在新的尖端思维较量中怎么办呢？进期！从一个进期再向另一个进期再出发，中止学中是有因就有果、有起点就有终点、有开始就有结束，没有开始只有“嘴泡”仗了，嘴泡仗能干什么？不能当饭吃也不能当钱花，亲力亲为的时代、说到做到的时代、不能放空炮的时代，尖端思维的洞察力、敏锐力、政治力总是在不断升级，守住自己发展创新、平安度日、久久为功，不至于怆惶逃窜。
抽奖详情
果妈又双叒来给粉丝送福利啦！
上次送的是小学生的数学思维启蒙书，这次，果妈来送《托马斯和朋友·数学思维训练游戏》3-6岁学龄前孩子的数学思维启蒙书！
不同的年龄段，启蒙方式不一样哦！
《托马斯和朋友·数学思维训练游戏》一共4册，这套书用孩子们喜欢的托马斯等小火车的形象，结合了20种数学题型，构建了非常生动有趣的数学思维训练场景！
在这样的场景中，孩子可以“沉浸式”养成思考的习惯，从而提升逻辑能力、推理能力。
这套书，拒绝填鸭式超前数学教育，用155个从简单到难的数学游戏，全面提升孩子分析、判断、观察、空间、相信、创造、专注、记忆等10大能够提升智力的能力！
在游戏中学习数学，是学龄前孩子数学启蒙的最佳教育方式！
所以，不要再教孩子加减法了，而是让孩子在游戏中，自然而然地去学会数学，感受数学之美！
这样，孩子正式上学后，就不会再觉得数学枯燥啦！
因为是随机赠送的《托马斯和朋友》系列绘本，只有1册，所以，果妈不确定家长们就能抽中自己想要的那一本。如果想直接要一套的小伙伴，可以点下方链接进行选择哦！
《托马斯和朋友·数学思维训练游戏（全套4册）》编者：小博集|责编：周凌\\李炜...【摘要 书评 试读】- 京东图书
他去世的时候我讲过了，但是今天我还想在分享一次几点对我影响比较大的思维方式。
第一：开创并主导一个新品类，艾理斯在（品牌的起源）。这本书里面说到开创并主导一个新的品类，是打造强势品牌的前景。品类名的好坏啊，轻则可以影响到品类的发展速度，重则可以决定品类的生死。
冯卫东老师也举过一个例子，他说原产中国的猕猴桃刚被引种到海外的时候，叫做“中国鹅莓”结果乏人问津，后来新西兰人，把它改称为奇异果。结果很快风糜全球，以至于很多中国人都误以为奇异果原产于新西兰，有一种学名叫做“瓜栗”的植物，要是它没有别的名字了，几乎可以肯定等待他的会是平淡无奇的命运。但幸运的是，它被花农们命名为“发财树”，凭着这个大吉大利的名字，发财树成了中国最受欢迎的室内观赏植物之一。
第二，营销即战争。
无数次凌晨两点，你自己一个人在办公室里看着办公楼的灯一盏，一盏熄灭，心里百感交集。商业的世界不进则退，没有任何一个港湾，与世无争，少赚点钱，或许可能不辛苦，但最终的结果可能是钱赚的确实少了，却更加辛苦了。上了创业的贼船，你就别想朝九晚五，岁月静好。当你特别不想去上班的时候，你都不知道向谁请假，只能去办公室。
艾里斯：在“商战”一书中说到。商业竞争这场游戏当中，你必须像军事战斗一样确定战略战术，制定作战计划，学会怎样对竞争对手发起进攻和包抄，怎么坚守阵地，如何发动游击战，预测竞争的动向，如何存活，如何前进等等。
你的身后有员工、有家人，有社会责任，公司，谁都可以退，只有你不能。
第三，优质产品的谬误。
