老张讲故事:
0③预灾难咬伤美女，激怒主以死报恩
话说女老师夫妇睡梦中惊醒，点灯一看，见日夜和子女相伴逗两个孩子开心的大老鼠双爪抱着钱包，躺在地下奄奄一息，眼泪刷刷流出，赶紧双手把大老鼠抱在胸前连声祈祷，一至等大老鼠缓过气来才把其放下送入洞中。
光阴荏苒，数年之后，我国农业生产恢复，人民的温饱问题基本解决。国家又制定新的政策，当年支农的城市人员都返回城里。女教师全家也要离开偏僻的小山村回刭繁华的唐山市。
本来全家想给大老鼠告个别，可离开山村的前几天就不見了大老鼠的综影。最后全家人怀着十分的遗憾回到了阔别已久的唐山市。
到了唐山市以后，就在全家往屋中搬东西的时候，听到纸箱里有瑟瑟的声音，当大家把注意力都集中到纸箱的时候，从纸箱里偷偷的露出一个老鼠头，做了一个鬼脸又缩进了纸箱，这可把全家乐坏了，如花似玉的小女儿一下子抱起了纸箱快速的上到楼去给老鼠铺垫了一个安乐的窝。
转眼到了1976年7月老鼠突然烦燥起来，很少吃东西，且咬坏了屋中好些家具。全家人认为可能是老鼠老了糊涂了也没有在意。28日子夜，女儿的房间里突然传出惊叫声。全家人一下子拥到女儿的房间，女儿苹果般的脸蛋上被大老鼠咬伤，鲜血淋淋，且挑衅似的看着全家人。这一下全家震怒，和老鼠十几年的感情抛之脑后，儿子顺手抄起一根木棍向老鼠挥去。谁知老鼠早把房门咬了一个洞，噌的一声从门洞钻了出去，全家人也追到了门外。当追到楼梯口时全家人都停顿下来。
谁知冷不防老鼠又窜到儿子脚面上狠狠咬了一口，跳下楼梯往外面跑去。这一下全家更怒了，一齐向老鼠猛追过去。当追到一个空旷地带，老鼠倦缩在一起，双眼无神的望着全家。儿子什么话也没说，一棍子下去把老鼠打死了。就在这时灾难降临了。轰隆隆的响声把唐山市翻了起来，楼房一座接一座瞬间倒踏，偌大个城市一转眼成为一片废墟。等女老师全家惊醒，女老师一下把死故的大老鼠捧起，是大老鼠舍命求了自己全家，可自己全家还蒙在鼓里，亲手打死老鼠，惭愧的泪水顺着脸颊涌泉似的流出。
女老师退休了，带着老鼠的骨灰回到了小山村，把老鼠的骨灰葬在了原来的茅屋旁，并修善了原来的茅屋，住在那里与老鼠朝夕相伴，以慰藉老鼠的亡灵。
一---编者的话---
此故事并非本人杜撰，我在昌平公交车上当保安在一张小报上看到的，并根据记忋把老鼠人性化改编成剧本，并非有意侵权，如作者看到请联系。l
学制可以不缩短（那是领导的事），教育必须要革命（全民高呼几十年了）！
早上三个晚上四个，还是晚上三个早上四个？民主的做法是：由你来选。
网传，新学年（至）开始，中小学学制将有所改变：小学六年改为五年，初中三年改为四年。
立马想到了我们小的时候毛主席的语录：学制要缩短，教育要革命。有幸的是那次教育改革我全程（被）参与了。
我小学毕业时与上一届六年级一同毕业的。初中两年，参与了支工支农。江苏北部工业欠发达，所以每天下午或有的时候任务紧急（农收农种时）全天，支援农民老大哥（差着辈，但当时有这种说法，四海之内皆兄弟），到田野中去！手上没有老茧的学生不能当接班人。
高中两年：家乡距离唐山比较远，但是处在古郯地震带上。小黑板被请到了大树上，围绕大树上半天课（有时也是整天，为什么绕，太阳不绕我也不想绕呀），半年多，然后，科学的春天就来了。学了一年左右。
我（笨人，后来有本书叫《笨人王老大》，不是以我为原型！工作五年后，才幡然悔悟参加高考）怎么能考上大学，自己都不相信，居然能考上，专科。那也是大学呀！蚊子有血，苍蝇有肉。
仔细算一算，这次的说法，总的年数并没有变化。
早上三个。晚上四个？那就晚上三个，早上四个吧。
不过很及时地：教育部的相关部门出来辟谣，这是假的！假的！假的！
再想想，这种说法不是没有道理的。
小学教育（官方说法）是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育（关键），也不是培养高层次专门人才的专业教育（更为关键）。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育（重点：基础和基本）。
在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。
换句话说，学校教育就是教学生做人做事做学问。
麻烦，用老百姓的话来说，幼儿园带着玩（有明文规定不允许任何幼儿园提前教授小学知识！），小学养成遵守纪律的习惯（当然是用集体授课的方式），初中学习基础知识，高中学会基础的探究方法。做学问？到大学慢慢学吧，如果你能考上一个好大学的话。
学制缩不缩短，老百姓管不到也管不了，但是教育要革命那是必须的。
现在的孩子发育成熟那么早，六年的小学，不知是不是要让他们打好打牢遵守纪律的基础？小学养成习惯，初中开始学习基础知识。学生基础不好，作业不会做，成绩提不上，与小学有多大关系？举个例子，严格来讲，小学英语是学了四年的，至少也是学了三年的。但是，除了字母的写法与背诵，绝大多数小学的知识，在初中都又学了一遍。上过学的人该知道，有一个名词叫烫剩饭。烫剩饭只能增加负担，极少人会学的更好。有的时候学生少有的兴趣在烫剩饭中都被挤压掉了。众多学科都存在这样的问题。
我的意思是说，教育的革命也可以从科学安排学科开始。小学到初中，初中到高中。重复的工作太多了。想一想，从前参加高考，一般复习一遍或者两遍，现在是三轮复习不足为奇，四轮五轮比较正常。为什么？
是该想一想的时候到了。
