#用记忆引导孩子#孩子耍玩具时，手的动作变化
（3）孩子自己学会向一个方向旋转瓶盖，就等于修改了原来旋转瓶盖的记忆内容，一旦学会向一个方向旋转瓶盖的动作熟练之后，这样的记忆内容也就得到了巩固，同样也获得了拧开和拧紧的两个意思的明白以及相关的语言。孩子只有在这个时候最容易学会新的会话和领会新的意思，也是父母向孩子输入相关的信息最佳时机。
除此之外，我们还可以将孩子手部训练与分解、组合玩具的行为结合起来会让孩子的智力获得更多。例如：父母将手电筒拆开，又装上，示范给孩子看，孩子会学着组装手电筒。
注意，为了安全起见将灯泡和电池由父母收捡到安全的地方。还可以引导孩子将钥匙插入锁缝中，引导孩子开关灯，引导孩子用手扯开纸贴，用手翻书，等等。在引导孩子手部活动时，也可以将其他感觉训练加入进去，例如：盖瓶盖可以让孩子用耳朵听瓶子里的嗡嗡声音。翻书，让孩子听哗哗的翻书声。钥匙开锁可以让孩子听到钥匙与锁摩擦的声音。还可以引导孩子去揉纸，撕纸。即锻炼了手部动作，还可以将其发出的声音去刺激孩子的听觉。这些手部动作的锻炼，最终都会促使孩子的大脑发育，增强孩子智力地获得。
#今天读书了吗#《美妙的数学（插图珍藏版）》
古老的数学，有说不完的故事，也有解不开的难题。
《美妙的数学》以数学实例揭示数学潜在的规律，同时探索用美学原理指导数学创造和发现的途径。全书分成数，形，曲线，抽象，无穷等专题板块，图文并茂。值得一提的是，书中配以200余幅插图、丰富的小贴士和名人语录，全面展现数学的丰富文化及其与我们日常生活的关系，引导学生欣赏数学的趣、秘、异、美，发现数学的古老、严谨、实用。
《美妙的数学》曾于出版第一版，爱到读者的欢迎，推出的插图珍藏版，在第一版的基础上进行修订和完善，增加了近几年来数学研究出现的新课题和新进展，修改了一些计算（数据）成果（如e、π的计算），删去一些过时或过于艰深的问题，也调整了一些图片和“小贴士”内容。装帧设计全面升级：硬壳精装、内文80g雅致纸、雅黑的封面背景，既提高了图片的层次和质感，也体现了数学的历史感和空间感。 8页彩色插图既增加了图书的附加值，也提升了读者的阅读体验。
吴振奎，天津商业大学教授，著有《数学中的美》《数学大师的发现、创造与失误》《斐波那契数列欣赏》《异曲同工》以及“吴振奎高等数学解题真经系列”等数十部作品。曾荣获天津市科技进步二等奖，天津市社会科学三等奖，原内贸部科技进步三等奖。
老师你好，三年级语文我眼中的缤纷世界，人教版三上72页，孩子这样写需要怎样引导修改？感谢!
班主任手记小学语文高级教师
以《窗外即景》为例，教大家这样引导孩子写作文
头条西瓜视频播放量少的可怜？那就是账号被限流了，我们可以通过下面的3个方法来调整恢复[666]
很多朋友做二次剪辑的内容，视频是不是经常被提示违规，也不要太担心，做任何领域，也都会有这样的问题，我们可以对账号做一些调整，重新恢复[左上]
（1）认真学习平台规则，熟悉规则，不要讲敏感词（其他软件名、联系方式、一些夸大极限词）
如果严重违规可能会被平台封号，首先不讲敏感词，即使有一些小的违规也不至于被封号，除非你的内容太过于不雅[左上]
（2）如果还是违规了，我们可以根据情况再去做一些调整来补救[左上]
1.标题是否有引导用户：把标题和封面进行做一些修改
2.视频内容违规：重新修改视频内容，剪掉违规的部分，再上传
3.如果还是提示违规，重新在做内容再发布
（3）被扣分了[左上]
1.如果你的头条粉丝已经过万：可以每天发布一条微头条，每天恢复1分，优化好自己的内容，慢慢度过这个敏感时期
2.如果你的头条号粉丝没有过万，建议你可以把账号直接注销，重新注册规划定位号自己的领域，重新开始[撒花]
新手一定要了解平台规则，如果违规了，可以用以上的3个方法来补救，逐步优化自己的内容，才能把自媒体越做越好，赚取更多收益[666]
警惕资本主义正在代替国家引导社会风气和修改历史文化。
民航局修订发布《民用机场飞行区技术标准》（MH5001-）
本次修编的主要内容有:
———修改了飞行区的定义；
———补充了通用机场的跑道可利用率的规定；
———修改了道肩消除直立面的要求；
———修改了滑行带平整范围的宽度；
———增加了对服务车道的要求；
———增加了对跑道桥的要求；
———增加了对防吹篱的要求；
———删除了 T-VASIS 和 AT-VASIS 的相关内容；
