#大有学问#民国时期，是一个社会变化动荡的时代，东西方文化的交融的同时，社会经济、政治也受到西方影响很深。
这一点尤其在城市社会生活中体现的比较突出。
我们知道，民国时期普通人生活大多极为艰难，而富人则仿佛生活在另一个世界，甚至享受着来自西方的开放的文化和物质生活。
而在民国时期的报纸上能看到很多让我们能更进一步了解那个时代的社会现象的信息，下面我们就从两张报纸的部分内容，了解一下那个时代的特点。
图一，这是当时国民政府中央日报报纸的一部分，报纸中有几个比较重要的内容。
①一则离婚启事。
说到民国时期的人们离婚和结婚，有个特殊的现象，就是人们比较喜欢在报纸上宣传，当然，当时的普通人不会也没有经济能力这样做。
民国时期的报纸，经常每天可以看到几则离婚或者结婚的报道，尤其是离婚启事，这让我们当代人很难以理解。
难道当时的人们像今天的人们一样，登报就像发朋友圈？
显然不可能，那么我们就需要了解一下民国时期的离婚现象。
民国时期结婚登报，有点类似今天的发朋友圈，当时是富人们的一种时髦，即通过登报公开，告知其比较广的人脉圈的朋友，又属于秀恩爱的一种表现。
但当时的离婚登报启事，则是由于当时法律不健全导致。
离婚登报起于末代皇帝溥仪和文绣之间的一段离婚纠葛，当时溥仪已经并非皇帝，而为了昭示和文绣离婚，便通过登报启示来公布于众。
后来，人们由于当时的法律不健全，便也纷纷效仿，通过登报启事，来避免离婚以后的麻烦。
离婚启事与结婚启事截然相反，其主要是一种理性的做法，是对双方离婚一事达成协议的公布，而这种现象在当时可以说是一种独特的社会现象。
②张发奎和范鸿仙的启事
张发奎是国民党陆军上将、北伐名将、抗日名将。
其在北伐期间曾任“铁军”第四军军长，而北伐铁军第四军的军长曾有多位名将，包括叶挺将军、后来的广东军阀陈济棠等。
范鸿仙是中国近代民主革命家，其协助孙中山，参加中国同盟会，并谋划了安庆起义、广州起义和黄花岗起义。
其是国民党最早的一批成员，后在反对袁世凯的独裁中被暗杀身亡。
③报纸左侧，提到了当时中国统制经济论的报道。
统制经济，是资本主义国家政府高度干预经济运行的一种经济模式，其大多出现在战争时期。
在民国时期的国民政府也不例外，其为了控制外汇，保证对生活、生产的重要物资的掌控，实行统制经济政策。
其主要对外汇管控，对工业设备、原材料进行统制，对出口物资进行统销，对生活必需品进行专卖，实行田赋征实，增加货币供应等一系列措施。
图二，是当时大公报的部分版面，其中也有几个信息，比较能反映当时的社会情况。
①右侧报道的一则降低棉花运价的新闻。
当时的中国处于动荡之中，而棉花作为极为重要的生活、生产物资，保障其运输和供应就显得极为重要。
降低棉花运价源于国民政府时期的棉花统制政策，但由于纺织资本家和国家利益的矛盾，以及国民政府的腐败，导致棉价始终没有被平抑下来，最终引发了通货膨胀。
②报纸下侧一则关于催眠符指导成功的报道。
这则关于催眠符的报道，其深刻反映了当时的社会现象，即近代西方文化传入中国，但传统的一些社会认识仍流行于社会上。
尤其在当时的中国，社会动荡，民生凋敝，各种文化交织其中，普通人很容易被影响，而科学的理性认识，需要建立在全民教育的普及基础之上。
这也反映了我们近几十年的消除文盲的教育措施的成功。
③左侧，关于一则黄河水灾救济的报道。
黄河治理在古代时期就一直是国家社会的重要内容，而在民国时期，尤其是战争时期，黄河曾因各种天灾、人为多次决口，给沿线生活的人们造成了非常大的损失和惨重的伤害，尤其1942年的黄河水灾，是历史上影响非常大的水灾之一。
另外，中央日报创办于1928年2月1日，1949年迁往台湾，于6月1日停止实体报的刊印。
大公报，于1902年6月17日，在天津创刊。