一个根深蒂固的错误观点，事实会检验一切更优质的产品，能够打赢营销战。艾理斯：把这种思维叫做内外颠倒的思维。我曾经分享过一个观点，产品从来都不会是一家公司的核心竞争力。为什么？因为你有一只鸡，它每天下一只蛋，你把鸡蛋卖了，每天能赚不少钱。那么你的鸡每天下的那只蛋。是你的核心竞争力吗？当然不是啊，鸡蛋从来都不是核心竞争力，那只鸡才是你的一个个产品，就是那一只只鸡蛋，他们只是结果，他们不是核心竞争力。你为什么能够做出这些产品才是你的核心竞争力。比如你有一个打磨了无数次的做产品的独特流程，也创造了一种员工极度负责，眼睛里容不下一个bug的文化。你有一支投入了五年，一直在研究底层技术的团队，这些才是你的核心竞争力。是这些东西让你源源不断下蛋，产生新产品，找到这些东西，然后把它们提炼出来，当做珍宝一样保护起来，不断的训练他们。直到别人无法超越，然后复制到每件产品上去。下蛋是鸡的工作。养鸡是你的工作，关注鸡，而不是鸡蛋。
第四，公司犯的最大的错误就是试图满足所有人的需要，即人人满意陷阱。如果公司自问。我们要满足谁的需求，还不如问谁不用我们的品牌。大部分公司发现他们的战略，试图考虑所有人的需求。榴莲香蕉各有所爱，你根本无法照顾所有用户的需求，获得所有人的喜爱。兵力分散是兵家大忌，如果不做出取舍，终将败亡。
世界上有四种人：靠时间加体力变现，靠时间加技术变现，这些我在16岁之前就做完了。
靠资源变现，我真的够够的了，我想靠产品变现。但是这个世界上，百分之九十八的人终其一生都做不到。我知道自己想要的是什么，所以我不急，要懂得克制自己的欲望，要懂得下笨功夫。我尝试过3次产品变现了，都失败了，所以这一次我以十年为单位，对产品变现发起挑战。有人说成不了怎么办，我今年才24岁，就算我活到了54岁，我至少还有三次产品变现的机会。
我告诉产品变现有多恐怖吧，每一个靠产品变现活着的人，年收入可以轻松吊打一个市的人全加起来的收入。
这就是我想要的，因为我车#艾理斯# #冯卫东# #企业家# #商业认知# #周建鑫# 子，房子的问题早就解决了，我不想在瞎折腾了，我只想十年如一日的死磕一个事情。
你们老说的那些，我看不上，不能使我发财。还不如安安稳稳的磨剑和尽自己所能的多读点书。
现在万事具备，缺的不是，资金，更不是人脉资源，缺的是我控制不住自己，缺的是我没有在同领域干掉百分之九十五的人，只有我在某个领域干掉百分之九十五的人，你们拿钱烧就可以了，疯狂营销，及渠道遍布就可以了。问题全在我身上，不在你们任何人。缺的我要怎么样才能把这块千均巨石，推上万仞之巅。
有人坚信产品，可以解决一切问题，所以我只想把百分之九十五的时间铺上去研究产品，及一次有一次调整和改变。
改变命运的第一位思维，第二位认知，第三位言行。因为思想在控制言行，言行的结果好坏在于认知。所以种什么因得什么果。#什么方法可以改变命运#
”成功者和失败者的差异，不是知识，也不是经验，而是思维能力。因为知识和经验随着时间的推移会变得陈旧而落伍，而思维能力可以一直帮助你汲取新的知识获取经验。“#618##童书##童书绘本##教育##21天图文打卡挑战#
今天变回教育博主，重磅给大家推荐一套儿童绘本《会翻跟头的法国思维力游戏绘本》。
这套绘本共3册，12开大本，法国原版引进，来自法国第一童书品牌巴亚出版集团，超强团队打造。
整套书用130个全脑思维游戏，让孩子有效学会思考和解决问题。
主要培养孩子以下几方面的思维能力：
1，专注思维，物体识辨：根据给定的条件参数，找出相应的物体
2，逆向思维，由果推因：根据已知条件，从结果顺藤摸瓜，直接找到答案，一步到位
3，筛选思维，排他推理：根据已知条件，在相似的条件中层层筛选排除，抽丝剥茧，推理出答案
