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东北师范大学研究生招生目录 东北师范大学研究生招生目录及研究方向

时间:2020-06-15 13:30:50

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东北师范大学研究生招生目录 东北师范大学研究生招生目录及研究方向

郝庆云

郝庆云

性别:女

职称:三级教授

职务:院长

郝庆云,1963年生,黑龙江哈尔滨人,东北师范大学历史学博士,东北大学民族学研究院三级教授,硕士生导师,巴基斯坦旁遮普大学与东北大学秦皇岛分校联合学位历史学项目博士生导师。主要研究方向为明清史、东北民族与疆域史、渤海国史,中外民族交往史。主持国家社科基金项目4项、教育部人文社科基金项目1项、教育部重大攻关项目子课题1项、黑龙江省社科基金重大项目1项、黑龙江省社科基金一般项目3项、中央高校基本业务费项目1项。出版学术专著《赫哲族社会文化变迁研究》《渤海人社会生活研究》等6部,在《中国边疆史地研究》、《黑龙江民族丛刊》和俄罗斯科学院远东分院主办的《俄罗斯与太平洋区域研究》等刊物上发表学术论文50余篇。多次获得省市级各类科研成果奖。被聘为黑龙江省志书终审专家库专家,黑龙江省非物质文化遗产赫哲族伊玛堪保护专家委员会委员。

【主要科研项目】

1.国家社科基金后期资助项目“赫哲族社会文化变迁研究”,主持人,完成。

2.国家清史工程·东北民族志之赫哲族志,主持人,完成。

3.教育部重大攻关项目:中国满语文保护抢救口述史与满语音像资料库建构子课题:黑龙江地区满语文存续调查与研究,主持人,完成。

4.国家社会科学年度基金项目“渤海国历史文化研究”,第一参加人,完成。

5.国家社会科学年度基金项目“渤海史研究”,第一参加人,完成。

6.国家社科基金冷门“绝学”和国别史等研究专项“17至21世纪初俄文文献中赫哲族资料收集整理及著作目录”,—,主持人。

7.教育部人文社科规划基金项目“满-通古斯诸族中华民族共同体意识形成与传承研究”,-,主持人。

【主要论著目录】

(一)学术著作:

1.《赫哲族社会文化变迁研究》(第一作者,29万字),学习出版社,3月。

2.《渤海人的社会生活研究》(25万字),第一作者,中国社会科学文献出版社6月。

3.《渤海国历史文化研究》(60万字),主编,黑龙江人民出版社5月。

4.《雅克萨城下炮声急——中俄尼布楚条约签订史末》(10万字),黑龙江教育出版社4月,独著。

5.《渤海国史》(第三作者,80万字),中国社会科学出版社,6月。

6.《黑龙江名人》(第二作者,22万字),黑龙江人民出版社,3月。

7.《黑水丛书·秋笳馀韵》第10卷(192万字),黑龙江人民出版社,5月,李兴盛主编、郝庆云副主编。

8.《黑龙江通史》(隋唐卷)(51.4万字),社会科学文献出版社9月,参编。

9.《肃慎-女真族系研究》(47.3万字),黑龙江人民出版社6月,参编。

(二)学术论文

1.《渤海靺鞨说再厘正》,《北方论丛》第1期。

2.《渤海“靺鞨说”又添新证》(第二作者),《社会科学战线》第3期。

3.《〈皇清职贡图〉与乾隆朝黑龙江流域各族》,《黑龙江民族丛刊》第6期。

4.《北方渔猎民族物候历的人类学阐释》,《黑龙江民族丛刊》第3期。

5.《肃慎族系长白山观念透析》,《中国边疆史地研究》第4期。

6.《渤海国初建之际国号考》(第二作者),《中国边疆史地研究》第2期。

7.《靺鞨族及其物质文化的地方性变体》(俄文),《东亚的传统文化》1995年第8期,俄罗斯布拉申斯克师范大学主办。此文已收录到《19—20世纪俄罗斯远东南部地区考古学主要作者生平及著作目录索引》第331页,该书中译本文物出版社出版。

8.《中国黑龙江省地名文化探索》(俄文),《俄罗斯与太平洋区域研究》1997年第1期,俄罗斯科学院远东分院历史考古民族研究所主办。

9.《全日制教育硕士研究生“三位一体”的人才培养模式研究》,《黑龙江高教研究》第9期。

10.《肃慎女真族系历史沿革与分布地域研究与中国边疆学的建设》,《满族研究》第2期。

11.《久切尔人及其源流》,《中国满学》(第二辑)5月。

12.《赫哲族研究的历史与现状》,《东北史地》 3期。

13.《信有良谋策贤士 不拘一格选英才——从科举看高考制度存在的必要性》,《黑龙江高教研究》 第1期。

14.《挹娄族称考辩》,《佳木斯大学社会科学报》第3期。

15.《良壁久砥砺,光华逾晶莹——《黑龙江古代民族史纲》(修订版)读后》,《北方文物》第1期。

16.《满-通古斯语族诸族中华民族共同体意识形成的历史考察》,《黑龙江民族丛刊》第1期。

17.《论俄罗斯远东埃文基人的迁移与分布格局的形成》,《学习与探索》第3期。

教 育 学

根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知,教育学类包括教育学、体育学2个专业类。

教育学类指的是专业类,在专业类之下划分为教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育几个专业。有的院校将几个专业整合在一起,按大类进行招生,招生时专业名称为“教育学类”。

就业方向

根据《全国教育事业发展统计公报》,全国共有各级各类学校53.01万所,比上年增加1.13万所,增长2.17%;各级各类学历教育在校生2.82亿人,比上年增加660.62万人,增长2.40%;专任教师1732.03万人,比上年增加59.18万人,增长3.54%。

教育学类:到学校及教育部门从事教学和管理工作。

体育学类:到各级体委、体育研究机构及学校从事运动训练、裁判、教学、科研和管理等工作。

推荐院校

A+类高校:北京师范大学、华东师范大学

A类高校:东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学

A-类高校:北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学

医 学

临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类

就业

受疫情影响,医学类专业今年将变得非常热门,公共卫生、预防医学等专业将是今年扩大硕士研究生招生和专升本规模的重点。

根据教育部公布的度普通高等学校本科专业备案和审批结果显示,紧缺和新兴专业占比也比较高,例如中医康复学、呼吸治疗师这一新职业等。除此之外,面对新型冠状病毒,未来公共卫生专业将备受重视。据统计,目前我国高校每年培养的公共卫生相关专业本硕博学生,规模不足一万人,远远不能满足公共卫生领域的人才需要……

近日,清华大学、南方科技大学、厦门大学、天津科技大学、北京中医药大学等高校发力公共卫生相关学科建设,将为国内相关领域发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

公共卫生与预防医学

A+类高校:南京医科大学、华中科技大学

A-类高校:北京大学、哈尔滨医科大学、复旦大学

【冬奥会13块奖牌,背后是6所大学】截止2月16日,中国队的13块奖牌中,除了谷爱凌的1金1银,其他运动员的母校都在国内。咱们一起来盘盘他们身后的三所大学都是谁。

①金牌七块

第一块金牌:短道速滑混合2000米接力,范可新、曲春雨、张雨婷、任子威、武大靖。

范可新、曲春雨和张雨婷本科都毕业于哈尔滨体育学院,硕士就读于北京体育大学。任子威本科毕业于沈阳师范大学,硕士就读于北京体育大学。武大靖本科毕业于吉林体育学院,硕士就读于北京体育大学。

