1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中
1关于国庆节的手抄报内容
关于国庆节的手抄报内容
一、国庆节的来历：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的开国，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫开国大典，而是称作开国盛典。时间是1949年9月21日。这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。毛泽东说我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
二、国庆节节日意义：
1、国家象征
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
2、功能体现
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
3、基本特征
显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。
三、国庆节诗歌：《国庆颂》
祖国,
你走过了不平凡的64年,
像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
您有过磨难,也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
55年来,
你发生了翻天覆地的变化,
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
现在您正意气奋发,
走进了新的世纪,
今天,在这欢庆的节日里,
我从心底里向您说一声,
祖国,您好!
国庆节是中国一个伟大的节假日是为了庆祝中国的成立。下面是一些关于国庆节的画，每一位同学们都表达了对祖国深深的热爱，让我们通过这些国庆节的画来见证这些同学们的心情和想法吧。
2如何教育熊孩子 英国乔治小王子也是“熊孩子”
如何教育熊孩子 英国乔治小王子也是熊孩子
不知不觉乔治小王子已经两岁啦！对于这位未来的大不列颠君主他现在都学会什么了呢？象模象样的小大人儿？没事练练签名？拍拍照？你们都想错了！
英媒最近总结了10件2岁的小王子目前会做的事儿…其实傲娇的乔治小王子和普通人家的娃娃们都一样有着熊孩子潜质…
战斗大师：小王子在换尿片时总喜欢乱踢；穿衣服时爱抬起手臂不放。
准备上车上的安全座椅时弯腰不安分坐好。（想给我穿衣服？想给我换尿片？你们问过我的意见了吗？我在学功夫！嚯嚯嚯嚯嚯嚯嚯～）
小话痨：在学会说话之后就喜欢不停的喊爸比妈咪。
尤其喜欢在别人打电话时在一旁碎碎念～（咦？妈咪在打电话？我会说话啦！你们知道本王子会说话了吗？Listen! Dadddeee! mommyyy!）
贪吃鬼：喜欢把一切东西都当成食物放在嘴里泥巴、树叶、婴儿车轮子都是他的美味。
妹妹的十字项链？花园里面的泥巴？花花草草？我要尝遍世界美食！你们知道你们每天给我吃的黑暗料理有多难吃吗？我要好吃的！
多动症：小乔治每当面对着摄影机的时候总是特别爱动。
很难让他集中注意力在镜头前哪怕只有一秒。（什么？摄影大师Mario Testino来给我拍照啦？他是谁？本王子不在乎！我玩我的，你拍你的噢～）
3有助智力开发的重要事情有哪些
有助智力开发的重要事情有哪些？请看下面详细介绍：
涂鸦是什么，也是人们所说的乱涂乱画，涂鸦内容包括很多。
对于宝宝来说，当他们开始能握住笔杆就会开始涂鸦了，或是无规则的线条，或是一点，一块都是充满了孩子自己的想象。
涂鸦能锻炼宝宝的手眼协调能力，表达对身边事物的理解和看法，还能通过涂鸦来与宝宝沟通，爸爸妈妈能做的就是从旁鼓励，丰富宝宝的小小世界，培养宝宝对周围事物的感受力
儿童涂鸦的好处
宝贝爱乱涂乱画，但他们的画却带着很大的随意性，有时候家长们根本看不懂，甚至觉得没有任何价值，因为根本不知道宝贝想要表达什么。但其实涂鸦对孩子来说，不仅能增强眼、手的协调能力，还能促进大脑的发育，儿童涂鸦有什么好处呢？
1、促进手眼协调
从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。
2、激发创意
几乎所有的宝宝都喜欢画画，他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。
3、表达自我
涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此了解宝宝的内心世界，妈妈们有了解不清楚的，有时间可以多咨询鸽子医生。
儿童涂鸦的几个阶段
1、一岁至二岁的阶段
宝宝会涂画简单的线条，手指紧紧地握着绘画工具，手腕很少移动。线条的方向和长短是靠手臂的前后摆动决定的，这是一种无控制的涂抹，是为了满足宝宝的动觉经验，实际上是运动神经协调活动的一种标志。
2、二岁至三岁的阶段
宝宝在涂鸦时非常注意自己的笔端，有时为了看自己画出的痕迹，鼻子都几乎贴到纸上了。宝宝能画出错综复杂的图形和弯曲杂乱的图形，腕关节比较灵活，握笔姿势几乎接近成人。此阶段的涂鸦是重复性运动的控制，是运动和视觉行为的协调性加强的结果。
3、三岁至五岁的阶段
宝宝的涂画作品渐渐有清晰的轮廓，家长们如果用心去观察和欣赏宝宝的作品，你会发现那不是简单的一幅画或漫无边际的涂鸦，而是他心迹的写照，学会聆听并接受宝宝内心的感受，你会有意想不到的收获。
以上就是有助智力开发的重要事情的相关介绍，希望对大家有帮助。
