你们烟花放的可得味了，可给宿迁消防忙死了#宿迁头条#
为确保春节期间辖区社会面火灾形势持续稳定，宿迁城区及各县消防救援大队在烟花燃放区域开展前置备勤，严阵以待，迈过漫天烟火，守护万家平安！
骆马湖碧湖银滩烟花燃放停车攻略：以下道路（迎宾大道与迎春大道之间）两侧可以停车，自南向北依次是新站路，天和南路，天和北路，玉兰路迎春大道（新站路与银桂路之间）两侧可以停车。停满后依次向外区域扩延。碧湖银滩核心区域（图中红色部分，只允许人员进入）。请仔细查看路边交通提示牌，服从现场人员指挥。烟花绚烂，五彩宿迁，文明过节，平安过节！#宿迁头条#
怎样陪孩子过春节才能既保持年味，又能体验传统文化、让过年充满仪式感？这不仅是一个不容回避的教育问题，更是一个文化问题！在大力倡导文化自信的今天，显得非常必要与迫切。
上世纪60、70年代的孩子，对过年还是相当期待的。那个时代物质匮乏，吃不饱穿不暖，家长都选择在过年时改善生活，让孩子吃点好东西。添置新衣服也会选在过年时，因此孩子对过年还是相当期待的。
现在各地都进入小康了，物质生活相对丰富，吃喝不是问题，添置新衣也是只考虑季节而不会专门安排在年节，更多的家庭已经能够达到按需配置，孩子想要什么就买什么，过年过节当然也就不值得期待了。
再加上现在的媒体发达，城市农村的文化活动也大为增加，孩子对过年过节时的一些传统的文化活动看不上，与之对应的过“洋节”，崇尚洋文化反而成为时尚。这一现象值得教育人警觉。
我国的传统文化是在农耕基础上构成的以家庭为中心、以孝道为根本的伦理纲常。具有家国同构的认知，是凝聚全国各族人民的价值纽带；实现民族复兴的思想基础与精神保障。绝不是可有可无的生活娱乐形式。
家长如何培养认识这种传统文明，传承下去并发扬光大，是从教者需要研究，家长需要认真考虑的大事情。其实，孩子对任何节日的仪式感还都是充满好奇的，如今年味渐淡的根本原因是成年人认识不到位，更多的是商家的逆超作。
各种各样的“洋节”有什么好？之所以引起年轻的人的兴趣，是商家的炒作？“双十一”是什么？还是商家的炒作？经济社会发展到一定程度，商家的炒作也许是必然的，但捍卫传统文化需要全社会的参与。
一、带着孩子“除尘”。农历腊月二十一是好多地方认为是“除尘日”，就是大扫除，过年了要彻底大扫除，干干净净过新年。传统是说过了腊八就是年，但实际上现在各行各业过了腊八还得上班好长时间。
中小学放寒假的时间一般都是腊月二十一日前，这里暗合过了腊月二十就忙年的意思，忙年的第一件事就是“除尘”。家长带着孩子一起体验“除尘”。包括整理内务，打扫房间。若家长在让孩子3~4岁时就组织他们一起大扫除，教育意义远大于实际操作。
带看孩子除尘要营造氛围，比如换一件旧衣服，戴上除尘帽、口罩、手套，配备必要的工具，并向“灰尘”宣战。3~4岁的孩子是不能完成多少任务的，重在传导一种意识，养成一种习惯，也要安排一些力所能及的事，耐心地教他做。
对不能做的事，也让他参与，比如拿个工具，递个抹布，让他参与并有成就感。现在学生太缺少劳动教育了。他不参与、没有体验，没有兴趣，渐渐地就不会做到不能做、不想做，最后是没有感觉。目前学校有相当一部分同学劳动观念的淡薄影响发展。
二、带着孩子买年货。买年货是过年准备的重要环节，也是“年味”的重要体验。生活在城市中的孩子，就只能去“超市”了，若有条件最好带孩子去“农贸市场”直接从农民手中采购，更能体现农耕文明感受“年味”。
相信现在的孩子去农贸市场，会有80%以上的农产品不认识，这也是教育与感受的好机会。家长可以有选择地介绍与讲解农产品，使孩子认识农产品，并了解从种植、生长、销售走向餐桌的全过程。
尤其是在熙熙攘攘、人声吵杂的农贸市场中，边走边看，孩子会充满好奇，问这问哪。这是孩子高兴的形式，只要家长有耐心就可以借机传导一系列传统文明，使他们对周边的世界有更深层次的认识与理解。
去超市购物也可以，只是超市没有叫卖的，氛围比农贸市场差些。但农产品种类也很多，同样可以选择性地讲解，使其增强认识。另外超市中还多了一些“品名与价签”，可以鼓励孩子自己去看“价签”，认识是什么产品，什么“价钱”。
三、带着孩子贴春联、看春联。春联是我国特有的文化，贴春联也是年俗，可以借机让孩子讲春联的传说及喻意，写春联、贴春联操作方法，解释具体春联意思。让孩子参与贴春联，解读家里贴的对联的意思，参观邻家春联并试图解读之。
带着孩子走家串户，看看别人家的春联是怎么贴的，意思是什么？那家的最好看，那家的寓意最好。住户一般都贴什么样的春联？工厂、学校、商户春联又是什么样式与内容？这样边研究、边分析、边记录，不仅体验年味还能提升对“春联”的认知，一举多得。
四、与孩子一起守岁。除夕夜按传统习俗是要守岁的，就是全家人一起闲聊、包饺子、吃零食、看电视守到零点之后再睡觉。这时就可以让孩子介绍守岁年俗的起源与含义，知道守岁既是形式，也有其内容。其实更深层次是增加家人团聚交流的时间。
农耕时代，一大家子分成若干个小家，忙于各自的耕种，难以聚到一起谈心聊天。过年了，一大家子聚在一起，谈谈聊聊，加深感情。其实，现代更是如此，一大家子分散在天南海北工作，过年了回老家团聚，更要聊聊谈谈，增加了解，增进感情。
还可以带孩子去“拜年”，就是趁着过年时节，拜访邻里，互道平安珍重。培养孩子交往意识，提高交际能力，也是很有现实的教育意义。#大有学问##宿迁头条##教育听我说#
