二年级语文上册，18课《刘胡兰》课堂笔记+知识点，内容包含课文解析、重难点、课后习题答案及知识点总结，收藏复习，巩固知识，查漏补缺~
那天听了一节二年级语文课《狐假虎威》。这节课有视频，有图片，有活动，教学程序完整，但是感觉学生很茫然，不知道要干什么。
课后研讨时，大家一致认为是目标意识不强造成的。一切教学设计都要围绕教学目标，失去了目标达成，教学就是无效的。
课上有一个表演环节，老师准备了精美的头饰，让两名学生到前面表演。一名学生根据老师的提示“神气活现”“摇头摆尾”扮演狐狸，一名学生根据提示“半信半疑”“东张西望”扮演老虎。因为没有对课文相关段落反复朗读，缺乏情境感知，其余学生只是观看表演，乐得哈哈大笑。老师发现课堂失控，马上叫停，收回头饰，匆匆进入下一环节。
语文课堂表演，要在学生充分熟知课文内容的基础上进行，通过恰当的表情、合适的动作，目的是加深对文本的感知和理解，也能够激发学生的想象力和创造力。如果没有目标指引，为了表演而表演，这与语文素养的学习是无益的。#教育微头条##好平台好讲师##教育#
隔墙有人在听课
40年前的一个秋日，天高云淡。西河的风，飘过敬家湾水库，飘进教室的窗棂，也吹散了一些暑气。
初次踏足杏坛，任教初中二年级的语文、政治、劳动、音乐，并担任班主任。初出茅庐，意气风发，觉得受到了领导的重用。的确，乡小学三个初中班，我刚上班就执教初二，也很自豪。后来，任教不同年级的双班语文课，倍感荣幸；但是，也引得小学五六年级同事的诟病，毕竟阻挡了人家上升之路。
上午第四节课，十六七岁的学生，都有些疲倦了。二十一岁的我，声若洪钟，讲得津津有味。估计是我的气场感染了学生，六十多人的班级，还是有些生机。
刚刚踏上讲台，对于教学方法、技巧等，说不上有研究。当时教育资源匮乏，乡政府才有一部电话，学校里有1台电视，2部收录机被英语老师占用了。只有《教学参考书》可以借鉴，我翻看了高中课本的笔记，凭着重点高中文科生的底子，备好了课。那时备课，比较细，要求有教学内容（政治思想内容、学科教学内容）、教学重点、教学难点、教学时数，统称“重关难”。第一学期备了4本语文教案，有一课就写了8页。
学习《井冈翠竹》，分析课文。现在依然记得，“井冈山的竹子，是革命的竹子”，“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。”文本很美，骈散相间，极具韵味，朗朗上口。分析文章脉络，突出“革命性”特征。拎出关键段落，突破教学难点。很多修辞手法，一一突破。一些精妙句段，学生当堂诵读。
四十五分钟结束了。学生神色欣然，我也丝毫不觉得累。
晚上集体办公时，学校会计贾老师与我交流。不知何事，甚是不安。我知道，贾老师的宿舍，在我班教室旁，教室里的任何声响，那边都听得见。贾老师问我：上午第四节课上的什么？我说：《井冈翠竹》。会计告诉我，区教办王老师（当时是县教育局派驻区上的干部，后来当了县招办主任）上午就在他寝室里听了我一节课。王老师问他，上午上课的老师教了几年了，会计说是今年的新老师。王老师说，感觉应该有三五年的功底啊，全堂没一句空话。我很激动，初次上课便得到上级领导的首肯。
是的，语文课堂教学应该“好吃好看”，既体现教学艺术，又注重教学实效，做到知识教过手，脉络要清晰。那时的老师教学辅助手段那么缺乏，“一只粉笔打天下”，昨就那么投入那么意气风发？我想，应该是当代教育人的职责与担当吧。
看到这个，突然想到前几年我在老家做代课老师所看到的一摸。
