小学生满分作文《暑假趣事》，暑假没有妈妈的“大喇叭”真是个快乐的事，孩子写的真实有趣，值得借鉴。#教育微头条#
【9篇寒假趣事作文，收藏起来给孩子学习】孩子们的寒假就要来了，在假期里，作文是必不可少的作业，记录下寒假发生的有趣的事，特别是寒假期间还有一个春节，有许多可以写的话题，快抓住它们记录下来吧。
今天收集了孩子们写的9篇《寒假趣事》，享受假期，练习写作，过一个快乐且有收获的假期吧。#定期发布学习资料共享，喜欢请点关注！#
#五一假期小作文第三弹
配图：楠楠同学的小狮子；
今日活动：和高三的两位闺蜜聚餐，聊天。辛苦楠楠和包子同学远道而来，还在路上堵了近半个小时。
说来也是很奇怪，每次我们三个相聚，天气都会莫名下起雨来。是不是天气也知道小鱼儿开心，所以才瞬间下起漂泊大雨阿。
都说，高中的同学比较容易处对象，其实，高中的同学也比较可以成为一辈子的好朋友。如果我们都在这里，那每一年都会相聚。现在谈工作，谈生活，谈给楠楠找男朋友，谈我和包子的婚姻生活，以后我们还会谈孩子，谈老公，谈生活里的方方面面。女生，是需要这种闺蜜间的陪伴的。
我们三个，会是很久很久很久的朋友。
晚上和妈妈还有姐姐一家吃了美味的烤鱼。也发生了一些意外的小插曲。
只觉得，人活着，要活的正，活的有责任有担当。在外好好工作陪朋友，在家好好陪伴家人。这永远是最重要且值得的事儿。
小学生寒假超车的几件事
1.小学的寒暑假作业最好是能不做。
我们只做作文。把每篇作文当今后考试要用的范文来写，反复琢磨修改。
语数外的作业，基本都是跟老师说过了之后不做的。因为成绩稳定的关系，老师都默认平时作业和假期作业可以不做。
其实，成绩差些的孩子更应该有选择性的做作业，节省出时间来。
成绩优秀保持稳定，第一步就是不做或者少做作业。
2.提前学习
不是预习！！！
说过很多次，预习一遍，简单的知识上课浪费时间再听一遍，难的还是不会。
基础差的，把后面难的知识点拿起来提前学习，学习的透彻一些，简单的留给课堂。至于哪些难哪些简单，哪些资料合适，家长得提前准备
3.学习内容在精不在多
学习不是修行
每天认认真真学三四个小时，对于小学生来说，足够了。
4.训练背诵的习惯
到了初中，需要背诵的东西很多。但是大家背诵的效率差别很大。
小学的时候，要注意培养孩子的背诵习惯。光背课文，作用不大。
阅读的时候，好的句子表达，多读多背，语文英语都是如此。
#写作文#
写作文这个事，大人小孩都愁。
这个暑假，2年级的小伙子被要求写日记。于是，每天都被日记愁到掉金豆子。
昨天苦思冥想，实在不知道写啥了，愁眉苦脸的来求助我。
我说：你今天干的什么就写什么呀，比如“吃的什么？”“做了什么事？”都可以写呀！
答曰：每天都是写作业，出去和小朋友晚，也没什么好写的呀。
我说：你们玩的什么，可以写呀？
答曰：追着跑，一句话就完了呀！
我说：你可写早餐呀，早餐有你喜欢的陶陶居包子，你可以写包子有多大？什么形状的？咬上一口什么感觉？你为什么喜欢吃？这样不就有什么写了？
答曰：我试试。
然后，成品就出来了，流水式早餐日记出炉！
这样的同步作文我可不敢买给孩子，你敢吗？这不是放暑假了吗，很多家长都不想孩子在这个暑假过得没有意义，都想着在这个暑假里给孩子补补，希望在新的学期到来的时候，可以实现弯道超车。
有家长就发私信给东方称，其在柳州市荣军路上某大型超市里逛的时候，看到里面有不少学习辅导书，想到孩子的作文能力不太行，就打算给他买几本作文书籍，就随手拍了一本作文书里的内容，想让东方参考参考：
爷爷只比“武大郎”稍高些。他小脑袋、小鼻子、小嘴巴、小耳朵，还有那双明亮的小绿豆眼，一眨就好像能想出点子，给人一种干练、睿智的感觉。
看到这样的作文书籍，让人不由自主的想起了曾经闹得沸沸扬扬地教材事件，事情已经过去那么久了，在网络上也传得那么厉害，怎么现在的出版物还是那么任性呢？对于柳州市出现的这样一本同步作文，东方想说的是：
首先，文字本身没有什么问题，有问题是这些文字用来对家庭成员名称的注释，就有点过分了。
其次，学生是祖国的未来，教育是国之根本。日子越来越好过，家长对教育的重视程度越来越高，作为出版社在制作出版学生用书的时候，审核应该更加严格一些。