1925年11月27日停刊。
1926年9月1日重新恢复出版，到，其与香港文汇报合并。
生存的真相和开悟的本质？
越高层的人，才能越接近真相和事情的本质，这个高层和平庸之分，是指思维和认知上的区别，不是财富和管的人多少的问题。
越平庸的人，思维和认知越固化，见识短，眼界也没有更深远的想法，有从众心理，跟羊群一样，看到都在哪里，就认为哪里的草最好吃，哪里就会景安全。这就是为什么流水线上的工人，换了一批又一批，还有人在后面排队，想去干。
比如，有个厂子，每天都在招工，实习期半月，老板总会在13天和14天的傍晚，找借口把你辞退，这样的黑心老板，这样的厂子，这会有不知情的人，一批又一批地被骗，拿不到一分钱的工资，为老板白干半月左右的活。
现在有个新名词叫“工具人”，这个名词也不是贬义的，说明对老板来说，还是有用的，还是能够创造价值的。
启示，老板骗了工人为他白白干活，工人还会愚蠢的认为，是自已干的不够好，才会被辞掉的。你说这种低级的骗局能继续上演，真是让人哭笑不得。这就是真相和开悟的本质，看明白了吗？
这就是你为什么穷，你为什么总是挣不到钱，你为什么总会被骗的根本原因，就是你不读书的结果，你在文盲和无知中度过了这么多年。你看不到真相和问题的本质的。
#退休爱生活#
在我上小学4年级时，有一天班主任老师把班里二道扛同学叫到身旁，告诉我们说你们被学校选拔参加社会主义文化普及教育活动，下午跟大隊辅导员去望花区政府教育科接受任务。我们有三十多人排着队进入区政府大礼堂听区领导讲话，他说从今天开始你们就是小先生了，进入街道居民家进行社会主义扫盲活动这是毛主席提出的伟大号召你们很光荣，希望通过你们这些小先生让文盲能看书看报写信。会上向每位同学发了扫盲识字课本点名册成盒的粉笔。我被分到建设街居委会並被居委会主任代到建设街十五委，又被一位组长大妈把我领到圈楼一个门洞三楼的家中。弟一堂课我记忆犹新，有七名三十岁以里的大妈分坐床上地板上，一个大面板的背面就是黑板。上下来去东西南北工人做工农民种地，每个字在作业本写一行。个个大妈很认真记字写的很工整，学习的劲头很足，他们都很兴奋说念书太好了。我给他们讲上来下去买东西南征北战工人上班农民下地来启发他们的智力和兴趣，我还教他们"飞机上天了""天空下雨了"造句。区政府老下来人检查上课情况，看到我讲课的内容那老高兴了，提议在学校放署假时把家庭学习班搬到教室去，我一下教40多名大妈。这些大妈真好老给我买水果但我从来不吃，从家给我带山东大煎饼我是来者不拒。天热两小时课大妈们有时犯睏，我就给大妈们念报纸，他们全爱听。我们的扫盲班毕业了，全都达到能看书读报写信的标准，大妈们全上班了投入到社会主义建设中去了。我们当初三十多名小先生只有五名同学获得了望花区政府的奖历。一本烫金的红色日记本，首页一个奖字落款望花区人民政府，日记本张页里浸着好闻的香味。我把这个日记本送给了我的哥哥，我哥说咱弟弟还真行。还有一管钢笔常别在上衣的小兜上，走起路了都代风无比的自豪！
阅读对孩子的影响
如何看待只用1年读完6年小学课程的广东12岁女孩高考620分？
作者：核聚
太长不看版：
[微风]这位小学毕业生年龄的孩子创造的奇迹背后，有两个简单的法则。这两个法则，对于所有希望在学习这件事儿上有突破的人来说，有根本性的启示作用。
[微风]陈伟告诉记者，女儿之所以小学只读一年就进入初中，主要是因为女儿从小就喜欢读书，读小学前就已经掌握了小学的大部分知识。
[微风]与家里几乎没有书籍的孩子相比，家里有至少500本藏书的孩子高中毕业的几率高36%，大学毕业的几率高19%。如果那些孩子的父母接近于文盲，那么这种差距还会呈指数级扩大。