4，数算思维，数字运算：根据已知条件，计算1-100以内计算
5，逻辑思维，空间推理：根据已知条件，根据观察和记忆，找出正确的空间位置和路线
这套书原价149元，给大家团购价是75元！适合三岁以上所有爱玩游戏的娃，想寓教于乐培养思维力的我建议是闭眼入！
法国全脑思维游戏绘本
法国全脑思维游戏绘本
【试水5款线上网课，才发现：不少家长正被当做韭菜，却还自我窃喜】
自去年疫情之后，果妈就逐渐发现，线上网课就如雨后春笋般，蜂拥而出。各种各样的课程，五花八门的广告，家长只要打开手机，几乎随处可见。
前前后后3个月，一共给开心果上了5款线上网课，有的只上了3、4课，有的上了一个月不到，最终只有1门课，一直在上。这些课，都是适合3-6岁的小朋友，有2个英语启蒙课，有1个逻辑思维课，有1个美术课，1个国学课。
涉及到的名称，果妈便不多说了，毕竟，果妈重在分享经验，判别还是在于家长。
1、见效快，有成果
亲戚甲：“我家孩子上的这个美术课，才上了一节课，就能画出个像样的画来了！以前我们怎么教，他都画不出来。”
朋友乙：“我家上那个英语课，才一个多月，孩子都能说好多单词了，动物水果什么的，都难不倒他了，可厉害了！”
被“割韭菜”的家长们的心态
在教育这件事情上，很多家长都喜欢“立竿见影”的效果，孩子能够画出一幅画，能够说出一个单词，能够背出一首古诗，家长就觉得：这很有效果。
但家长不明白的是，好的教育，往往不会见效那么快，这和家长所认为的“效率就是金钱”的观念，是相反的。
孩子的学习，讲究的不是“效率”
就如孩子学英语，我们都从学生时代过来，已经厌烦了背单词，也知道语感更重要，但是到了孩子这里，家长依旧急切的想要从孩子身上看到效果，能够说出单词，以此来证明，自己给孩子报的课程，是有效的。
因此，很多时候我们给孩子报的课程，只是利用了家长的这个心理，来迅速收割韭菜的，他们或许根本不懂什么是儿童启蒙，但是却能用“见效快”完美规避这一点。
2、孩子喜欢，特别专注
10个孩子，可能有5个不爱看绘本，不爱的原因有很多，比如家长不爱看，孩子也不爱看，比如故事不动听，孩子不爱看等等。
但是，10个孩子，几乎有9个孩子爱网课。他们其实爱的并不是上课，而是网课中的画面，那一个个可爱的动物、动作，孩子气的音调等等。
总的来说，孩子对网课的喜欢、专注，是因为商家抓住了孩子的心理，知道孩子喜欢什么。
而孩子不喜欢看绘本，往往是因为家长没有花心思，不会、不愿意去正确引导孩子。
因此，有时候孩子的专注，可能专注的点，并不如家长所想的那般美好。
3、家长得到了“解放”
朋友丁：“相信我，报个网课，你能轻松很多。至少孩子在上课的时候，你能玩玩手机，或者做做家务，没人打扰，耳根子也清净多了。”
有多少家长，为了让自己“解放”，而让孩子去看电视、上网课、玩手机？
线上网课，也很好地抓住了家长的这一心理：家长陪孩子累了，那么陪孩子、教育孩子的事情，就交给网课、网上老师来！
似乎，这很“人性”。
但是，家长们是否知道，孩子一生中，0-12岁是最关键的时期，而在这个时期内，家庭教育是最重要的，此阶段孩子有没有获得高质量的亲子陪伴，直接决定了孩子未来的发展。
4、家长的“焦虑”得到了缓解
生怕孩子输在了“起跑线”上，成了现在众多家长的“焦虑源”。
你家孩子学了，我家孩子也要学。
就如现在几乎有一半的家庭，会给孩子学钢琴一样。
而这时候，很多线上机构便给家长抛来了“橄榄枝”，家长的焦虑便在“购买课程”后迎刃而解。在家长看来，自己给孩子买了课程，能学多少，便在孩子了，自己的任务已经完成，就不用再焦虑。
