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小学场面描写ppt 小学场面描写评语

时间:2022-10-17 07:11:21

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在工作中,我们都离不开PPT。PPT的制作好坏,也是至关重要的。制作PPT的目的是能够让人快速理解,把关键的信息可视化。尽管很多人都会操作PPT,但是不懂审美、不懂设计。

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在工作中,我们不仅要有实力,还要善于展示自己的实力,所以在人生的重要时刻,不能输在表达上。

«PPT演讲力»一书以PPT演讲大树法则的五个维度为基础,针对多个演讲场景,介绍了36个PPT研讲的实战技巧,让读者可以通过刻意练习,掌控PPT演讲的全流程,针对各类演讲场景,找到适合自己的应对方法和案例参考。

如果把PPT演讲比作一棵大树,那么树干就是主题。

要想让观众对你的演讲有兴趣,就要选择一个与观众目前自身利益相关,或者跟观众未来的人生奋斗相关的话题。

树枝是指演讲的逻辑。演讲时要讲一些观众能听得懂,跟主题有关系的内容。

树叶就是你要讲的故事。演讲时讲一些故事,这样观众才能容易记住你讲的内容。

果是指PPT演讲的传播力与影响力。

树根是指你演讲时的能量。

总之,以下五点合起来,就是提升你PPT演讲力的大树模型。

干——主题,让观众愿意听。

枝——逻辑,让观众听得懂。

叶——故事,让观众记得住。

果——影响,让观众有行动。

根——能量,让观众有启发。#阅读的温度# #好书奇遇季#

PPT演讲力

看奇葩说,学陈铭的结构化拆解方法,训练自己的逻辑思维能力和表达能力,转发收藏!

场景1:孩子作业太多总是写到深夜,要不要和老师理论?陈铭的结构化拆解,分别从爸爸、妈妈、孩子3个角度进行阐述,见附图2。点评:从3个角度拆解,提供3个角度的亮点、价值点和论据、从3个角度吸引观众。

场景2:男女吵架,谁错谁道歉还是男生先道歉?陈铭的结构化拆解,分别从夫妻、同事或客户、孩子3个角度进行阐述,见附图3。

场景3:生命时间可以买卖吗?陈铭,这个问题有3种解法,见附图4。

1、看个体,看某个具体的场景,比如亲人重病即将离去时,一支吗啡也许可以减轻痛苦、器官移植也许能够拯救生命、买卖时间也许可以延长生命,但这些都不是吗啡、人体器官、生命时间可以自由买卖的理由,任何个例都有特定的时刻和场景,它不是一个结构化、规划制定的依据。

2、看整体,看整体结构会带什么样的影响,一旦生命时间可以买卖,人就成了这条时间生产线上唯一的成本,有人低价收购,然后高价卖给那些迫切需要时间的人,从而形成了结构性的恶,人不再是人,人成了商品。

3、看金钱不能买到什么,我们想想什么东西是钱不能买的?比如爱、健康等等,钱不能买到超越性的精神需求,钱应该来买物,而不是精神层面的价值,因此,我们不应该支持生命时间可以买卖。

疑问:为什么陈铭的结构化拆解,大部分是3个维度呢?

在麦肯锡方法、麦肯锡意识里有强调“神奇的数字3”,拆分的维度越多,人越记不住,从而也浪费更多的精力。

乔布斯也很喜欢数字3,在《乔布斯的魔力演讲》中,也反复提到乔布斯喜欢的“3”,见附图4。

延伸:职场汇报中结构化的好处:

1、可以多个维度汇报,内容全面,且每个维度都可以只汇报价值点和最有吸引力、冲击力的地方。

2、避免只集中从一个方面汇报带来的内容单薄、重点不突出等问题,比如个人汇报时,可以从个人成绩、成长空间、对部门和公司的贡献、后续计划等维度,每个维度展示3至5个关键点,这样就容易有力量、有重点的展示你的个人价值。

分享:如何训练自己的结构化?

1、训练结构化思维

(1)自上而下找结构,从你的大脑中或知识库中,寻找一个框架,然后将信息放入框架中。

(2)自下而上总结归纳:当你只有一些素材但一下子找不到合适的框架时,可以先整理素材、然后将内容分组分类、再然后提炼几个观点,最后结合观点提炼出你的结论或建议,详见附图5。

2、工作中经常使用结构化思考

1)、遵循MECE法则,确保分析不重叠、不遗漏。

2)、运用矩阵工具。

3)、运用流程思维。

4)、养成“系统”思维,不断地输入输出。

5)、习惯性假设、快速试错。

拿来主义、事半功倍,更多职场干货,你可以点击下方专栏,订阅购买我的专栏,专栏内容不仅有麦肯锡工具,还有金字塔原理、麦肯锡方法、麦肯锡意识、麦肯锡笔记、麦肯锡提问术等内容,同时还有思维导图、PPT制作、工作汇报等方法工具。

也许正如图1所表达的一样,掌握方法和框架,做出来的东西,不仅仅是效率的提升,更是内容本质上的提升,也许这才是快速升职之道,赠人玫瑰,手留余香,欢迎转发收藏!

这位老师赛课获得市一等奖,看看她的赛课分享,只要是踏入了老师的行业,赛课、公开课等等就逃不掉,怎么才能获得一等奖呢

一、找出自已的优点

找出自己的教育教学优点,根据自己自身的优点去选择相对应的课文或者自已比较感兴趣的课文

二、了解课文重难点

去教案书上面找到重难点以及相关的知识点最后去各种平台去找相对应的优质课文的视频,模仿优质课视频的内容把优质课内容亮点记下来再结合自己自身的一个情况梳理一遍,在写一份大概流程的一个知识结构。一份逐字稿包括师和生的对话,要设想学生不同的回答。

三、课件准备

根据教案的重难点以及预想的场景去设计PPT要做的简练,不能过于复杂和花哨,他的主要内容是为了辅助上课。

四、不断磨课

不断地去无生试讲和找同事来磨课。不懂的环节或者知识点讲解不清楚一定要及时去找同事帮忙。

环节的过度语言,一定要精炼一针见血一定要过度的非常自然,不要啰嗦,以及包括口语化的词语。

五、板书设计

尤其是第年龄段的学生,一定要在田字格板里写(我赛课忘记带田字格小)最好配有简笔画更加容易吸引学生的注意力。板书也要有针对性的写!!!

六、注意时间

对于时间的把握也要有一定的准备,不能太快也不能太慢!最好可以买个智能手环戴在手腕上提醒时间!!

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