[微风]心理学家艾琳·肯尼迪·穆尔说：“学业上的成就不只依赖于先天的智力，还需要良好的学习态度。以身作则胜于耳提面命。喜欢阅读的父母向孩子证明读书是有趣、快乐和值得的。”
[微风]如果仅仅是藏书就能够对一个人的学业成绩产生如此显著的影响，那么显然“从小就喜欢读书”对学业的促进作用可以放大许多倍了。
而从小就喜欢阅读足以解释，数学解题方法巧妙，进取心强，理解能力强，学习内容很广泛，兴趣广泛。
因为，除了父母的关爱之外，书籍里有一个人智力成长所需要的一切营养。
[微风]陈舒音告诉记者，虽然年纪小，但是也从来没有觉得学习很累。她觉得自己只是一位普普通通的学生，在学校就是把老师的任务都认真做完，认真思考，平时还特别喜欢看书学习。
她说，平时就觉得看书挺好玩的，挺有趣的，怎么看都不觉得累。
[微风]许多人都曾用自己的经历证明：如果一个人喜欢做一件事却不觉得累，那么他一定可以成为那个领域的顶尖高手。
[微风]米哈里·齐克森米哈里，积极心理学之父。他最感兴趣的问题是人的幸福感从哪里来。为了研究这个问题，他带领团队研究了各个行业的几千人。包括运动员、普通的员工、家庭主妇、艺术家、科学家、学者，等等。他们一再发现，所有人的行为模式，都有如下特征：
1.做自己倾向去从事的活动。
2.有清晰的目标。
3.有立即回馈。
4.专注一致。
5.最后，当做完之后，感到极其愉悦。
米哈里将这种忘我投入、随后产生高愉悦的感受称之为：心流。
[微风]如果，心流理论强调了上述思维套路的主观感受——高度愉悦、幸福感，那么“刻意练习”则强调了其结果——那就是成为一个领域的专家或者杰出人才。
[微风]心理学家安德斯·艾利克森明确指出：“对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的最强大的学习法则。”
[微风]刻意练习指出了学习过程的三个心理区间，舒适区、练习区和恐慌区。
在舒适区里，仅仅是原有技能的熟练化，没什么痛苦，可能挺舒服，也可能无聊，但不会让技能有实质上的提升。
在练习区里的练习，标志是朝着更高目标，这是让技能有实质性提升的心理状态，它的代价就是不舒服，是痛苦。
而一旦目标定得太高，以至于远远超出了自己的能力范围，这就进入了恐慌区，在这个状态下，也很难进入有效练习。
显然学生在学校里的学习，停留在舒适区的人是少数，更多的人把自己置身在恐慌区，一方面是学校各种考试造成的高压，另一方面是心理总想取得高分、好的名次，而不可得，所以焦虑乃至抑郁。
只有很少数的人，能够把自己的学习控制在学习区。即目标稍稍超出自己的能力，但通过努力、认真，又能做得到。
[微风]埃里克森进一步指出了塑造杰出人物的路线图，也就是杰出人物成长的三个阶段。
第一阶段，产生兴趣。大人以一种好玩儿的方式向孩子介绍一件事情，例如阅读、数学、钢琴、足球等等。
第二阶段，变得认真。他们从技能学习中获得了显著的愉悦感。一旦他们对某个行业或领域感兴趣了，而且似乎在其中有着美好的前景，下一步他们会进行大量的能够得到及时反馈的练习。也就是刻意练习。他们在刻意练习中，追求更高的水平。
第三阶段，全力投入。在这个阶段，动机完全靠学生自己保持。这个阶段，练习者的点滴回报已经累累积成巨大的回报，他们已经成为杰出人物的一员。
第四阶段，开拓创新。在这个阶段，杰出人物超越了他们所在领域和行业的界限，创造了新的事物。
显然，这三个阶段，在陈舒音的学习历程中都完整地经历了。
[微风]一般来说，成为某个领域的杰出人物，需要左右的时间。有的领域不需要，有的领域需要的时间可能远远超过。
如果按照小时计算的话，一个人要成为某个领域的世界一流水平，需要大约1万小时左右的“刻意练习”时间。
所以，对从新手到大师的刻意练习理论的一个不太准确的流行说法是“一万小时天才理论”。即，天才不是与生俱来的，而是通过刻意练习练出来的。
