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川大艺术设计专业考研书目 川大环境设计考研书目

时间:2021-07-30 11:04:20

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川大艺术设计专业考研书目 川大环境设计考研书目

8月23日,一代长老尼法云法师圆寂纪念日。法云法师(1947-),成都人,20世纪80年代初由四川大学历史学硕士毕业,曾任大学讲师。后出家并移居海外,曾游化东南亚、北美洲、欧洲、澳洲等地。晚年主要在云南、湖南、广东、江西等地弘法。曾以《遥远的星》荣获宝岛佛光文学奖小说头等奖。著作有《菩提树荫》《云影尘痕》《光明行》《心泉集》《世界象一面镜子》《呵护心灵之光》等书籍。8月23日,于江西萍乡圆通寺安详示寂,世寿72岁。#佛教史上的今天#

南怀瑾18岁时,听说杭州西湖城隍山有一个道人是剑仙,多次拜访终于见到长者。道长却说你学剑没用,道长教他两点,让他受益终身。

南怀瑾十几岁,开始痴迷于成为武林高手,学习武术。南怀瑾习武之后,拜了很多师傅,短短几年,各门各派拜了80多位师父,学了南宗、北派、长拳、短打,再加上蒙古摔跤和“西洋扑击”,差不多什么都学了一些。

他忽然觉得自己虽然学了很多,但杂而不精,各门各派仅仅是学了皮毛。于是想要寻找高人,拜师学艺,练出一身真功夫。

他听说杭州西湖城隍山有一个道人是剑仙,于是铁了心一定要求道学剑。南怀瑾拜访多次,终于见到了这位仙风道骨的长者。

他见到道长后,向道长说明来由,想要拜师学剑。但是道长并不承认自己的是剑仙,“我出家这么多年,从来没见过神仙。”

道长问南怀瑾到:“你不是练过剑吗?”一旁的小道士送上剑给南怀瑾,南怀瑾接过剑展示了几下,道长说“够了”。

道长说,想要学剑,你先要练好这两关。首先得在一个黑的房间,点一支香,运用手腕的力量,用剑劈这个香头,劈下去把香劈成两半,而这个香头火光不能熄掉,才初步可以说你懂得用剑了。

第二步,你要手抓一把绿豆,马步蹲好,将绿豆抛向空中,挥剑一劈,能将绿豆劈成两半。这两步完成,才可练剑。

南怀瑾一听,冷汗都出来了,达到这样的功夫需要多久啊?道长一笑,说道“你武功再好,那个枪一颗子弹过来,什么武功都没用了。我看先生前途无量,不要学这些,这些都是小东西,武功对你没有多大作用。”

道长不想让他空手而归,说道我要贡献你一点东西。

第一,看世界上任何的东西,要轻松不要严重,尤其眼睛要会看东西,一般人都要看花,看风景,把那个神,眼神看到好的花,都盯到花的上面去,错了。你出去看风景啊,叫风景跑到你眼睛里头来,看花要把花的精神收到我的眼神里头来。

第二,我们的心脏只有拳头那么大,将来你出去会做很多很多的事,这个心只有这样大,什么事情不要装进来,痛苦也好,烦恼也好,得意……不要向里头装。

这一次拜访,南怀瑾虽然没学成剑,但是这两点却终身受益。南怀瑾的理解,一是要精神内守,二是要心胸开阔。这两条道理,却让他终身受益。

后来,他遍访很多世外高人之后,放弃了当侠客的梦想,转而研究佛学了。1942年,南怀瑾前往灵岩寺,遇到对他一生影响巨大的老师袁焕仙,在老师的指导下进步飞快,对于研究佛法更为痴迷。

1943年5月,他独自前往峨眉山大坪寺。这个处于悬崖峭壁之上的寺院,人迹罕至,藏有全部大藏经。南怀瑾放弃一切,决定闭关研究佛法三年。

三年闭关一结束,南怀瑾就下山了。之后,南怀瑾又到西康、西藏参访各宗各派,1946年秋赴云南大学讲学,期间又短暂回到成都,到四川大学讲学。直到1947年,南怀瑾才回到家乡。

从寻找“剑仙”开始,至研究佛法、博览群书,为南怀瑾成为世界知名的国学大师,奠定了雄厚的基础。后来,他继续研读儒释道经典文化,最后致力于中国正统文化的建设与传播,致力于“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,他用实际行动影响了很多人。

著名思想家余世存评价:他打通了庙堂和江湖,让普通大众对传统文化有了亲切感,为大众提供了一种入门的可能性……大众对世俗化的知识、学问是有需求的,所以南怀瑾的著作填补了这个空白。

南怀瑾先生的论述涉及的学问领域之广,作品的影响力之大,在当代都是首屈一指的。南怀瑾先生的作品,素来有深入浅出、通俗易懂的特色。

南怀瑾已经离开我们十多年了,但是他给我们留下了太多的精神财富,这本《正道的谋略》更值得年轻人反复阅读,学习并且运用起来,对于我们的人生会有重大的影响。

《正道的谋略》,关注的是中国传统文化中有关做人成事策略的话题,侧重于传统谋略智慧对个人在日常生活中做人做事的启示。

这本书以为人处世为主题,深入浅出,通俗易懂,通过浅显的文字,把经典文化中的道理讲得透彻明白,对于我们的自我成长、为人处世都有好处。

当然,这是南怀瑾先生讲中国智慧系列中的一本,除了《正道的谋略》之外,还有《中国有文化》《人生无真相》,总共三本,这套书可以作为了解南怀瑾先生文化思想的门槛,了解中国传统文化的入门书籍。