———增加了简易接地带灯的内容；
———修改了机位操作引导灯的设置原则说明；
———增加了关于跑道状态灯的内容；
———修改了机位号码标记牌的尺寸要求；
———增加了对 ＬＥＤ 光源的眩光和色温的要求；
———删除了关于机坪泛光灯高度计算的相关内容；#工程##机场##航空那些事儿#
【微头条发布1小时，推荐低了，修改要做对3件事。】
我踩坑了！做错两件事，错过了微头条修改最好时机。虽然修改后展现量阅读量翻了倍，却没有达到我写作目的。
参加头条组织的学习活动，我把所有心思都用在微头条写作能力提升上，解决了结构问题后，开始着手解决微头条展现量低的问题。
老师指出“情绪化表达”的弱点，就一边学习一边写一边总结，一点点感悟。昨天微头条《头条赚钱的疑惑：不在乎领域的微头条展现量高，垂直写作输了？》，尝试加入了争议话题：头条写作，该不该在乎领域垂直度。想用争议话题，调动读者情绪。
昨天下午4点发布，1小时后，展现量64，阅读量7，评论2，点赞2。还有一个奇怪的现象，7位读者，6位是关注我的朋友。就是说，粉丝阅读占比高的惊人。一时间，我有点迷糊，搞不清问题，只能继续观察。
晚上8点，推荐量114，阅读量46，粉丝阅读38，粉丝阅读占比继续居高不下。此时，我有点明白了。
我写微头条的目的是涨粉，和潜在粉丝是陌生关系，要吸引陌生读者最好的办法是给“利益”。就像商场搞促销，也需要给明确的“利益”，比如卫生纸半价、鸡蛋8折等，明确消费者最熟悉的商品和最关心的价格，才有吸引力。
当时微头条标题中，“头条赚钱的疑惑……”，“疑惑”两个字，读者看到后，脑子里必然闪过念头，没什么好疑惑的呀，我只要写微头条，就有收益。这样的说法，显然吸引力很低。想到这里，做第一次修改，把“疑惑”换成了“诀窍”，“头条赚钱的诀窍……”，突出读者最关心的利益。
夜里11点半，展现量580，阅读量66。只是，粉丝阅读45，还是粉丝阅读占比高。这就有点头疼了，还得继续修改呀。
只好继续分析原因，标题有吸引力了，微头条开头不好，读者一眼扫过去，前5行字一目了然。微头条开头，是我的弱项呀，跟人说话都细声细语的，锋芒毕露的话，我根本不会说呀。
没办法，想在自媒体路上走下去，就得适应自媒体特点。然后，搜到了@余念北 关于微头条开头写法的技巧，就尝试着，第二次修改。
效果很明显呀！早上7点睁开眼看数据，展现量3500多，阅读量116。可是，还是粉丝阅读占比高。而且，粉丝不增反掉，从1869，掉到了1865。
这样的结果，让我不能接受呀。从昨天早上开始，刷微头条找素材用1个多小时，然后对照书上理论知识，构思切入点，构思整篇文章的情绪基调，构思怎样引入话题等，花费了3个小时。午休躺在床上，还在琢磨开头怎么写、结构怎么搭，整篇微头条的逻辑是否清晰。最后，用1个半小时完稿，字数超过2000字，又检查、删除、修改，确认没有错别字，最后的引导关注，只能用4个字。
前后5、6个小时写微头条，若是单论阅读量，超过100，我基本满足。可是涨粉2个，掉粉6个，净增粉丝—4呀，就有点不能接受了。
第三次挖掘问题，粉丝阅读占比高，应该是问题根源。头条推荐的冷启动阶段，粉丝阅读量高，导致系统判定这篇文章粉丝更喜欢。这个问题原因，应该是错过最好修改时机。若是在发布1小时后的冷启动阶段内，及时修改，后期粉丝阅读占比降下来，涨粉效果才好。
总结这次修改微头条的经历，我犯了两个错，一个是忘了写作目的，一个是错过了最好修改时机。修改微头条时，踩了如下3个坑，希望你写微头条和修改时，尽量避开：
1，微头条修改，要目的明确。
微头条修改的目的，要和写作目的一致。提高展现量阅读量，只是表面的东西。我写微头条目的就是涨粉，所以修改时更多针对潜在粉丝读者。若单纯只追求流量，修改时更简单，只考虑展现量阅读量就好了，不用管谁奉送的阅读量。
2，微头条修改，要注意时机。
修改时机，有两个：一个是冷启动阶段，一个是读者阅读高峰之前。
头条有3个读者阅读高峰时段，平时的修改，要赶在阅读高峰之前。但是，高峰之前，头条发稿量激增，审核时间变长，有朋友遇到过审核1小时的情况。要避开头条审核高峰，还要再提前半个小时到1个小时。这样，修改的时间段就是早上5——6点，上午10——11点，晚上6——7点之间为好。
3，微头条修改，要重视开头部分的关键词覆盖。
都知道微头条开头特别关键，可是写好开头需要注意两点，一个是价值吸引，一个是关键词覆盖。
