1、一九五一年,林苑小学诞生了。这是因为当时内蒙古赤峰市山河镇出现了一次爆发性增长,人口突然量增加,使得现有的学校数量不能满足当地的教育需求,从而导致新建小学的迫切需求。
2、刚开始林苑小学只有两个班,在学校里仅开设小学部的基础学科课程,每班学生少至20名。根据符合条件的政策,经过本地政府几次鼓励和补助,学校经历了一系列地方建设和增设班级,规模逐渐扩大。
3、1990年,林苑小学正式成立独立小学部,开始着手教育改革,并设立了多个新的课程,加强了学校教学质量的统一管理,不断完善学校的师资力量,开设了学前教育班等。
4、从1998年开始,林苑小学便着手扩展规模,建立不同的学科特色优先发展和素质教育,使得林苑小学不断完善其学校办学质量制度、精心打造课程内容和师资队伍,并重点扩大社会体育类活动,获得了良好教学效果。
5、,林苑小学收到了政府多次加大教育投入,扩建新校舍,购置新设备,重新组建素质教育教学班和体育教学领域的核心学科,配备有一批优秀的师资,助力学校成为一支文理双全的办学核心,实现了从小学部扩展到中学部的跨越,连续多年收到了政府的追赶赶超奖励。
6、随着小学教育的不断改革和发展,林苑小学以开放的学习理念、新兴的教育理念和学校特有的精神,赋予孩子们一个具有丰富教育活动的多元自由的校园,让学习更充实、更有趣,让孩子们在爱心中品尝丰硕的文化之旅,为增强学习激情,开拓学业思维创新能力作出积极的贡献。
7、现在林苑小学早已发展成为一所集教育、文化、社会服务为一体的综合性学校。学校重视兴趣教育,积极开展新课程,引进各类兴趣班;重视文化交流,积极主动挖掘和开发学生的潜能,努力发掘其文化内涵,加强学生的文化素质;重视素质提高,不断完善学校的管理机制,提升普通教学班和同步班的教育质量,保证学生受到全面素质教育。
一、学校概况:
1.林苑小学位于湖北省黄石市林苑大道,是一所以促进儿童正确认识世界和自身,通过全面的语言、技术、品德、体育等方面的教育而培养具有相应素质素养的小学。
2.林苑小学现拥有四个年级的一百五十多名学生,全校教职工有二十余人,师生之比接近1:7。教学楼占地面积五百多平米,设有电脑室、科学室、书法室、陶艺室、乐器室等,丰富了学生的课外生活资源。
3.“林苑小学”以国家课程为基础,秉承“融会贯通,吸纳再创”的教育理念,以“教育几何,关怀无穷”为指导,着力培养学生的“创新力、沟通能力、思维能力、表达能力、团结能力、自我调适能力、分析解决问题能力、安全意识、综合素养”等综合素质。
二、课程安排:
1.林苑小学在基础课程教学方面,除实施《语文、数学、英语、科学》九年义务教育纲要等内容以外,还加强了政治、历史、地理等辅导课程、音乐、舞蹈、体育等课程辅佐教学,注重学生实践能力的培养,采取素质教育多媒体、多形式的教学方法。
2.为满足学生的成长需求,学校开设了“社团”,教师以小组活动的形式,纳入学生的主观创新活动,将其分成四大部门:“文体创新组”、“艺术创新组”、“科技创新组”和“公益活动组”,让学生充分发挥自己的潜力,实践感受素质教育思想,回报社会。
三、教学活动:
1.林苑小学坚持开展多形式多渠道的教学活动,层层深入,追求良好的学习效果。在课堂教学中,注重灵活运用各种教学手段,扩大学习空间,加大对思想、情感教育的力度,注重学生自主学习与实践能力的培养。在课外教学中,林苑小学尤其重视教育环境的构建,每学期定期开展多种课外活动,安排科学嗜好活动、技术活动、报告比赛、小组活动、教育实践活动等,促进学生全面成长。
2.林苑小学重视与家长紧密合作,拥护家长在孩子教育中扮演的重要角色,定期开展家长学校联系会活动,安排各班家长会议等,专门安排家长们来到学校与教师面对面沟通,同时还组织家长去结对学校企业访学,以增强家长对子女的关切帮助,为孩子们的发展创造一共同的有利环境。
四、教学成果: