作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于围绕我的同学写一篇作文，欢迎阅读与收藏。
围绕我的同学写一篇作文篇1
暖是什么呢?我觉得是老师和父母对我们的爱，会让我感觉到深深的温暖。
我这次要写的三个事例中，其中有父母对我的暖，老师对我的暖，还有陌生人之间的暖。
我就先来写写爸爸的爱之暖。有一次妈妈说下午会下雨，但那时我正在洗脸，所以没当回事，洗完脸就飞快地跑去学校了，前两节课还是晴空万里，到笫三节课就乌云密布了，到放学时我傻眼了，没想到已经是倾盆大雨了，可是我没有带雨伞啊!正在我懊恼时忽然听到爸爸叫我的声音。原来是爸爸给我送伞来了，我连忙向他招手，他快步向我走来把唯一的雨伞给了我。我说：“爸爸你不要雨伞吗?”爸爸说：“你拿着吧。小心着凉了。”听了爸爸的话，我的心里温暖如春
第二件事是来自语文老师的爱，在下午笫二节课。我觉得我的肚子一直不舒服，最后在临下课时呕吐了，同学们都说：“你看他吐的多恶心呀!”只有老师疾步走过来，问明了作文/情况!老师说哪位同学带纸了，给他用一下，同学们连忙拿出了纸递给我，老师问我：“现在怎么样?还难受吗?”我说还有点，老师二话不说就背起我，把我送到医院，我趴在老师的背上感受到了暖暖的爱。
还有一次是我在饭饭吃饭时，忽然门口进来一位老爷爷，看他衣着应该是十分贫困，服务员说：“这位大爷你要点什么。”老爷爷说给他来碗面吧!服务员又问：“加蛋吗?”老爷爷说不用了。这时另一桌一位年轻人嘲讽的说：“都穷到这种地步，没钱加不了蛋了吧?”正在这时门口进来一个乞讨的老人，来到桌旁说：“给点钱吧!”我们给了她十元。她连连道谢。又走到年轻人那桌旁说：“小伙子给点钱吧!”年轻人生气的说：“走开，走开!”这时，老爷爷打开了自已的钱包，取出了将近一半的钱给了乞讨的人，老爷爷的举动让我深深地感受到了陌生人之间的爱。
只有人人心里有爱，世界就变得温暖。
围绕我的同学写一篇作文篇2
我喜欢温暖的天气，但没法与心里的温暖来分庭抗礼。
那是一个寒风凛冽的夜晚，院子里万籁俱寂，风呼呼的吹着，让人不仅感到寒冷，也感受着一片死静的恐惧。整座楼只有我们家灯火通明，窗外的白雪映着淡淡的光…
“唉，可怜的孩子!”妈妈一边看着卷缩在沙发上，抽着鼻涕的我，一边小声地在旁边唉声叹气。妈妈正才中年，但头发却像是抹上了一层白油漆一样，一根一根，一缕一缕的由黑变白，脸也变得瘦黄瘦黄的，像是以前的大油纸，眉毛像月牙一样弯弯的趴在眼睛上面，但眼睛却血红血红，白白的眼球布满血丝，像是一只只血红血红的小虫，让人替她担忧。
我裹着被子，妈妈就在旁边一边拍着我的背，一边把暖和的小被子盖在我身上，好让我寒冷的身子能够暖和一点，好像稍微不注意我就会变成一个冰疙瘩。
过了许久，门上突然出现了一阵钥匙声，接着，一股寒风竟直地冲向了我，毫不留情地让我打了一个喷嚏，又喘了起来，刚进门的爸爸见我成这样，他吓了一跳，我的喘息声又大了起来，妈妈害怕极了，嘴里嘟囔了几下，接着又对爸爸进行了一次震耳欲聋的河东狮吼，劈头盖脸地埋怨他这种进门不打招呼的恶劣行为，妈妈对爸爸一阵唠叨，我也挺害怕的，如果真是哮喘犯了，又得折腾好几天，要打针，还要吃药，特别麻烦，妈妈唠叨了一会儿，又回到我这里趴在我背上，听来听去，对我说没事儿，不是哮喘，只是感冒而已，说着让爸爸取袋抗病毒来给我冲着一喝，一边让我去卧室躺一会儿。
我躺在床上正想这想那，突然我听到爸爸妈妈的谈话，“你说咋办呢!他哮喘又犯了，我听了听，好像挺严重的!”，“别着急，赶快给吃治哮喘的药!”。“家里好像没什么治哮喘的药了，你得去医院买点药吧，我在家里照顾他”。
一声急促的关门声突然响起，家里又变得一片寂静，一股暖流却涌上心头…
妈妈进了房间，我急忙假装什么都不知道，问爸爸去哪了，妈妈摸着我的背，对我说他出去办点事，一会儿就回来。在这不到半个小时时间里，妈妈帮我刮痧，给我倒热水，给我量体温，削水果，而且还忙里抽空干了很多家务。她那布满皱纹的额头更加凌乱，像是一道道杂乱无章线条…
不一会儿，爸爸回来了，我看见他手上提着一个药袋子，手背上起了一个大红泡，那泡在又红又冰凉的手上格外显眼，正是那冰凉，让我看到人间真情，在此时变得更加温暖…药冲好了，我抱着那杯融着世间最让人感动的亲情的药，慢慢喝了一小口，这时我听见了爸爸妈妈关切的声音：“儿子，这会还冷吗?”“暖!非常暖!”我感到一股暖流不由分说涌上心头…
围绕我的同学写一篇作文篇3
绿萝
绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。
在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。
绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。
仙 人 球
我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。
一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的顶端却又长出了一个圆圆的小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。
我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！^_^连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！
仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！
水仙花
一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。
过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的白色细根，顶上抽出了浅黄的小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。
我爱水仙花！
美丽的荷花
今天周六，爷爷带我去公园玩，首先引入眼帘的是一池荷花，池塘里荷花千姿百态，有已经怒放的，也有的含苞待放的， 都那么楚楚动人。
红色，粉红色 ，白色美不胜收。我最爱的是盛开着的粉红色，可爱的像婴儿的脸蛋儿一样粉嫩粉嫩的。
听爷爷说荷花也分两种，这些都是观赏的。还有一种荷花专门产莲藕，荷花盛开后的莲蓬里是莲子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！
我觉得莲花既能观赏，又能食用，作用可真不少。
特殊的植物——猪笼草
猪笼草是一种很特别的植物。这种植物不是通过根吸收地里的养分，而是靠吃一些小虫子生长。
猪笼草会分泌出一种有香甜味道的东西。小虫子闻到了就会向猪笼草的捕蝇袋飞去，这时猪笼草会立刻把捕蝇袋的盖子关上。然后分泌出一种酸液把虫子消化掉。
小虫子一进到补蝇袋里就甭想再飞出来了！
围绕我的同学写一篇作文篇4
夸夸我的同学作文500字 我的同学我来夸
在我的同学中，有勤劳朴实的殷涵飞；有学习优秀的赵玉婷；还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。
李童，长着圆圆而又睿智的脑袋，肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的，令人禁不住想上前摸上一把，因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛，笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。
课堂是李童展现自我的舞台，不管什么课，总能见到他积极发言。记得有一次语文课上，陶老师问：“金字塔的结构特点是什么呀？”，我们一下子都闷了，只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来，大声说：“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声，我向他投去了赞许的目光，心想：李童可真厉害，我要向他学习啊！
李童不仅上课积极发言，更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。
记得有一次要语文考试了，可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借，可他只说了两个字：“不借！”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般，紧张地汗直流，心想：怎么办呀！马上就要考试了，我这次一定会考砸的，怎么办呀！这时候，李童站了出来，说：“我借给你。”事后，我心想：这次多亏了李童啊！要不然我就完了，他真是一位乐于助人的好同学啊！
现在，李童正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
围绕我的同学写一篇作文篇5
我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
围绕我的同学写一篇作文篇6
我的同学作文500字 我的同学
我们班的同学千奇百怪，有的温柔，有的性格保守 ，甚至有一个人是我们公认 的神经病，他就是——沈钦鑫。
为什么我们叫他神经病呢？听我一一道来：第一点，就是他没事自己跑跑，然后自己摔自己一下。第二点，就是下楼梯的时侯推别人一下，举个例来说吧，就是上个周四我们上完音乐课后，下楼梯时，他突然出现在我的后面，我敏捷的躲开了，但没有防备的张林却中了招，可怜啊！被击中的张林并没有去理他。但沈钦没有停止攻击，再一次冲撞了张林，张林火了，狠狠踢了他一脚。还有他最让人难容忍的一点，他上体育课一自由活动就发神经，像上一次老师让我们自由活动后，他发疯似的去拿一个篮然后投篮（与其说投篮，倒更像扔球玩）“啊！”伴着一声惨叫，我被篮球打中了，哎，我这到底是运气不好中了他的招，还是他对谁都这样啊！
又到了做操时间了，我们排着整齐的对伍下楼，同学们很排诉沈钦鑫，前后同学都和他相差一米距离站着，他突然吐起口水来，我们都怕沾到，因为他还是个让人做呕的同学。每到冬天，只要你看他一眼，绝对把三年前吃的饭都吐出来，我们同学用一句诗句改编后来形容他的:“鼻涕直流三千尺，结果口袋没有纸。”