第二块金牌:短道速滑男子1000米,任子威,学业经历已经介绍过。

第三块金牌:自由式滑雪女子大跳台,谷爱凌,就读于美国斯坦福大学。

第四块金牌:速度滑冰男子500米,高亭宇,本科毕业于哈尔滨体育学院。

第五块金牌:自由式滑雪女子空中技巧,徐梦桃,本科毕业于沈阳体育学院,硕士和博士就读于北京体育大学。

第六块金牌:单板滑雪男子大跳台,苏翊鸣。

第七块金牌:自由式滑雪男子空中技巧,齐广璞,本科毕业于沈阳体育学院,硕士读的是北京体育大学。

七块金牌对应十名运动员,其中北京体育大学八人次,哈尔滨体育学院四人次,吉林体育学院一人次,沈阳师范大学一人次,沈阳体育学院两人次。

②银牌四块

第一块银牌:单板滑雪男子坡面障碍技巧,苏翊鸣,正在上高二,只有17岁。

第二块银牌:短道速滑男子1000米,李文龙,北京体育大学本科在读。

第三块银牌:自由式滑雪空中技巧混合团体,徐梦桃、贾宗洋、齐广璞。徐梦桃的学业经历已经介绍过。贾宗洋和齐广璞本科都毕业于沈阳体育学院,硕士都是在北京体育大学读的。

第四块银牌:自由式滑雪女子坡面障碍技巧,谷爱凌。

四块银牌对应六名运动员,其中北京体育大学四人次,沈阳体育学院三人次。

③铜牌两块

第一块铜牌:钢架雪车男子单人,闫文港,哈尔滨体育学院本科毕业。

第二块铜牌:短道速滑女子3000米接力,范可新、韩雨桐、曲春雨、张楚桐、张雨婷。范可新、曲春雨、张雨婷三人的学业经历已经介绍过。张楚桐是东北师范大学本科在读,韩雨桐是北京体育大学硕士生(本科院校我没有查到)。

两块铜牌对应六名运动员,其中北京体育大学四人次,哈尔滨体育学院四人次,东北师范大学一人次。

结合金银铜牌的状况,北京体育大学16人次摘牌,哈尔滨体育学院8人次,沈阳体育学院5人次,吉林体育学院1人次,沈阳师范大学1人次,东北师范大学1人次。不得不说,北京体育大学的确是冬奥会“大赢家”,黑吉辽三省的专业体育院校功不可没。第二轮双一流评选中,北京体育大学和上海体育学院的体育学学科再次入围,这两所高校的综合实力,在全国体育院校中排在前两名。

师范类院校为什么也能贡献奥运冠军呢?那是因为在我国本科专业目录当中,教育学门类拥有两个专业类,分别是教育学类和体育学类。体育学类中的体育教育、运动训练、武术、康复、冰雪运动、体育旅游等专业,不仅常见于体育类院校,也有不少师范类大学会开设。

你知道韩雨桐本科毕业于哪所院校吗?快来告诉我一声。你认为下一块冬奥奖牌会出自哪个项目呢?来评论区聊聊吧。

更多教育观点,请关注@缪老师妙笔生花

#教育听我说# #本届冬奥会最大赢家是北体大#

哪些高校拥有的第二轮“双一流”建设学科数量最多?

哪些高校是第二轮“双一流”增选的最大黑马?

教育部正式公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,全国共有147所高校跻身第二轮“双一流”建设名单。

北京大学、清华大学自主确定建设学科。

稳居校友会中国大学双一流学科排名冠亚军宝座。

东北师范大学、北京协和医学院、华中农业大学、北京科技大学等4校超出预料。

统计显示,在第二轮“双一流”建设学科中,除北京大学、清华大学外全国共有433个一级学科上榜。

第二轮“双一流”建设学科扎堆工学、理学、医学、农学和法学等门类,

建设学科完全按照国家颁布的学科目录进行认定,不再参考各类世界大学学科排名的学科分类标准。

其中,材料科学与工程、化学、生物学、数学和计算机科学与技术等学科入选高校数量最多,成为第二轮“双一流”建设的最大赢家。

#吉林教育# #长春教育# #长春教育资讯# 【长春市6所非营利性民办高中学费上调!】7月15日,中国吉林网记者从吉林省发展和改革委员会了解到,根据《民办教育促进法》《吉林省定价目录》,按照动态调整学费的要求,履行相关程序,制定相关民办高中学费。