错付“焦虑”更可怕
这些线上机构，或许家长都不知道他们的教育理念、教育方式是什么样的。错付了焦虑，然后就此放下焦虑，不管不顾，是真的很可怕。
开心果妈妈寄语
不可否认，市面上确实有不错的网课，5款网课中，开心果有一款也在坚持上。但绝大多数时候，只要你广告做得好，家长知道的少，你就能成为一颗新鲜的韭菜，和其他一波韭菜一起被割。
那么，家长该如何做？在果妈看来，只有坚持一个信念：想要孩子提升，必需自我先提升。
家长只有提升自己的判别能力、育儿能力、鉴别能力，才能在众多网课中，寻找到适合自己孩子的课。
#陪宝宝那些事##网课#欢迎关注@开心果妈妈育儿间 ，每天为你分享真实育儿经验，等你来哟~
派所出都可有能假是的，这个社真会复杂
近日，浙江州温熊女士然突接一到个自称“王警官”的电话，要求女熊士合配调查起一与有她关的“非法洗钱”案件。
“王警官”通过名为“随锐瞩目”的软视件频通话，让熊士女看写写有着 “厦门公安”的背景的墙方式，取得熊了女的士进步一信任。
然后以触接嫌疑借的口要熊求女将士钱到转所谓安的全户账上行进验证。幸好，民警及赶时到，熊女士保才住了这129万钱款。
其实说来，骗的子骗术不并高明，还老是一套。
第一步：收集。
骗通子过种非种法手获段取害受人个信人息，如份身证号码、住址、工单作位、电话、亲好朋友个等人信息。
第二步：取信。
骗子通公过安查检人出员示“警官证”、“通缉令”、再通对过个人息信的类另表达、以到达取信害受者目的的。只熊是女这士件事更夸加张而已，毕竟看谁到出派所景背都得好好思量思量。
第三步：欺诈
骗子通会过话术，欺负害受人对造于成害受人理心恐慌，使害受人步一一步入进骗的子陷阱。并让害受者彻相底信自卷己入犯了罪案件，受人害往往为因内恐心惧而骗对子深不信疑。
第四步：行骗
骗声子称要金资调查，诱骗害受人入局，利用害受人尽想快自清证白、着转急账心的理，诱导其出做符合骗利子用行的为，如其向求助，再以世救主的形提象出解办决法，如“安全账户”、“缴纳保证金”等。
天熙下熙为皆利来，天往下往为皆利往。骗子的们手段高再明不也过为是了一那个“利”字。只我要们重也视个这字，并时看时护自好己腰的包，电诈话骗是还可以免避的。
针以对上的骗诈手段，建在议这几个面方给重予视。
第一、不要网在络随上意播散自的己信息，包姓含名、电话、身证份等；不在要网上布发自己的人家以及朋亲好的友照片，更要不说你出们的关系。对于递快等必署须名可的以用化名。
第二、多于对国机家关的序程进行解了学习，锻大炼脑的辑逻思维能力。做能到及时现发语的言漏洞。关实注时新的闻，了最解新出的现额骗局。在看警到方提示、安全示提等提时示候要细仔阅读，不要当没作看到。
第三、接到话电时候一要定冷静，不管情事是否属实，都不惊要慌失措。如是果真的，事已情经发生，惊于慌事无补。如果假是的，也减能少应相的损失，给己自一个破识骗局机的会。
第三、如涉果及到“钱”，就小要心了。这事是实谎和言的界分线，一定要细仔琢磨，如果得觉疑诈似骗，可拨以打96110咨询。
另外，老人和子孩是骗诈的重灾区，应该点重关注。多给人老一时点间，倾听他身们上发的生事情，多一讲讲人别是如受何骗的，让他们心在灵足满的础基上多点一警惕心。多教孩育子关相的知识，多孩给子读读如何止防被骗的事故等。
