荆门市石化一小周齐才老师应邀为湖北省国培班授课
本网讯（特约记者王光兴 通讯员 徐昌艳 蔡晓 叶小慧）近日，在湖北省“国培计划”农村小学骨干校长提升培训班跟岗实践（线上）活动中，省特级教师、荆门市名师工作室主持人周齐才应邀为本次培训班授课。
周齐才老师出生于1966年12月，湖北松滋人，中共党员，大学学历，高级教师、荆门名师、荆门市小学数学名师工作室主持人。湖北省特级教师、湖北省骨干教师、湖北省小学数学学会理事、“一师一优课、一课一名师”省级专家评审，荆楚理工学院特聘教师。荆门市青教赛评委，荆门市兼职督学，荆门市人社局记功奖获得者。现任荆门市石化第一小学党支部副书记。
讲座中，周齐才书记对石化一小的校园文化发展历程、内涵等方面进行了详细地介绍，重点对“一训三风”、校徽等进行了详细地解读，精要准确地概括了该校校园文化的精神内涵。周书记立足本校，旁征博引，引经据典，将凝练深奥的校园文化阐释得生动具体，赢得了与会教师的阵阵掌声，使他们对该校的校园文化有了深刻的理解和感悟。
周齐才书记还与老师们进行了互动交流。与会教师根据讲座的心得提出了诸如问题：村小如何开展好特色活动？村小如何积淀打造具有属于村小特点的校园文化？如何看待特色活动和校园文化之间的关系？如何利用有限的师资开发校本课程……等众多问题，周书记逐步作了详细地解答，大家畅所欲言，各抒己见，交流气氛十分热烈，与会教师受益匪浅，效果良好。
本次讲座，不仅让参会教师进一步了解了石化一小的校园文化，收获了知识，而且对该校知名度和美誉度的提升，起到了良好的促进作用。
“准五老志愿者”李秀真
李秀真，中共党员，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师，茌平区民族副校长、小学高级教师，山东省优秀班主任工作室主持人，聊城人民广播电台《水城夜话》特约嘉宾，聊城市首届水城名班主任，聊城市教学能手，聊城市优秀少先队辅导员
这位不惑之年的优秀教师除了执着于她的教书育人，其业余生活令人瞠目结舌：七彩公益志愿者骨干、健步走旗手、剪纸文化非遗传承人、区心理学会会员、区家庭教育指导师、作协会员……
区心理学会家长沙龙，她和伙伴们一起交流孩子们学习、成长中的问题和快乐；
每个傍晚，区文体中心健步走队伍，她是旗手，英姿飒爽，激情四射；
振兴街道复兴社区二楼活动室，周末公益课堂，她与孩子们一起学剪纸，弘扬优秀传统文化；
抗击疫情身先士卒，带领七彩公益队员冲锋在前，毫不含糊；
文学创作风生水起，卓有成就；
她是山东省散文学会会员，山东省心理健康研究会会员，聊城市作家协会会员，茌平区作家协会会员。喜欢读书、写作、旅游，在《齐鲁文学》《学习强国》《当代散文》《聊城日报》《山东青年报》《学习报》等发表文章数篇。
我曾经好奇地问她：“这么多爱好忙得过来吗？”她微微一笑。微微一笑就灿烂，我似乎明白了。所有这些都是来自李秀真对生活的无比热爱，都是一名党员对新时代的责任担当，对下一代的责任担当，是一位“人类灵魂工程师”的拳拳之心，眷眷情怀。
鉴于她对青少年学生关心关爱的炽热胸怀，区关工委特意讲她吸收为“准五老志愿者”队伍。
她喜欢的名言是：态度决定高度，细节决定成败。
网课期间，班主任如何管理班级呢？这是一个难题，也是一个课题，看看子扬老师是如何做的呢[比心][比心][比心]
我的围棋老师
我是一位有九岁女儿的母亲，从事于小小 景观工程。本是棋盲。
机缘巧合，约二年前，我偶然踏入第一位老师的工作室。我看见了二样东西：窗前两张茶几，卧了二副棋墩和4盒黑白子；又见窗内一张大工作台，卧一捆捆宣纸和毛边纸，以及砚台和笔筒。围棋和书法 ，线条的艺术。我的工作也与线有关。
一位身高1.82米的知天命主人，开始成了我的偶像。耳濡目染，染指于二样物件，他叫吴滨。从此以后，我一直叫他师傅。