虽然他令人讨厌，但毕竟是同学，我们也没法改变他。
围绕我的同学写一篇作文篇7
我的同学作文400字 我的同学——卢仁杰
普普通通的个子，不胖不瘦的身体，一副近视眼镜，终日挂在那不算宽大的鼻子上，看似文质彬彬，像一个小博士，他就是我的同学，兼好哥们儿——刘明龙。
别看刘明龙的外表貌似文质彬彬，就以为他真是个小博士了。的确，刘明龙的知识还算是丰富，但要比起他那耍无赖和厚脸皮的本事，可是尤过之而不及了。
一天，第二节课下课，同学们排队做操，走在半路上，突然觉得后脚跟被人踩了一下，也没太过注意，可能是后面的同学不小心踩着了的。可没走几步，脚后跟又被踩了，
我回头提醒后面的刘明龙：“你踩到我脚后跟了！”“哦，我注意。”再走几步脚后跟又被踩了，我生气了：“喂，你又踩到我脚后跟了！你存心的是不是，？”“对不起，对不起，
我是不小心的，真的！”看他这么“真诚”的道歉，我原谅了他。可又没走几步 脚后跟又被踩了，我大怒，回头看到那正假装若无其事，抬头望天的刘明龙，道：“你又踩到我了，
我看你故意的！”“ 胡说，我才不是故意的，我只不过是有意的而以。”“我......”看到我无语，刘明龙猖狂的大笑了起来，旁边的几个同学也被逗笑了。这就是我的同学刘明龙，
虽然有些厚脸皮，但却幽默，风趣，市场给我们带来欢笑！
围绕我的同学写一篇作文篇8
**同学：
你好！好久没见了！我们想念你！去年暑假我们在南京的聚福园认识了，今年寒假我想请你来我的坚信盐城做客．我的家乡座落在黄海边上，是个风景优美如画的水乡．
我们盐城有两个自然保护区，一个是大丰市的麋鹿保护区，大丰有一望无际的滩涂，那里生活着珍惜保护动物麋鹿，麋鹿又称＂四不像＂．头似马，蹄似牛，角似鹿，尾似驴，全身灰褐色．另外一个是射阳县，在海边有一个丹顶鹤保护区，＇丹顶鹤＂也是珍贵的国家保护动物．
在盐城市区有一个陆公祠，他是为了纪念南宋末年南宋丞相陆秀夫而建立的祠堂，陆秀夫为了救小皇帝躲避元军的追杀而投海自尽而壮烈牺牲．
我的家乡也是一个革命老区，家乡的人民为了推翻国民党的反动统治，为了赶走日本侵略者，为了建立新中国而出生入死，英勇战斗，立下了不朽的功勋．后代人为了纪念老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，特建立了新四军纪念馆，以供世世带带瞻仰纪念．
我爱我的家乡，而且现在的家乡被勤劳的盐城人民建设的越来越美好，越来越漂亮！我真切的邀请你来盐城做客．
祝你生活愉快，学习进步！
你的好朋友：
２００７年０８月３１日
围绕我的同学写一篇作文篇9
光阴似箭，日月如梭。小学六年的生活即将过去，我们将踏入初中。我们最不舍不得的当然还是在一起学习了六年的同学了。
我最不舍得的就是林端端了。从她的身上我能看到坚持的力量。不管是在哪个方面，她都能做到坚持。特别是在排球场上。
有一次，我们在比赛。球到林端端手上了，可是她一不小心将球抛进网了，我们输了一分。但其他人好像并不是很在意，因为人都会犯错误，这很正常。可是，林端端好像受到了打击，情绪很低落，导致后面的一个发球也没有发过网。她愈发难过了。
下课后，我看到林端端没有走，她拿着排球，好像要继续练习。果然，她练起了发球。我悄悄走过去，在一旁坐下。就这样，时间一分一秒的过去，她没有停止，还是再练。在练的途中，她好几次都打错位置了，导致自己的手腕瞬间红了起来。她很耐心，一遍又一遍的捡起球，一遍又一遍的抛起球，打出去。已经一小时过去了，汗水从她的额头上流下来，之间，她没有喝过水，也没有休息过。他好像在为自己的错误做出翻倍的弥补。
发球练得差不多了，她又练起了吊球。左一个，右一个，近的，远的。她反反复复得练习着，一个半小时过去了，她才停止了练习，回家去了。
所以，她的坚持我永远忘不了，她这个会“发光”的人我也忘不了。
围绕我的同学写一篇作文篇10
她有一头乌黑发亮的秀发，扎起马尾辫来好看级了!在班级里是一个知识渊博的小学霸;她还有着可以与百灵鸟媲美的金嗓子。因此，我常常向她发出求救信号。而她却不耐烦地教我题目，借我东西••••••其中，有一件事让我至今都难以忘怀。
记得有一次，我正在教室里做作业。突然，半路杀出个程咬金，我的脸六月的天气那样说变就变，由晴转阴。哦，原来是一道题把我难住了。我冥思苦想，想不出来。这句话验证了我的学习态度，“敏而好学，不耻下问。”于是，我转身问其同学，可问了几个后，竹篮打水——一场空。我如同浸入冰水，心完全凉了。可是沈佳琳走了过来，对我说：“蒋燕芳，你怎么了?遇到困难了吗?”这时，我心里默默地想：她难道是我肚子里的蛔虫吗?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我乐不可及地说：“是的。”沈佳琳二话不说，急急忙忙地把草稿纸拿出来，边打草稿，边耐心地教我，她笑眯眯地对我说：“先求圆的半径，然后•••••••”而我在旁边专心致志地听着。功夫不负有心人，这道题我终于明白了，我恍然大悟，对她说：“谢谢你。”她却笑了笑，对我说：“不用谢，赠人玫瑰，手有余香。”
她不仅每天都面带微笑地对待同学，还有一颗乐于助人的心，真是我的好伙伴。