《中国有文化》这里的文化,跟我们现代的“文化”大不相同,古时候的文化更接近古代的“文史哲”。这本书中讲了中国文化和西方文化的差异,通过对比东西方文化的价值观、发展趋势,反思当代人类文明的危机。

《人生无真相》,意思是每个人在人生旅途中所看到的“真相”,都取决于各人的处境与境界;人生无真相,但是应该有方向;人生无答案,但是有选择。

这三本书非常值得一读,能让你在纷乱的现实中,看透真相,并且运用一些智慧,能够得偿所愿。关于中国古典文化的书籍,适合放在枕边,随手翻一番,或许给你的生活带来改变。

南怀瑾讲中国智慧

2002年,北大天才张筑生身患癌症去世,曾为中国连续五届拿下世界奥数冠军。

张筑生于1940年出生于贵阳,但他儿时命运多舛。

刚满两岁的张筑生就得了脑膜炎,以至于留下了后遗症,发育比同龄人缓慢。

在他十三岁时,张筑生又因意外摔断了手臂,后来病情恶化又转成了败血症,以至于左手臂造成了终身残疾。

但就是这样的一个孩子,上天垂怜他,为他打开了一扇窗。张筑生在上五年级时,就获得了全国少儿科技发明的一等奖,也因此崭露头角。

1959年,张筑生凭借着自己的天赋和努力顺利进入四川大学的数学系攻读。

大学毕业以后,张筑生就留在了本校任职。

张筑生尽职尽责多年,但在1978年评职时,张筑生却没有评上,反而是那些能力不如他的人评上了。

因此,张筑生在心灰意冷之下,又毅然决定进入北大数学系攻读硕士。

此时,张筑生已经三十八岁。在这个期间,张筑生遇到了一个良师就是廖山涛教授。

在廖山涛教授的帮助和张筑生自身努力的情况下,张筑生还破解了“斯蒂芬斯梅尔四大猜想”之一。

几年后,也就是1983年,张筑生不仅研究生顺利毕业,还获得了博士学位,而且是当时北大的第一个博士。

三年之后,张筑生被邀请重新编写北大教材。

在当时,这是一个苦难活,几乎没有人愿意去做,甚至还有人劝说张筑生也放弃,但是张筑生却接下了这个苦累活。

以至于在后面的几年,张筑生一心扑在编写教材上并没有什么研究成果,导致他评不上职称。

五年后,三册《数学分析新进》问世了,后来这套书还被教育部评为科学技术进步著作二等奖。

除此之外,张筑生还参与编写了其他的教育书籍,都获得了良好的评价。

之后,国家奥数队代表中国参加国际奥数比赛,张筑生又担任起的主教练的职责。

在张筑生的带领下,中国奥数队摘下桂冠并连续五年位于国际奥数之首。

但就是这么一个才华横溢的人多年来一直被重病缠身,《数学分析新进》这本书刚问世不久后,张筑生就被诊断为咽炎癌。

但他却一直默默承受着病痛,坚持为学生授课,他甚至为了给学生上课提前一天就节食来减少上厕所的次数。

他说:比起病痛,不让他上课才是更痛苦的。

直到2002年,张筑生终于扛不住倒在了考场上。

学生急忙将他送往了医院救治,但是张筑生已经是癌症晚期无药可医了。

2月6日,张筑生老先生驾鹤西去,但他的形象永远的留在了学生心中。

生活中,不仅仅是张筑生老先生,还有更多的科学教育工作者一直默默的献身隐姓埋名,一生都在艰苦卓绝过着朴素的生活,我辈更应当自强不息。

1.这里用uptodate的内容。uptodate这篇内容的作者是哈佛大学医学院助理教授Peter Clardy博士、宾大医学院重症医学教授Scott Manaker博士、马萨诸塞大学医学院儿科学助理教授Holly Perry博士,经Mayo诊所(全球水平最高的医院之一)和哈佛医学院专家审核,由四川大学华西医院急诊科副主任医师杜晓东翻译,于8月更新,于今年7月进行最近的一次有效性评审。中文版和英文版,其中有篇是(法医院)本科教材里摘要。

2 我们不明确在「保姆纵火案」中,具体的抢救过程。但是,从通常的疑似一氧化碳中毒患者的院前急救和院内抢救来看,如果确实进行了抢救,抢救中很可能进行了呼吸支持。而这样的抢救,是可以让氧气去结合血红蛋白、降低COHb的。如果是这样,那么COHb测量的数值本身就不是患者在火场中的数值。

3 血液中的HbCO含量测定是一氧化碳中毒鉴定的最有力证据,但应注意,迁延性中毒死者或生前曾接受输氧抢救者,HbCO测定可能浓度很低,甚至出现阴性结果。例:一位喝了农药去医院抢救,通过抢救最终还是死亡了,尸检后数据显示这个数值不会导致死亡,但确实死亡了,死者在尸检前经过抢救等原因稀释了中毒浓度等因素,导致尸检数据值降低。勿喷。你们可自行查阅一氧化碳中毒书籍查看案例。

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