与此同时师傅的张同学，启蒙了我的围棋死活概念，懂得了“直四”、“梅花五”、“老鼠偷油”等解题方法。围棋真好玩。
约第二年，我依稀觉得可以慢慢脱盲了。
这是一位84岁的老头儿，中等个儿，瘪嘴，须发皆白。据说，1994年秋，在他知命之年，二件事相合：《真露杯棋赛在上海举行，他的长文围棋文化刍议》在《上海文化》当年四期发表。杂志社送出五本给曹熏铉等五位棋手。
按说前二位老师一直和蔼有加，这一位可是“严字开路”，由于一错再错我被训过二次，哭了二回。当然，先雨后晴，我们成了忘年交。他有他的“”数字化教学法“”，他说任何学科都要抓三只“鸡”：“鸡”就是基本概念，基本知识及基本理论运用；他说围棋战略，可以化为“”十一个关系户“，如“大与小”、外“外与里”等辩证法；他还把围棋重要战术说成“十三个大国工匠”，如“断”、“点”、“肩冲”等。他的名字世所罕有:徐浑。近日他对我，你可以小学毕业了。Ok！
对了，在我涨棋学弈中，还有一些老师帮我摆棋复盘，如顾立群律师。如果说发展全民围棋，要从母亲抓起，我的经历就是活证。如今，我的女儿开始学五子棋了。
今天莫名想哭，有种一冲就要破堤的感觉。
中午放学下班回家，饭桌上摆了好几盘菜。驴肉一盘，辣椒炒猪肉一盘，花生米一盘，白菜豆腐一盘。和白米饭三碗。
我知道老公疼我，怕我上班太累，专门给我买的驴肉，让补补身体。但是我没想到，老公一顿饭只吃了白菜豆腐，一丝一毫没有吃那几个“硬菜”。
“老婆，你辛苦了，早上五点多就起床上班，晚上有自习到十点多才能到家”。不善言辞的老公突然表白了。
“快吃吧，今天又不是谁生日，搞得这么丰盛，”我应和到。
但是心里却有一股暖流流过最柔软的地方。我突然热泪盈眶了。
我本以为我是柔弱的小女子，不曾想这些年却活成了女人的大哥。
下午，在去上班的路上，我想了很多。
其实夫妻就是那个嘘寒问暖的人，那个你走了最牵挂你的人，就是枕边床头吵架床尾和的人，就是无论吵架多厉害，心里依然霸占的那个人。
只是现在房租上涨，不想吃那么好，只想节省点，有错吗？
网课期间，班主任如何管理班级呢，跟我一起来先来学习姚二丹老师的做法吧[比心][比心][比心]
时下，“名师工作室”“名班主任工作室”已成教育线的一个热点话题。建立其本意是通过优秀教师的引领、带动、辐射，使更多的教师得到成长与发展。但实际上，很多地方的“名师工作室”实是“挂牌工作室”，没有发挥实质性作用。活力强的工作室不论是县、市、省里的又不断地组织成员开会研讨、学习、上课，不同城市地域的成员们公事请假参加活动，想方设法完成工作室布置的任务……其负面效应不断扩大。
成立工作室的初衷是好的，但其成效绝对让人嗤之以鼻。只能说这些工作室成就了个体，提高了个人名声，尤其是那些一心想要申报正高职称的教师。所以我个人对所谓的“名师工作室”“名班主任工作室”是十分无感的。主要原因如下:1.巧立名目套取上级教育部门下拨的教研经费；2.滋长教师追名逐利的不良思想；3.打击教师的积极性，有些“名师”是捧上来，师德劣质、教学能力一般；4.给其工作室成员造成一定心理压力，影响了正常教学秩序。
所谓“名师工作室”，是很难真正起到教育教学引领示范和辐射作用的，实属是教育线上的一场哄闹。请回归学校与教师一个安静的工作环境。让教师们安心钻研教材，阅读教育报刊，多交流探讨，多观看质优的课例等，他们自然就会得到成长与发展。至于成立工作室什么的就免了吧。
工作计划
张辉名班主任工作室
有老师想要我的学期工作计划，今天分享给大家，别看写了那么多，其实工作重点就两个：班主任培养和学生发展。可能有的部门领导写计划是为了应付检查，但是我们学校的部门工作计划，没有人应付，都是实打实地，因为我们校长不但逐字逐句批改，还会有评语，后期还会检查落实情况，很幸运能遇到一个特别专业搞教育，一直鞭策我成长的好校长
网课期间，班主任如何管理才有效，的确好难啊，但是，我们学校这么多优秀的班主任一直在努力啊