我去的时候，接的是二年级语文老师，和我交接的是一位男老师，看样子感觉他不像老师，到有点像社会上混的人，不过沟通下来感觉还是挺有礼貌的，所以第一印象不好也不坏，后面他带了两节课我也听了两节课，才发现他对不听话，不认真的同学满口脏话，还会用书打小孩的头，动不动就拧耳朵拧脸蛋。我才来也不好说什么。就笑着说这样不太好吧。现在不是不让体罚吗？他说有些娃不打不行，蠢的像个猪一样，还死不听话，我心想才二年级的学生，他们的人生才开始你作为领路人，怎么可以这么快就否定他们咯。
后来他带五年级数学，有一次我从我教室窗户里看到他在操场教训练几个男同学(他们在上体育课)不知道什么原因，有三个男同学在哪里站着，他一人一巴掌，其中可能有一个不服，看他又甩了他两巴掌，我好震惊，我都感受到他的力度不小，怎么可以这样打人，这要让人家父母知道不心疼死才怪。
再有一次就是，我在办公室写教案，听到他骂声很大，还有孩子的哭声，就听旁边的几个老教师说，看来他今天心情又不好了，又拿孩子开刀，我说这样暴力教学好吗？他们说，常有的事，之前有个家长来告状，说他家孩子肚子上，腿上有青快，问孩子，孩子说是老师踢的，后来告状告到校长哪。校长也批评过他，他就是死性不改，心情只要不好就拿孩子出气。
同学今天打来电话，说当初经常打骂我们的语文老师快不行了，问我要不要去看看？
听到这个消息我是很吃惊的，同学口中的语文老师指的是我上初中一、二年级时的语文老师，而且当时还是我们的班主任。可是他的年龄并不大啊，顶多也就三十七八岁，因为当时给我们教语文的时候他才大学毕业不久，教了一年课后结婚的，怎么会突然不行了呢？经过详细询问才知道原来语文老师得了癌症，整个人瘦的皮包骨头，整天躺在床上吃饭喝水都特别困难，而且婚也离了，看起来特别可怜……
对于这位语文老师的印象我是不好的，他给我的印象就是戴个眼镜而且特别胖，走起路来大摇大摆，笑起来特别的猥琐。而且脾气特别的古怪，白天上课的时候几乎每节课都要找几个男学生“练练手”，几乎全班男生都被他练过。有时候是因为我们做错了题或者课堂捣乱了，可有时候却是无缘无故的就被他揪起来揍一顿！不需要任何理我的揍。上自习课的时候他爬在讲台写教案，一旦下面有一点声音他就抓起粉笔盒扔下去，砸到谁只能说谁点背，用他自己的话来说就是“连坐制”。晚上查宿舍的时候每次都是“啪”的一脚踢开宿舍门，然后骂几句就走了……
让我印象最深的是有一次周末去上学，因为冬天雪下的特别厚而且我们家离学校有点远我还有点感冒发烧。就给他打电话说我明早再去行不？可没想到电话一接通他直接说：“你个烂杆（陕西方言骂人的话，），一天球事多，来不了就不要来了”我当时听完真感觉这个老师是个变态，枉为人师表。因为我感冒所以老爸骑着摩托着送我，一路上摔了很多跤。后来听老妈说老爸摔得浑身疼了好几天……
初三的时候换了一个温柔和蔼的女老师，教学水平也是出了名的好，所以初三第一学期我就不断的追赶超越，直到最后每次模拟考都考全班第一，包括后来上了高中当语文课代表兼班长的时候每次也是语文只全班考一，几乎从来没考过第二……
在我初三的时候，他花了一点钱又因为有关系，去了另一所学习当教学主任从此再也没见到他，只是听同学说他“混”的很好，而给我们初三教语文的女老师依旧教每年的初中毕业生，每年拿优秀教师奖，可能她会在那所学校一直干到退休吧！有些事情想起来很滑稽，兢兢业业工作的人可能一辈子只是一个普通的员工，而那些整日想着如何巴结领导的人却早早当上了领导。