写在最后，希望相关部门能够积极行动起来，在这个暑假里做点事情，让我们得教育充满正能量。#东方评生活# #柳州头条#
到了暑假，很多同学都有写日记的作业。可是怎么写日记，写什么日记，却成了让很多同学头疼的问题。
其实，日记就是写小事，写细节。日记来源于生活。同学们生活经验少，不够丰富，这是年龄的局限，但并不意味着生活中值得记录的事情就少。每一天都有新的内容，新的情况发生，要努力去发现，从小事中找不同，找新奇。这需要你运用所有的感官去观察、去体会。看到的，听到的，摸到的，读到的，做过的，想到的……都是日记的来源通道。
读过的书中的一句话，老师训斥某个同学的场景，一位家长在接孩子时的表情和动作，今天家里的晚饭有一道菜特别好吃……诸如此类的小事小情，都可以作 为日记的素材来源。
另外，日记重点在写心情，写感受，写思考。
每个人每天的情绪都是有变化的。同学们不妨把自己今天的某个心情写进日记，可以是阅读后的感受，也可以是和家人、同学交谈后的思考，当然，也可以是负面的一些情绪发泄。比如自己的小委屈，或者某个小秘密。这些都是日记的一种。甚至可以是“不知道写什么日记”的心情，这当然也是一种心情啦。
记住以上两点。日记就不会无从下手了。
最后，再给同学们推荐两本书，《小屁孩创意日记课》，适合3年级以下的同学使用；《我今天写什么日记》，适合3年级以上同学使用。有这两本书，日记写什么，怎么写。就会更清晰了。
小屁孩创意日记课全2册
【表面上是娃儿的问题，实则是家长和老师的问题】暑假邻居家的娃，小学三年级，让我辅导下作文入门（声明免费的），可每次看她的作文时却发现她写的字歪向一个方向，我觉得很奇怪，就问孩子为啥专门写歪。娃说没有啊，她觉得挺正的。
后来我让娃当场写一段字，这才发现了问题。
原来娃写字的时候，因为握笔比较靠下，所以手指头容易挡住字。娃为了看清字，就不自觉的歪了头。
同时，娃对于把纸张放正的理解是，自己写字就应该把纸张上那个要写的字的位置对准自己的身体中线，而不是将纸张的中线对准自己的中线。
这样娃的视线就只会看自己的手下的字，而看不到整篇纸张的全貌。于是也就不管这个字在全局看来是不是歪了。因为单独一个字，没有参照物，它就必须是正的。歪的话必然是这个字相对纸张全局来说才是歪。
知道了问题在哪里，对症下药，我和孩子说了他的问题，也和家长聊清楚了。
一面让娃自己注意起来，一面让家长帮着监督一下。果然，娃儿的字写正了。
后来，我仔细想了一下背后的原因，明面上是娃自己的问题，实际上是娃的老师和家长没有和娃充分说明，因为他们也不懂。
看起来这是个小问题，但大家都知道字迹对考试的影响很大。
只要是有笔有笔试的部分，这个歪的字迹就必然会让娃的卷面扣分。一科扣个1-2分，这样娃就很容易被人拉开了。
最后不要嫌弃我唠叨，我再总总结一下：
第一，握笔要合适，值得家长认认真真看一看网上的教程，结合自己娃的实际情况，给娃说一说。不要想把这个事情外包给书法老师。书法老师不可能天天盯着你娃。你娃不合你说，你完全就没办法知道这个事情第二，身体要正直，这样对娃颈椎好。要不你娃未来成了歪脖子，找对象都难。
第三，纸张中线对准娃身体中线，不写字的手一定要按压着纸张，不要嫌麻烦。这样能够最大程度保证你娃的字迹不受各种桌子形状和铺垫物的影响。
国庆5天假，干了12张试卷，还有一篇作文，一张小报，以及上了两天的培优。女儿说这个假期，真是透心的爽。
就在昨天还在为写作业的事情与女儿发生了争吵，当时气得我真不想管她了，索性离开家，在楼下转悠。
倒是孩子爸，连忙打电话让我不要和孩子置气，他还说她毕竟只是个孩子，再怎么说大人也不能和她一般见识啊。
我说她怼我的时候，一点都不像是我的孩子，感觉就像是我的仇人。老公在电话里一个劲地让我回来，还说外面冷，何苦和自己过不去。
在外面转了一圈，买了一张彩票便上楼了，当我坐在桌子前刮彩票的时候，没曾想女儿竟然大声说，妈妈，你买彩票都不告诉我。
当时我没有理她，可是只见她的眼泪随着那一声妈妈，也跟着掉了下来。唉，当妈的心就是软，看她这个样子，我的气也就消了。
买彩票是我们之间的一个小游戏，我们曾相约，每周买一次，只当是碰个运气。昨天买的时候我就在想，今天这个家伙把我气个够呛，看我能不能中彩。