此次学费调整共涉及6所非营利性民办高中,其中包括长春市外国语实验学校、东北师范大学附属实验学校、吉林省实验繁荣学校、长春东师附中青华学校、长春吉大附中实验学校、长春日章学园高中。

除了长春东师附中青华学校学费最高标准为23000元/生年,其他高中学费最高标准为20000元/生年。

《通知》中表示,以上学费标准为学校执行的最高标准,各民办学校可根据办学成本、招生情况等因素适当下浮,具体标准由各民办学校自主确定,学校与家长签有涉及学费协议的按协议执行。各学校应按相关规定向社会公布学费具体标准及办学经费具体收支情况。

各民办学校要建立对家庭经济困难学生的资助制度,适当减免家庭经济困难学生学费。各民办学校应从学费收入中提取不少于5%的资金,用于奖励和资助学生。

按照“新生新办法,老生老办法”,原有在校生执行入学时的收费标准,秋季新入学学生按学校公布标准执行。学费按学期或学年收取,不得跨学年收费,学费支出按相关规定执行。

据了解,以上标准自秋季学期开始执行,有效期1年。(中国吉林网 吉刻APP记者 越明)

【定了!学费调整!】14日,吉林省发改委官网发布关于制定部分非营利性民办高中学费的通知:根据《民办教育促进法》《吉林省定价目录》,按照动态调整学费的要求,履行相关程序,制定相关民办高中学费。

本次调整学费执行范围为办学地点在长春的长春市外国语实验学校、东北师范大学附属实验学校、吉林省实验繁荣学校、长春东师附中青华学校、长春吉大附中实验学校、长春日章学园高中。

其中,长春东师附中青华学校学费最高标准为23000元/生年,其他高中学费最高标准为20000元/生年。

以上学费标准为学校执行的最高标准,各民办学校可根据办学成本、招生情况等因素适当下浮,具体标准由各民办学校自主确定,学校与家长签有涉及学费协议的按协议执行。各学校应按相关规定向社会公布学费具体标准及办学经费具体收支情况。

各民办学校要建立对家庭经济困难学生的资助制度,适当减免家庭经济困难学生学费。各民办学校应从学费收入中提取不少于5%的资金,用于奖励和资助学生。

按照“新生新办法,老生老办法”,原有在校生执行入学时的收费标准,秋季新入学学生按学校公布标准执行。学费按学期或学年收取,不得跨学年收费,学费支出按相关规定执行。

以上标准自秋季学期开始执行,有效期1年。(吉林省发改委官网)

#以后想当老师,将来上大学选什么专业#

关于这个问题,首先要扭转一个误区:

在整个大学本科专业目录里,没有一个叫“师范”的专业,但是有教育学。咱们考生和家长千万不要“望文生义”,觉得读了教育学就可以毕业当中小学老师。其实,教育学培养的是具有较高教育学理论素养的科研人才,毕业多在高校科研院所和教育行政部门工作,并非直接对口教师岗位。

其次,想当老师实际应该报考的本科专业如下:

历史学门类:历史学

法学门类:思想政治教育

教育学门类:教育技术学、学前教育、小学教育

文学门类:汉语言文学、英语

理学门类:数学与应用数学、物理学、化学、生物学、地理科学

工学门类:计算机科学与技术

艺术学门类:音乐学、美术学

以上所有专业带“师范”两字更佳

再次,国家针对教师人才培养开展了公费师范生和优师计划,都在本科提前批进行招生,毕业即有编制。上大学期间,免学费、免住宿费、发生活补贴。公费师范生仅需回生源地所在省份就业,留省会、地级市,还是县,看自己跟学校双选的意向和结果,并非毕业就要去农村教书。

招生院校为6所部属师范大学:北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学

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