儿子今天预习，六年级（上）课文 第
13课《穷人》，没书的宝贝可以一起学习[耶]
六年级语文上册，第四单元课文13《穷人》绘本课堂，收藏备用~
正好我讲到这，正好我写过，高年级孩子看过来
小彩笔
《穷人》这篇课文到底有多好——有一种“情”温暖了几代人
万恶的资本家宁愿把牛奶倒了也不愿给穷人吃，这篇小学课文现在还在吗？@微言教育
记得上中学时有一篇英文课文，大概内容是说穷人没钱但是有很多朋友，活的也很快乐；而富人虽然有很多钱却没朋友，看似快乐却很苦恼。这种思想毒害了我，千万不要再灌输这种思维了，造孽呀！
现在能理解小时学的课文，为啥资本主义国家宁肯牛奶倒入大海也不送穷人了[呲牙]
《树老根多，人老话多》
60年代四年级课文
抄录：shanyecunfu
“老弟啊，你忘本啦！”
树老根多，人老话多，莫嫌我老汉说话罗嗦。
你钱大气粗腰杆壮，又有骡马又有羊，
入社好像吃了亏，穷人沾了你的光。
你手拍胸膛想一想，难道人心喂了狼？
老汉心里有本帐，提起帐来话儿长。
地主逼租又逼债，担起儿女跑关外，
你爹你娘来逃荒，一条扁担两只筐。
你那时饿得像瘦猴，三根筋支顶一个头。
天下穷人心连心，收留你家在咱村 。
一场春雨满地新，来了亲人八路军。
斗争地主把土地分，你爹当上农会主任。
他打土匪挂了花，咽气时候跟我说了知心话：
我不长命没福气，孩子们赶上了社会主义。
哪知你这阵有了钱，入社脚踩两只船。
棉花脑瓜豆腐心，跟着富农瞎胡混。
他说是灯你就添油；他说是庙你就磕头。
农业社里千般好，你跟富农往哪里跑？
你粮食吃在肚皮外，又换酒肉又倒卖。
想屯下粮食当粮商，撑死你一家饿死一方。
你人心不足蛇吞象，好了疮疤忘了伤。
千亩地里一颗苗，合作社是咱宝中宝。
党的话儿要记清，心里就象掌上灯。
你擦亮眼睛仔细看，觉悟回头当社员。
小时候学课文，一直弄不懂资本家为什么那么坏，宁可把牛奶倒入河里也不给穷人。长大后，看到过期的食品、药品，需要强制处理，无论食堂和酒店吃剩和变质的饭菜，肯德基的过期的食品，农民卖不出去的瓜果……，被扔掉，被腐烂在田地里，倒掉。以前所学的那些内容，也就慢慢明白了。
#不论富人穷人，人为什么活着#
谢谢邀请，这个问题太大太深，恐怕仁者见仁吧！
个人认为：人活着是为了更好的活着。我们从小到老一生风风雨雨，对每一个人来说都不容易。那我们为什么还要活下去呢？
记得上学时有两篇文章对我们这代人影响很大。一篇是（英雄的雕像），一篇是（种子的力），这两篇文章都在课文里，我不说了。
我们在生活中，无论遇到什么，都要象种子那样顽强的生长，我们都不知道自己有多大的力量，能顶住生活给我们带来的压力。
新中国成立到现在，在党领导的无产阶级，顶住了让人难以想象的压力，凭着坚定信念与毅力，在没有外力帮助下，把一穷二白的中国发展到今天的样子。创造出一个个让人不敢想的奇迹！
我们废除了皇帝制度，走上人人平等的社会主义大道，这改天换地的奇迹在人类历史上是绝无仅有的！老一代人为什么怀念那个年代？因为那个年代是中华儿女用他们的信念，理想，生命，灵魂共同铸造的。尽管每个人有不同命运，但有一点，那就是他们奋斗过，付出过，并得到了丰厚的回报与成就。
现在社会的孩子们，和那时比应是富二代吧！沒有经历过风雨，没有信仰，整天抱怨，要自由，要民主，却从不担起家庭，社会责任。社会风气日下。这种氛围能不让老一辈感叹和遗憾吗？
当然这和资产阶级文化入侵有很大关系，西方在人性和个性和东方有很大区别。希望年青一代学习西方时，也不要忘记我们东方文明的辉煌，尽管时代不同了！！
我们为什么活着？为了告慰咋天，为不负今朝，为美好明天。如果有人问我们终有一死。那就用佛语说为前世的恩怨，来事的因缘。用圣经说，为天堂或地狱吧！尽管他只是个美好的梦！
人生不能虚度，大概是古兰圣上有句名言吧！一个老信徒在晚年感叹一生：我本可以做的更多！
这么东拼西凑的经文也是古人在追求人为什么活着的一些想法吧？当然真假不去辩解。
用一句保尔的话结尾：人的一生应这样度过……。
用普希金的话鼓励你：假如生活欺骗了你……。