本以为当初当上教育主任的老师以后会当上校长，甚至去教育局当领导，没想到最后确得了癌症。我不知道是该高兴还是悲伤，虽然说师生情是做人之本，可很多同学至今提起他都是充满不满的话语。而提起初三时期的语文老师和其他老师大家都是特别怀念和感激的，从道德上讲我应该去看看他，毕竟他曾经是我的老师。可从内心来讲去看一个自己很讨厌的人还要装出很感激的样子我是很排斥的，即使他曾经是我的老师……
#你还相信读书能改变气质吗# 你还相信读书能改变气质吗#
当然相信。不是有句话说，腹有诗书气自华吗？还真是这样。一个爱书如命，一天不看书，就感觉这一天白过，一天不看书，就感觉自己浪费了一天时间，感觉自己在浪费生命的我，就深有体会。我从小可以说就是一个丑小鸭，单眼皮，小眼睛，还天生的高度近视，从初一开始，就戴着像啤酒瓶底一样厚的玻璃眼镜，可以说是典型的丑小鸭。
好在上帝关了一扇门，他一定会给你开一扇窗。
从小生长在农村，要是不读书，我这种丑小鸭，未来会过的很苦。虽然老天不给我美貌，但是，老天给了我智慧，还是很感恩老天的恩赐的。
从小我就知道要好好读书，以后跳出龙门，才能过上好日子，才能不再过父辈那种面朝黄土背朝天的悲苦生活。
在上小学一二年级的时候，我还是一个老逃课的熊孩子，因为看不清黑板上的字，每个学期坐第一排，还是看不清黑板上的字，那时，成绩可想而知，很差，二年级的那个数学老师老嘲笑我，所以特别不喜欢他的课。
三年级的时候，我开始懂事，开始认真读书，我在外地工作的姐姐从外地回来，帮我买回来一本儿童文学，一本小学生优秀作文选，一本成语故事。从此，我就爱上看书了，三年级的班主任对我也特别好，记得班主任每个周末放假都要回家去。
有一次，我去大队一个合作社买凉鞋，刚好在路上就碰到班主任回家，我陪伴着班主任一边走一边说话，我伴着老师走了三里多路。班主任对我特别好。
姐姐暑假又回来把我带去她上班的地方，每天督促我做作业，还带我去把辫子剪了，还帮我去定做了两条白底细花的连衣裙，那时可开心了，我是家乡第一个有泡泡袖连衣裙穿的女孩子。
四年级的时候，校长教我们数学，换了一个新来的语文老师当班主任，每天上课老师在黑板上布置作业，校长女儿都会帮我念出来，那时，我跟校长女儿同桌，校长在黑板上书写完，就会直接把教案给我抄题目。
五年级的时候，我成绩特别好，成了那个学校唯一一个考起初中的应届女学生。那时好几个男生都是补习才考上初中。
小学毕业，姐姐暑假回来带我去县城医院找她在医院眼科的同学帮我验光，然后，带我去她上班的外地医院找她老师在南昌电台工作的亲戚帮忙，才把我的第一副厚厚的玻璃眼镜配好。从此，我就一直戴着眼镜，那时全班就我一个人戴眼镜，同学们都笑话我，跟我取外号“四眼狗”。
那时，我特别用功读书，每天为了节约时间，每天都和衣而睡，早上早早起来，洗漱完，就会到学校操场或者附近小山丘，去跑步，然后晨读，整整跑了三年。
初一，我开始接触到名著，开始读巴金icon的散文，读鲁迅的《彷徨》，初三，开始看名人传记，什么居里夫人icon、宋庆龄、何香凝、张海迪，秋瑾，等等都是那时开始知道的。
我那时特别懂事，也特别用功，初二开始入团，后来，还成为年级团支部书记，初三升高中，我又成了我那届唯一一个考上高中的女生。
#你还相信读书能改变气质吗#
当然相信。不是有句话说，腹有诗书气自华吗？还真是这样。一个爱书如命，一天不看书，就感觉这一天白过，一天不看书，就感觉自己浪费了一天时间，感觉自己在浪费生命的我，就深有体会。我从小可以说就是一个丑小鸭，单眼皮，小眼睛，还天生的高度近视，从初一开始，就戴着像啤酒瓶底一样厚的玻璃眼镜，可以说是典型的丑小鸭。
好在上帝关了一扇门，他一定会给你开一扇窗。
从小生长在农村，要是不读书，我这种丑小鸭，未来会过的很苦。虽然老天不给我美貌，但是，老天给了我智慧，还是很感恩老天的恩赐的。
从小我就知道要好好读书，以后跳出龙门，才能过上好日子，才能不再过父辈那种面朝黄土背朝天的悲苦生活。
在上小学一二年级的时候，我还是一个老逃课的熊孩子，因为看不清黑板上的字，每个学期坐第一排，还是看不清黑板上的字，那时，成绩可想而知，很差，二年级的那个数学老师老嘲笑我，所以特别不喜欢他的课。
三年级的时候，我开始懂事，开始认真读书，我在外地工作的姐姐从外地回来，帮我买回来一本儿童文学，一本小学生优秀作文选，一本成语故事。从此，我就爱上看书了，三年级的班主任对我也特别好，记得班主任每个周末放假都要回家去。
有一次，我去大队一个合作社买凉鞋，刚好在路上就碰到班主任回家，我陪伴着班主任一边走一边说话，我伴着老师走了三里多路。班主任对我特别好。
姐姐暑假又回来把我带去她上班的地方，每天督促我做作业，还带我去把辫子剪了，还帮我去定做了两条白底细花的连衣裙，那时可开心了，我是家乡第一个有泡泡袖连衣裙穿的女孩子。
四年级的时候，校长教我们数学，换了一个新来的语文老师当班主任，每天上课老师在黑板上布置作业，校长女儿都会帮我念出来，那时，我跟校长女儿同桌，校长在黑板上书写完，就会直接把教案给我抄题目。
五年级的时候，我成绩特别好，成了那个学校唯一一个考起初中的应届女学生。那时好几个男生都是补习才考上初中。
小学毕业，姐姐暑假回来带我去县城医院找她在医院眼科的同学帮我验光，然后，带我去她上班的外地医院找她老师在南昌电台工作的亲戚帮忙，才把我的第一副厚厚的玻璃眼镜配好。从此，我就一直戴着眼镜，那时全班就我一个人戴眼镜，同学们都笑话我，跟我取外号“四眼狗”。
那时，我特别用功读书，每天为了节约时间，每天都和衣而睡，早上早早起来，洗漱完，就会到学校操场或者附近小山丘，去跑步，然后晨读，整整跑了三年。
初一，我开始接触到名著，开始读巴金的散文，读鲁迅的《彷徨》，初三，开始看名人传记，什么居里夫人、宋庆龄、何香凝、张海迪，秋瑾，等等都是那时开始知道的。
我那时特别懂事，也特别用功，初二开始入团，后来，还成为年级团支部书记，初三升高中，我又成了我那届唯一一个考上高中的女生。
上高中的时候，姐姐已经从外地调回本县人民医院上班，姐姐成家了，我整个高中都住在姐姐家。姐姐待我像女儿一样，跟我买衣服织毛线，每年的秋冬衣服鞋子全都是姐姐买得。
姐夫书柜里的名著，都被我读了一个遍，那时，姐姐家附近有一个报刊杂志书亭，我每天放学，都会去那里看书，以前这个报刊杂志书亭没有名字，后来，它取了一个名字“迷你书屋”，我都怀疑这报刊杂志书亭的名字，都是因为我天天去看书，像着迷一样而让报刊杂志书亭老板有了书刊亭的名字，后来这个报刊杂志书亭老板越开越大，生意很好，“迷你书屋”这个书店都成了我们县城有名的书店了。
那时，我跟老板关系特别好，我在他那里买了一本小说《西厢记》四元一本，姐姐有一天到我书桌前，发现我买了一本小说，让我退回去，我照做了，因为那时姐姐一个月的工资才70多块，这本小说就四元钱，姐姐说太贵了，而且说我现在读书，不应该看小说。
我去退，老板也同意退，但我跟老板说，这本书跟我留着，过一段时间，我还是想买，他真得就跟我留着没卖，后来我真的又去买回来了，然后藏好，不让姐姐看到。这本小说藏了很久，后面毕业了才看。