[微风]对于陈舒音来说也是如此。如果她三岁开始听故事、阅读的话，到了12岁的时候，她在学习这件事情上的刻意练习时间早已远远超过了一万小时。
你是怎么读书的？
21世纪的文盲不是那些不会读、不会写的人，而是那些不会学习、不会抛弃以往错误观点、不会重新学习的人——阿尔文·托夫勒
——《无限可能》吉姆·奎克
去年就知道《无限可能》这本书了，也知道这本书讲了阅读方面的知识，作为一个重度拖延症患者，虽然一直想看看这本书，却从未行动过。
刚好这期的共读营就读的这一本，既然有这么个机会，肯定是要参加的。至于怎么读？还用说吗，肯定是从头看起，至于到这期的共读营结束，书能不能看完就随缘了。
我看书的习惯一直都是这样的，封面、前言、序、目录、正文都是按前后顺序看下来。
但是今天营里一位姐姐给了我新的启发，这本书不是有提供阅读方法吗？那我为什么不能用书里的阅读方法来阅读这本书呢！
突如其来的灵感，忍不住行动，翻开讲解阅读方法这部分内容，就看到了前面阿尔文·托夫勒的话，简直就是我一直以来的写照。
我想学习，学习中也了解过一些阅读方法，可拿起一本书，仍是按照自己的阅读习惯去阅读，这导致自己的阅读能力一直都没有提高过。
学了新的方法，一直不去用就等于没学！#读书# #学习方法##全民荐书人#
年薪40-50万，学历不限，初中及以下学历优先！
第一眼我还以为看错了，仔细看看，没错！就是初中小学学历优先，学历越低越值钱？
这不禁让我想起了一个小说情节：
未来世界发明了一种智慧机器，通过向人脑输送知识扫除文盲，全国推行后，人人都有了大学文化。但是某个村民因为在外打工错过了扫盲，结果成为了世界最后一个文盲，因为谈吐不雅、动作粗俗被人围观，参观的人越来越多后，他开始收钱。靠着自己“最后一个文盲”的身份发家致富，身价百倍……
这个故事荒诞不经，但是仔细想却讽刺意味十足。
在当前内卷严重的情况下，九零、零零后大学生占比极速增加，但这些学历是否真有所用呢？相反的，没有文化是不是就代表一无是处，难以翻身？
这张招聘或许给了我们一点启示（仅是个例，不是宣传读书无用论）：
1.学习和发展应当以社会和市场需求为导向。
社会有需求才有价值，如果未来人人都是大学生，只有一个泥瓦匠，需要招聘一个泥瓦匠时，这个泥瓦匠的价值高于所有大学生。
2.除了学历，其他的能力一样重要。
虽然要求学历低，但是“沟通交流能力强、有五千微信好友”，沟通能力，也是难得的优势。衡量一个人是否是人才，不能光看学历。
女人的美丽
在宁静的夜晚，我习惯安静地坐在电脑前写些东西。此刻思绪有点乱，写不出像样的文章。面对江山那些文笔好、思维敏捷、知识丰富、见解独到、深受读者欢迎的作家，看着他们浅薄、苍白、空洞的文字，我觉得自己的文学思想枯竭了，有一种“江郎最好”的感觉，少了些灵感的触动。
此刻，我不由自主地转过头，扫过书柜里井然有序的书籍，似乎想从那里找到一点灵感。我站起来，走到书柜前，仔细翻看目录，期待它们能触动和启发我。一瞬间，我看到书柜的角落里有两本书，看起来有点旧，书的纸张有点黄。我知道它们是我母亲的小说《我的世纪生活》和《曼哈顿的中国女人》。我母亲留下的这两本自传体小说。感动过几次，但不舍得扔掉，因为这是我喜欢的两本励志小说。他们的美丽一直是我的偶像。前后看过很多遍，几乎能背出故事的情节。但是我还是读不腻。
当我把书拿下来的时候，我慢慢地看，看到了妈妈在很多地方圈出的字迹。妈妈啰嗦的话又在我耳边响起。我妈总说:女孩子不一定精通琵琶书画，不一定博览群书，但一定不能浅薄。如果你想好好学习，多读书，你会懂得懂事，会为自己骄傲，会懂得做人，会成为一个内心丰富，有智慧，有魅力的好女人。从小就受到家人的影响，尤其是父母，他们养成了读书的习惯，喜欢收藏书籍。虽然书不多，但毕竟有书读。“好读书，不求人解；每次我知道了什么，我很容易忘记吃饭。”我喜欢书，我喜欢阅读。虽然我不能广泛谈论阅读，但我对阅读有广泛的兴趣。书籍丰富了我的生活，丰富了我的人生。