微头条推荐，是机器对关键词识别后，再匹配推荐给相应读者。关键词覆盖读者人群越广，推荐量才能更高。没有标题的微头条，系统默认前60个字为识别标准。因此，这60个字内要多用实体词。比如我上篇微头条标题中的“头条赚钱、领域、垂直”都是和写作相关的。再比如职场类微头条，开头部分中“公司”、“绩效考核”、“面试”、“年终奖”等识别度就高。
回顾这次经历，深有感触。爆款微头条不是修改出来的，要靠写作能力。展现量数据不好时，要抓住时机，抓住关键点，及时修改弥补，才可能获得满意的展现量。一招不慎，满盘皆输啊。
#字媒写作导图# #自媒体# #写作#
欢迎关注！
#邢台头条#今天早上突然发现自己头条里发布的一条视频，不再被官方平台推荐了。刚刚查找了下原因是：视频内容含有联系方式、或引导用户到第三方平台，可能存在风险！系统建议对相关内容进行遮挡或删减。
后来经过仔细比对自己的视频，我发现这平台说的第一点，自己是绝对没触碰的，问题就出现在自己做电脑录屏的时候，大意了把诸如“腾讯”、“百度”的平台符号录进视频内容里了，虽然是细微的局部，但最终还是被头条君给发现了，人家心里极度不爽呗，结果就是这个视频要么二次修改要么删减。想一想还是算了吧！就算是一个创作经验教训呗！接下来，一定要把这样的教训和我的邢钢头条创作者们分享，告诉大家如何在宣传企业形象，推介邢钢人邢钢事儿中，极力避开这些技术方面的“硬伤”。
其实，对这条视频自己还是充满信心的，略略有遗憾但也很无奈，顺其自然吧！下一个，更努力！
阳光同学上新了同步作文小达人，本书单元涉及对应语文园地，首先解读习作要求，引导孩子构思写作思路，通过例子剖析写作方法，让孩子品读同年级孩子范文，搭配名师点评批注，理解更轻松。
习作修改展示部分，将修改前后作文详细拆析，指出孩子提优空间，同时积累作文的好词好句，扩充孩子的知识储备，最后及时巩固练习当时所学作文技巧，孩子有了写作方向，作文水平直线上升。
关注我，让你孩子学习更轻松。
阳光同学同步作文达人
干货分享｜看了图1⃣️的留言，想说个写论文时如何修改老师评语的问题。
一般来说，老师或者编辑指出你论文的不足，都是用what的形式。但你需要把这个what变成how再变成why，把抽象的东西不断的去具体化。
图2我们之前介绍过，是一个思考的3W法。
✅ 第一个层面是 what 层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事；
（老师给你的评语也基本停留在这个层次，只会说你这里做的不好或不对）
✅ 第二个层面是 how 层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情；
（到这里就需要我们自己思考，想要达成what，需要怎样的方法，采取什么措施？如果想不明白，就引导老师，让对方说的更详细点，或者往里推进一点，问是不是这样呢？）
✅ 第三个层面是 why 层面，也就是我们为什么做这样的事情。
（这是你写文章的终极意义，你说的每一句话，展示的每一组数据，最后都要落实到“目的”。）
[来]如果你能够时刻站在Why的角度，就知道哪些话是废话，有用的话应该以怎么样的逻辑去展开解释，每句话也能够go deeply。
在平时阅读文献的时候，你也可以去看看每句话所表达的细节。这些句子绝对不是单纯文献的罗列，而是展示了不同的作用，例如：
[来]目的，来源，是什么，为什么，怎么样。
边读边按照不同作用标注下这些句子，然后看看人家是怎么展开，又是怎么深入的。下次你写的时候，按照这个思路去走就好了。
#毛毛虫Claire干货分享#
头条推荐70万突然系统停推，要求修改！大家别踩了这些坑！
如果一篇文章推荐到几十万，比如点击率很高，这种情况就会进入复审流程。以下情形会停推，通知修改。
第一是大家痛恨的标题党，大多数是标题夸张或是题文不符，点开内容是驴唇不对马嘴；
二是封面党或低俗、内容涉及低俗引导等；
三是虚假，内容宣扬伪科学，反常识，误导民众的。
四是含推广信息，如含二维码、手机号、微信号等联系方式或变体，或是包含违规医疗、违规财经等恶意推广内容，都会被复审拦截。
我前天一篇头条，四小时推荐量达69万，阅读量7万，系统复审，通知我修改，删除了一段话，通过审核后推荐量再无大变化，要不是复审这一次，后面十几小时阅读量不知到多少了，大家引以为戒，发文时要检查仔细，别踩了坑！