从上学一直到现在，我一直坚持看书，我也完全改变了自己的容貌，由原来没有自信的丑小鸭通过读书，成功跳出龙门，不断提升自我，真的做到破茧成蝶，蜕变成一个气质型，自身闪闪发光的“白天鹅”。
以前我真的特别不喜欢自己，总怪父母把我生成这样：个子不高，姐姐、妹妹都168，我才159，姐姐、妹妹都大眼睛双眼皮，我却小眼睛，单眼皮，姐姐、妹妹都视力非常好，而我却高度近视还带散光。小时候我常常怪父亲，认为父亲对我不好。
如今，我通过读书，不断提升自我，我发现我比姐姐、妹妹她俩都有气质，比姐姐、妹妹都有魅力。
可以说，我是因为小时候的丑，因为小时候的近视，而让我从小开始努力，努力读书，努力改变命运，努力逃离农门，我做到了，这一切都是努力读书带来的。
富有诗书气自华！如今我到了退休的年纪，可是我走出去，朋友都问我八几年的。我说我六九年的，他们都不信。
头发花白却精神抖擞，背着口袋的老者，充满期待地望着公车的方向。突然觉得这画面很美。艺术都是源自生活的，所以没有哪个创作人不喜欢身处真实的源头。
最后一天了。告别公立学校和家教，结束所有平台的课程。我的任性和随意，居然被大家包容了。我是那种给人家做家教，自己花钱给学生买资料的那种老师，我是在公立学校代课愿意一早去免费上半小时早读的人，当别的老师家人病危，我可以放下自己教熟的课程，去接别人课的人。我帮别人，可是其他人未必帮我。
这些天，办公室语文老师们当我是隐形人，一句话也不和我说，我也不和她们说，没课的时候就在办公室做自己寒假班教案。成年人的世界就是这么现实，我去帮别人，是因为我有良心，而其他人不帮我，是人性，大家没有交集，何必浪费感情。
又在地铁了，已经没了座位，成都已经不是我小时候的成都了。那个时候，为了去市中心的小学读书，也是六点多要出门去坐公车，人多的时候，大人们把我们从窗口塞进去，所有乘客人都会照顾我们这些为了学习奔波的小孩。记得二年级的一个冬天，我们全班因为不乖放学被留下来了，我上公车的时候，天已经黑了。我一个人焦急地等车，同学都住附近，而我要自己坐公车回去家。
车来了，我上去就哭了，其实什么事都没有，我就是难受，害怕天黑了。那个时候，还有售票员。那个哥哥很年轻，问我为什么哭？我不说话。他就让我去坐他的座位，这样没人能挤到我。我忘了带月票，拿钱买票，可他不收我的钱。
那个时候的世界，没有什么小偷，陌生人都会彼此帮忙。现在套路那么多，人与人之间，反而因为聪明了而疏远了。
所以，我很信任公车地铁这些，而不是网约车。也许我不到万不得已，是绝对不坐网约车的。
对了，昨天那把水果刀，一日游结束，成功回家了。平时一个水杯都要检查，我的的水果刀却查不出来，为什么呢？
明天过后应该又是持续上班了，我的怎么一直在上班？年后又要考试，所以过年我都得在家学语文。其实我前阵子一个梦，就是这样的，我去了一个地方，又成了学生，要学习很多。醒来我觉得不可思议。现在想来，也是预感了。
最近得知一个在事业单位发展很好的人去年体检没事，今年体检出肝癌晚期了。大家都在说，太意外了，期末考试都不想弄学生了，只想好好活着，生气多了肝不好。我想，这也是我这个时候选择全职的原因吧。从早到晚每天都在工作，我也累了。
我的瑜伽卡还有1年多，舞馆都还有800学费，古筝课还有10次，编曲课还没学完，我实在不想一直赚钱了。妈妈说的，钱够用就行了。其实想想，人一辈子，钱够用了，就很知足了。而自己存在的过程和体验，也许才是更重要的。
每次去墓地，我都很释然，生命和自然，喧闹与争端，最后都融为一片天。我没有时间追剧《大秦赋》了，只是，还会想看。
很期待今天在公立学校吃的最后一顿早餐……