我从不因为误解/因为忽视而怀疑信仰/或因为年老而放慢脚步而改变主意。这是董竹君在他的自传体小说《我的百年人生》中写的一段话，享年97岁。我被她的精神感动了...这是一个百岁老人的坎坷经历。董竹君是一个外国马车夫的女儿，12岁时被迫在妓院当妓女。凭借着天生丽质，美丽的外表，聪慧的性格和偶尔的机会，她结识了革命者，从火坑里跳了出来，成为了“杜军夫人”。婚后，因为不堪封建家庭和夫权，她再次冲出牢笼，只身前往日本求学。一个弱女子在上学的路上经历了各种各样的艰难困苦。从一个胸无墨汁的文盲青楼女子，变成了一个有着自己独立精神世纪的睿智、温柔、娇气、迷人的女子。成为上海锦江大酒店的创始人。97岁时，她出版了她的自传体小说《我的百年人生》。她的成功证明了成功分为两半，一半在上帝手中，这就是命运。另一半在你自己手里，那是拼命。
“我觉得自己像一只啄食蛋壳的小鸡。我用它锋利的嘴不停地啄着贝壳。终于有一天，我站起来，展开翅膀，跳出壳外，看到了一片绿色。最后，我不仅被周围的世界所吸引，还被自己的存在所吸引。”这是《曼哈顿的中国女人》的作者李周，她在序言中介绍了自己。1985年，30岁的她不愿意在上海外贸找一份舒服的工作，拿着40块钱去美国留学。在异国他乡，无论经历了多少磨难和欺凌，她从来没有低下头，克服过多少困难。她努力学习，广泛阅读，认真生活和做事。她一直在奋斗，一直在努力改变自己的命运，在艰难的时候依然憧憬着未来。短短几年，她用自己的努力证明了自己的价值。她的命运发生了巨大的变化。“我俯瞰整个纽约城，远处高大的窗户映衬着深蓝色的天空。即使在深夜，纽约也是如此美丽。在这里，在这扇窗户上，我找到了世界上最适合我的位置。”她在曼哈顿有自己的公司，在曼哈顿的街道公园有自己的公寓。她有一个爱她的丈夫和一个幸福的家庭。
李周在自传体序言中写道，“一个人的职业成功只有15%取决于他的专业技能，另外85%取决于人际关系和社交技能。”在这段话中，她引用了美国教育家卡内尔的话。她说:“从我的书里得到一点启发，认识到自己存在的价值，认识到命运是可以改变的，对我来说是一种莫大的安慰。”没错。作为作者的基本同行，这两个迷人的女人在工作和家庭生活中给了我很大的帮助和鼓励。虽然我这辈子可能不会成功，但我没有遗憾——因为我努力过…
我沉思了一下，叹了口气:女人爱自己胜过所有人爱自己。女人的自尊、自尊、自爱，是女人最摄人心魄的美。
“你在上铺睡吧，我睡下铺”。19，18岁的毛泽东参加了湖南新军，被分配到第49标第2营后队某班，副班长彭友胜把他到营房，指着床铺对他说。
“我第一次从军时，在部队里认识了两个好朋友：一个是战友朱其升；另一个是副目（副班长）彭友胜。”24年后，毛泽东在陕北面对美国记者斯诺采访时，这样说道。
彭友胜，1884年出生于湖南衡东县。1907年参加湖南新军，在部队第49标服役。后因在长沙战场上立下战功，提升为副目。
“恰同学少年，风华正茂”的毛泽东，18岁那年还是一介书生。
当他听闻当时黄花岗革命烈士的英雄事迹后，深感震撼，毅然决定弃笔从戎，投身革命，便来到湖南新军部队报名参军。
正当毛泽东来到军营报名时，却与征兵的军官发生了争执。
原来，当时部队有个规定：凡参军入伍者，在军队中必须要有可靠的人来做担保。而毛泽东初来乍到，人生地不熟的，去哪里寻找保人呢？
赶巧不巧，上士朱其升刚好路过。他见毛泽东气宇不凡，文质彬彬，顿生好感，当即表示愿意担保，并把他带回兵营，找到副班长彭友胜，请求让他入伍。