总之，信息露泄是集收的基础，轻是信取信基的础，恐是惧欺的诈基础，共情是骗行的基础，一切以“利”为中心。了解这了些能就对号入座，加自强身不的足，达防到骗的目的了。
抽奖啦！抽奖啦！！抽奖啦！！！果妈又来宠粉啦！
抽奖详情
在英国，小学生是如何形成数学思维的，你知道吗？
关于数学启蒙这件事情，我和老公一致认为，非常重要！因为数学靠的不只是智商，还有数学思维。而数学思维，是需要一步步形成的。
在英国，孩子们是通过现实事物，来理解数的概念，来感知数学的奥妙用处。
数学，也是一门语言，它能描述我们的世界，让孩子去发现事物运转的规律，也就逐渐形成了数学思维！
孩子数学思维的敏感期，就在6-12岁，在这个年龄阶段，一定要带孩子走进数学，认识数学，爱上数学！
果妈推荐一套非常有意思的数学思维启蒙书《万物运转的数学奥秘》（共12册），适合6-12岁的小学生们。这套书，便是采用了英国数学教育理念，培养孩子的数感，建立数学思维，扩大孩子的知识面！
《万物运转的数学奥秘》共12本，每本一个主题，分别是动物、历史、生活、机械、自然、游戏、科学、海洋、宇宙、故事、工作、人体有数学。
这12个科学主题中，包含了300多个中小学数学知识点，搭建了一个有情景的立体数学知识框架！
让孩子通过生活、科学，来形成数学思维！
让孩子走进奇妙的数学世界，用数学思维，去观察、思考万物运转的规律与秘密！
有丰富多样的内容，用简明易懂的语言，用图文并茂的方式，让孩子对数学，更感兴趣！
如果家长们等不及，或者想给孩子全套的《万物运转的数学奥秘》，就点下面这个链接吧！
万物运转的数学奥秘-当当网
小娃的数学敏.感期已到来，数学启蒙慢慢提上日程。其实之前家里买了一些思维方面的书，加上大娃以前用过的资料，断断续续也给给小娃灌输过相应的知识。
然而我家小娃，我发现她数学思维理解能力有点感人，之前用的书籍也就默默地放下了。
年前入手了一套蒙氏教具，这周玩了数棒。
数棒游戏的原理：
1、感知1-10以内数和量的对应。
2、感知10以内的递增关系，从1到10，每个数字都比之前的增加一个。
3、提高首部精细动作发展、目测能力、空间思维能力。
娃的数学启蒙，我们会根据娃的能力，慢慢操作，循序渐进。
现在小娃坐下来操作，能专注地玩四十分钟到一个小时。
昨晚和位一群响私董会宝吃宝了个饭，一个纯种科理工师程的业创者，做了一个产业互联网的儿事，跟我说思维模型的三层境界，对我有启发。
记录：
第层一境界：纯的粹经验主义，自用己的既有经思验考来未解法，称俗拍袋脑；
第层二境界，已用有思考框架方和法论模板套用，一第性原理啊，或 WSOT 啊，或者什么鬼；
第层三境界，就是遵基循础学科的公理，然后从理公出发，做去决策，逻用辑推导。
比说如物学理说Shnag 是增一个必然，所以不让能公司静止，业要务混状沌态，团队要定期动流，自己要多向去外吸取信息。
比说如化中学有化催剂的概念，这就是像增长飞说轮的那样，质本公的司业务就像化学反应一样，我要们不断发现催化剂，让公司业务越来大越。
比说如生物学有物竞天择适者存生，所以他不会静去态的定规目标作为愿景，会有使命，但不定会具的体愿景目标，因为对于小公司来说，来未模糊一片，但初心不改，会有好结果，有总好果结。要在当下的每一步去选择最优方的向去计划。
比说如，市场经济学公的理是资源配置总会倾斜最于能致极利它用的一方，所以就必须要致力打于磨好最锐尖最擅长的领域，要聚焦，聚焦是不应该，而是只能这样做。
所的以东西都可以基在础学科公的理中得到逻的辑推演。
