点头微笑，欢迎我们来做客桔子树妹妹们还拿出新鲜的水果招待我们!
花园里，还有许多美丽的鲜花。南瓜花阿姨的样子长得像喇叭，一朵朵黄澄澄的，好想一口吃掉它。当她凋谢的时候，还会结出一个个小南瓜。
一串红姐姐脸蛋红彤彤的，开得正艳，就像烤熟后沾满辣椒面的羊肉串，看得我口水直流。
黄菊花、白菊花、水仙花都含苞待放，还有一些我叫不出名的鲜花，把屋顶花园装扮得漂漂亮亮。
我觉得秋天的花园真美。
高中描写春景作文200篇六
一天，我和我哥哥一起去郊外看看郊外的景象。
我看到郊外的天空一碧如洗，想透明的蓝宝石一样蓝。一片片草地像给大地铺上了绿油油的被子。小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。花儿开了，五光十色，大树的叶子形态各异。小河上有雪白的天鹅，还有几条小鱼在河里游来游去。
这样美丽的景色吸引了，小兔、小鸡、小鸭、蝴蝶、蜜蜂和小鹿的到来。小鸭子很想下水和天鹅玩，可是小鸭子还小，不敢下水。小鸡说：“你能和我玩吗？”小鸭子说：“当然可以。”于是，他们玩了起来。我跟哥哥说：“这里真漂亮啊！”看着这么美丽的景色真伤我目不暇接，美不胜收。
郊外真美啊！
高中描写春景作文200篇七
涌来的，涌来的
是春的乳汁
养育花草牛羊
滋润万千生灵
奔腾的，奔腾的
是星光的河
灿烂步步生莲
荡漾无限柔情
轻抚的，轻抚的
是袅袅炊烟
那里人声欢笑
平添陌上芬芳
轻盈的，轻盈的
是心中的海
过滤沉重微波
燃出青春希望
高中描写春景作文200篇八
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。 唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》
时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》
阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》
春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》
池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》
喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。
作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。
高中描写春景作文200篇九
没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
如果失去梦想，人类将会怎样？(热豆腐)
用强烈*作为达成梦想的后盾，使*变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。
一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
平凡朴实的梦想，我们用那的坚持信念去支撑那梦想。
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。
青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。
努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。
没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。
人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋;我们有梦想，但缺少了思想。
高中描写春景作文200篇十
1、初中作文中写我最敬爱的一位老师
【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。
[选材建议]
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
2、作文中写与众不同的老师
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。