彭友胜也见毛泽东相貌英俊，双眼炯炯有神，便请示上级，通过了审查，把毛泽东安排在自己班里。
从此以后，毛泽东与彭友胜、朱其升三人同吃同住，情同手足。
在这个部队里面，绝大多数士兵都是文盲，唯有毛泽东博古通今，学识渊博。
于是，毛泽东经常给他们讲历史故事和人生哲理，教他们学文化、代写书信等，深受战友们的尊敬与爱戴。
5个月后，毛泽东离开兵营，回到学校继续读书。
后来，新军被国民革命军改编，彭友胜等人随着部队南征北战，立功不少，升为排长。
而毛泽东走出校门后，回韶山发动农民运动，开始了新的革命事业。
为了更好地发动群众，宣传革命理想，1926年5月，毛泽东南下广州，办起了农民运动讲习所。
在此期间，彭友胜一身戎装，专门前往广州拜访毛泽东，两人久别重逢，相谈甚欢。
临走时，毛泽东挽留道：“友胜兄，咱们一起干革命吧！”
然而，此时的彭友胜两耳不闻窗外事，认为自己只是个大老粗，只能当兵扛枪杆子，对其他的事情都不感兴趣。
人生路上，我们都曾有过很多选择。有时候，一步错，便步步错。
这一次，黄友胜没有跟随毛泽东干革命打天下，成为了他后半生最大的遗憾。
到了解放战争时期，已是副连长的彭友胜不忍与同胞刀枪相见，便脱离了队伍，回到老家务农。
不得不说，彭友胜这个选择还是明智的。假如他继续在国民党部队呆下去，那该是另外一番结局了。
同为战友的朱其升也是一样，因为选择了不同的道路，也就造就了自己充满懊悔的人生，最终回到老家干了老本行，以打铁为生。
而毛泽东，作为他们三个战友中年龄最小的一位，带领着中国人民披荆斩棘，一往无前，最终取得革命的胜利，打下红色江山，成为了开国领袖。
新中国成立后，彭友胜的家乡完成了农村土地改革，分得了土地。
这时候，67岁的他想去北京见毛泽东，但又怕毛泽东不记得他这位“大哥”了，便先找人写了一封信，算是“投石问路”吧。
没想到，伟人收到信后，第一时间回信了。
朱其升一听到这个消息，也赶紧给伟人写了一封信。同样，伟人收信后也及时回了信。
毛泽东在给他们的回信中，都以“xx兄”相称，信中关怀备至，情深意切，并盛情邀请他们去北京作客叙旧。
堂堂大国领袖，于日理万机之中，竟然不曾忘记相处不到半年、同甘共苦的老战友，与普通老百姓同话兄弟情谊，着实让人感动与敬佩。
“苟富贵，勿相忘；若贫贱，勿志移。”伟人毛泽东用自己的实际行动，把这种国学精神展现得淋漓尽致，感天动地。
三年自然灾害时期，彭友胜家中揭不开锅，度日维艰。在万不得已的情形之下，他怀着试一试的想法，向毛泽东写了一封求助信。
原本以为希望渺茫，书信定会石沉大海。他万万没想到，在如此严重的形势之下，万事缠身的伟人还是回了封信。
同时，伟人还指示当地政府给予适当解决，每月发给一定的生活补助费，帮助他们一家人度过了难关。
尔后，有鉴于彭友胜曾经参加过辛亥革命和抗日战争，后与反动派军队决裂，有功于国家和人民，当地政府给予年老多病的彭友胜以国家机关工作人员的补贴待遇。
“吃水不忘挖井人。”感恩戴德的彭友胜在有生之年，每一年在新茶采摘时，都不忘包上一包雨前茶，寄到北京让毛泽东尝鲜。
而伟人每次喝到新茶，都不忘提醒身边秘书：记得回信，表示谢意。
新茶，一送就是；而回信，一收也是！
为人最重父母恩，人间大爱知遇情。之后，有文艺工作者受此感人事件的启发，灵感乍现，写出了一首名为《挑担茶叶上北京》的经典歌曲，经唱不衰。
1969年，彭友胜不幸落水去世，享年85岁。他与毛泽东的这段友谊定格为永远的怀念。
时光荏苒，历史的车轮滚滚向前。但岁月带不走那一段段感人的往事和一串串熟悉的姓名，值得我们永远铭记与追思。
#头条创做挑战赛#