就这样我和她将彩票刮开，没曾想一人中了10块钱。那一刻她抱着我开心地笑了，而我也在那一瞬间气全消了。
感觉这孩子就是上天派来磨我的，即使是生气，也总是能够在不经意间化于无形。
今天是长假的最后一天，她的作业在我的督促下算是完成了。明天就是月考，此时的她说还要再复习一会儿，而我则索性陪着她。
这种陪读的日子，或许现在会觉得累，觉得烦，但是多年后再回想时，势必会觉得是一段难忘而又美好的时光。【日记】
老师成为全能型人才遭质疑，不务正业的事情比比皆是。该停一停了
如今教师的工作内容五花八门，今年开学仅短短的2周时间，教师们统计学生假期外出情况，与家长签订共同遵守疫情防控协议书。
统计学生家庭情况，上报贫困学生人数，为了迎接市县两级部门开学检查，重新布置教室，领着学生打扫卫生。
参加妇联组织的“感恩妈妈”征文、朗诵活动，各班还要做成美篇上传忙得不亦乐乎。
这些都是与主业工作关系不大的事情。而主业工作被拉下了很多，开学前的各种计划也需要按时上交，教案按照规定需要根据教学进度提前三天备好，无奈只能带回家晚上加班。
学生作业有些需要日批，只要没有课，老师们坐在办公室里忙得顾不上说话，只看到大家都趴在桌子上写个不停，静悄悄的还以为里面没人呢。
据说西南边陲地区有一所乡镇中心小学，总共迎接各级各类检查45项。
平均每八天就有一次检查，如此频繁的外界介入，这种情况师生还怎么能够安心学习工作？ 对于这种情况老师们颇感无奈，互相调侃大家都是全能型人才，都快成“千手观音”了。
教师的主业首先就是教书育人 。可是我们有时候还要兼职社区工作人员，或者乡镇干部，协助他们完成许多工作。
统计学龄前儿童出生率也成了每年秋季招生前的一项工作，需要入户调查。
不仅负责学生的学习，还要必须保证他们的安全。前段时间，某地幼儿园就有一个人贩子冒充孩子的爷爷成功骗过老师进入幼儿园领走了一位幼儿。
幸亏家长及时与在贵州的老人联系才知老人没有来，孩子被人贩子领走了，报警救回了孩子，幼儿园园长和老师受到了处理。 课后延迟服务时间还要充当管家和保姆的角色，好好上课反倒变成了一种奢望。
大家觉得自己充当着民警+行政+管家+保姆”的全能型角色，整天疲于应付，实在有些招架不住了。
近年来中小学校的各级检查评比实在太多了，似乎各种检查都能与学校挂上钩。比如普法检查需要教师上交学习笔记，学校张贴学习阵地。
笔者去过一个初中学校参观他们的普法阵地，整整用了近200多平三间大教室，里面全部都是禁毒知识的相关内容，画面灰暗恐怖消极给人一种很不好的感觉，本来是为了宣传，反而感觉这里似乎成了重灾区。
有些新建学校需要连续三年迎接各种检查，如果不配合或者不愿意，上面会斥责说这是我们今年的亮点项目，你们有责任配合。
每月接待好几批参观检查者，校长被迫成了“迎检专业户”，每天忙着背诵记忆汇报内容，到处巡视处理影响检查的事情，根本顾不上管理学校内务。
老师被折腾，加班准备检查材料，还要随时做好参观者推门而入的心理准备，装作如无其事不受打扰的样子继续上课，岂不知内心有多么的忐忑不安。
有一次来了一个外县参观团，一位中年女教师正在上课，有一个人推门进来一连串的问了好多问题。
因为他觉得有些事情并不像当地校长汇报的那么好，想找一个老师问问，由于这位女教师一时慌乱出现语无伦次的情况，造成不好的影响，事后女教师高血压犯了，差点造成后遗症。
各种琐碎的事情，让教师需要负责的范围和内容不断延伸，整理资料，填写表格，写实施方案，定计划，写美篇上传，取照片，打扫卫生等等是事情，教师的主业早已经变成了副业。
还有上级要求的一些app每日签到打卡，答题上传，投票学习截图等等几乎每天都有这些非教学方面的事情需要大家抽空做。搞得教师也成了手机不离手，变成了键盘侠。
无奈的学校领导只好专门成立了一个办公室，整理这些琐碎的事情，尽量减轻一下一线老师的额外负担，腾出时间用于教学工作。
近日这个话题再一次被提起，真心希望教师主业变副业的现象能够得到重视。
如今全社会都在尽全力为学生减负，教师减负也需要充分重视起来，让教书育人回归本质，让教师回归课堂，把主要的精力用在教书育人上。
只有这样的“双减”才能真正取得良好的效果。#教师主业变副业不能继续下去了#