1996年，王志文成名后，将母亲接到身边孝顺，等到母亲生日，王志文带母亲去了家豪华餐厅，为了不让母亲心疼，王志文提前与店员商量“欺骗母亲”，当母亲得知大闸蟹只要20元一只时，一口气吃了8只大闸蟹。
1966年，王志文出生在上海的一个普通家庭。他父亲在大隆机械厂，母亲在宜川电子配件厂，父母都是普通工人。王志文13岁，父亲车祸去世。
父亲去世后，家里的生活压力全靠母亲一个人。为了能让孩子读书，母亲一直很节俭，一年到头都不会买一件新衣服。
年轻的王志文不得不学会长大，努力减轻家里的负担。他想辍学去工厂打工赚钱，但是这个想法还没成型，就被母亲拒绝了，说什么都不能让儿子文盲，重蹈自己的覆辙。
王志文的妈妈很喜欢吃大闸蟹。她爸爸还在的时候，她一发工资就会去买几只大闸蟹。父亲去世后，我们在家里从来不吃大闸蟹。
让母亲吃到大闸蟹，成为王志文心里的愿望。
当时日子比较紧，一家四口每个月母亲30多块钱的工资勉强度日。
除去水电费和孩子学费，只剩下零星生活费，日子捉襟见肘。
但是看着母亲减肥，王志文很心疼，王志文暗暗下定决心要出人头地。以后一定要让母亲过上好日子。
1984年，王志文决定参加北京电影制片厂的考试，但当时上海没有考点，王志文只能去尽可能远的成都参加考试。
往返票价就需要200元。
一开始家里的哥哥们有点犹豫。第一，家里实在拿不出这笔钱。二是感觉王志文被录取希望不大。
但得知此事后，母亲立即四处奔走，嘴都磨破了，最后王志文还得了200块钱。
但在考试前，王志文被公交车意外撞伤，即将错过考试。
为了考试，母亲和哥哥把王志文放在一块木板上，抬进考场。经历了一系列磨难，王志文果然上了大学。
毕业后，王志文被分配到中央戏剧学院艺术研究所工作。之后的两年里，他出演了《皇城根儿》、《过把瘾》等多部电视剧，成为了一名圈内知名明星，一时间家喻户晓。
但在他演戏期间，王志文很少有时间陪母亲回家。有一天哥哥打电话说母亲生病卧床了，这让王志文意识到自己很久没见到母亲了。
于是，王志文推掉了几个活动，来上海买房然后母亲来住，希望苦难的母亲能享受安静的生活。
有一年，母亲生日，王志文对母亲说:今天某餐厅有活动，20元只有一只大闸蟹。我们去吃一次吧！
母亲这么便宜的时候终于答应了。我们一到餐厅，母亲就问服务员:你们的大闸蟹多少钱？孝子为了让老人开心，跟服务员打招呼。
服务员笑着回答:今天我们店里做活动，每个20元。
母亲高兴的说:那就八个！
母亲心满意足的点点头，一口气吃了八只大闸蟹，只花了100多块找出一顿大闸蟹餐就走了，还开心的夸王志文会活。
其实那顿饭花了1000多块钱，王志文怕母亲担心费用太高，就和店员商量“骗母亲”。
王志文就是这样。在生活上一直对母亲宽容孝顺，让母亲有一个幸福、快乐、体面的晚年。
王志文这辈子，虽然生活犀利，感情丰富，但他始终懂得感恩，在人生低谷的时候也不容易理解母亲的意思。别忘了让母亲在人生巅峰享受快乐。
毕竟人世间的感情，无论是爱情还是亲情，都是相互的。只有互相包容，互相关心，才能走得更久。
很多导演也是看中了王志文的孝心和责任感，所以越来越多的戏会由王志文来演。
《天道》是王志文演的一部经典的电视剧，豆瓣评分9.2分，虽已开播多年，但在某些视频平台上点播量仍然位居三甲之列，不少人看过以后都说：从来没见过有哪一部作品，可以把人性剖析的如此透彻。
《天道》改编自《遥远的救世主》，它和《天幕红尘》、《背叛》合成豆豆三部曲，涉及人性、哲学、商业、佛学、投资、情商、财商等各个领域，而作者豆豆只有17岁，能写出这经典也是受高人指教。
天道》一经上映，火爆全网，豆瓣评分9.4，被称为至今无法超越的商战神剧，后因透露了富人的财富密码被封，如今解封，能看到的也只有零零碎碎的片段。
鲁豫看后评价：“豆豆三部曲”是经典中的经典，各种对人性、认知、思维、商业的描写，无论何时都是永恒的存在。
无论你是创业者事业有成还是正在拼搏的打工人，都建议您看一看，读完让人有种开悟的感觉， 提升我们的认知，启发我们从更高维度思考人生，更可以为你指明前方的致富之路。
感兴趣的朋友点击图片下方“看一看”即可购买
古希腊很多奴隶并不是文盲，相当于现在的白领，当着管家、乐师、画匠，甚至有的还开店当小老板，与主人分钱，所以奴隶并不全都是天天带着脚镣干着体力活。但是无论这些“白领们”是否有钱，他们都不是自由民，没有人身自由。
这些奴隶大都不是文盲，但与他们的主人“自由民”相比，奴隶接受的教育只是掌握一门谋生的技能，没有自由民的心态，也不操主人的心。而主人干什么呢？看看苏格拉底就知道了，每天吃完饭和老婆打个招呼，然后到广场上去和别人辩论去了，这就是自由民的生活。
因此，在古希腊，是否能接受通识教育是奴隶和自由民的重要区别。通识教育包括语文、数学、物理、艺术、政治等内容。很多人认为通识教育并不能挣钱，学了有什么用，还不如学一项赚钱技能。这其实就是一种古希腊奴隶的思维方式，其实也没有错，但是这种思想和教育，就将你的阶层永远固化在了奴隶阶层。
今天收到梦寐以求的吴军《阅读与写作讲义》，吴军博士在序言中对通识教育的认知让我深受启发。吴军说，人想成为社会的精英，首先是要在精神上成为精英，这样才能以精英的方式思考以主人的姿态做事，才能超出常人。一个人即便掌握了五种技能，但谋生时通常也只会使用一两种，但是这样的技能教育接受的再多，也不过是从一种工匠变成了几种工匠。
通常人们在35到40岁就会遇到职业发展天花板，无法突破社会地位的阶层壁垒。要想打破这种阶层壁垒，必须通过通识教育才可能实现。通识教育能够用于许多地方，而不仅仅是直接用来具体的事情。
硅谷一些中学生问马斯克，在大学里学什么才能成为企业家，马斯克不假思索地说，像我一样学物理，因为你会因此有一种最适合这个世界的思维方式。在马斯克心中，物理学那些知识并不重要，重要的是物理学的思维方式，可以做到一通百通，这就是通识教育的本质。
吴军说，在哈佛大学6000多门课程中，绝大多数的课程和谋生没有直接关系，相当多的课程都是通识课。吴军毕业于清华大学计算机系，却跨越了理工生的职业发展限制，从Google计算机科学家，到腾讯公司搜索业务的副总裁，做了硅谷风险投资人，还出版了12本畅销书，涉及数学、计算机、文学、艺术等众多领域，总销量超过300万套，获得了包括文津图书奖中内的中国出版界全部大奖，这就是通识教育的力量。
为了提高人们对通识教育的认知与能力，有可能去实现对自我职业生涯的突破，吴军写了系列通识讲义，其中《阅读与写作讲义》是最最基础的一本。吴军说，通过这本书，可以让我们学会构建理解他人，表达自己的能力。而正是这种能力，让这个理工科出身的计算机专家，还成为一名知名投资人，并出版了12本畅销书籍。
吴军说，阅读与写作的能力提升，除了帮助我提高写作水平，还对我理解社会，理解生活有巨大的帮助。我在职业上取得巨大成就，除了运气，更是得益于对他人的理解，以及表达自己意图的能力，而这种能力是可以通过学习和训练得到提升的。
吴军博士在《阅读与写作讲义》一书中分享了自己30多年的学习实践经验，这本书前半部分讲了理论和方法，后半部分从四个角度讲解了在吴军个人生命中非常重要的文学作品，分享了他与这些作品在什么情况下相遇，从中获得哪些理解他人、理解世界的启示，从中学到哪些写作方法和表达自我的技巧。
有了这些范例，让学习阅读与写作不再枯燥，学习起来有章可循。因此，这本书不仅适合对阅读和写作有严重畏难情绪的初学者，也非常适合希望提升理解他人，表达自己能力的创业者、管理者以及想实现固有阶层突破的年轻人们。点击下方卡片即可购买此书。
