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漫游语文世界作文 漫游语文世界作文800字

时间:2020-08-11 01:45:26

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漫游语文世界作文 漫游语文世界作文800字

[太阳]每年的4月23日,是世界读书日。

原本寻常的一天,只因为这一主题,将世界各地的人们紧紧相连。

因为书,我们不再受时间、空间、思想等的限制,通过书,我们可以进行交流,畅谈;即便是各执己见,我们依然可以无障碍地沟通。

[沙尘暴]阅读就像一场漫长的旅行,是一个人的旅途,平心静气的去体验、畅游书中的滋味。当然,阅读既是漫长的过程,自然需要花费时间和精力才有所得。

正如老子曰:“为学日益,为道日损。损之又损,以至于无为,无为而无不为。”

大概意思是,研究世俗学问要日积月累才能增益,修身养性要使内心的妄求不断减损。减损了再减损,一直达到返璞归真、无知无识地“无为”境地。

[下雨]不论我们阅读的出发点和目的是什么,只要开始阅读,就有希望;只要愿意阅读,就说明我们的心还有温度;只要愿意阅读,我们便是自己人生路上的主角。

而阿尔维托•曼古埃尔著的《理想的读者》一书,恰到好处的让我们理解如何在阅读中,照亮自我,让自己成为书中的主角。

[微风]身为犹太人的曼古埃尔,写的这本《理想的读者》像是书评,又不仅是书评这么浅显。

书中有一篇《理想读者定义随笔》,主要探讨谁才是理想的读者,作者居然用了几十个排比列举理想读者的定义。

比如:“理想的读者,便是还没将字词在页面写成文章的作者”;

又比如,“理想的读者,读到千百年前的图书,觉得自己恍若不朽”。再比如,“理想的读者合上书页之时,会觉得若是漏掉这一本书没读,世界会更为贫乏”。

[中国赞]显然,从曼古埃尔的文字里,我们能知道,即便有了屈指可数的理想读者,他们仍然不是文学可以依赖的,你还需要更多足够好的读者支撑书的传播。

在《理想的读者》一书中,曼古埃尔是全身心的将自己置于一个读者的位置和状态之中。

以《爱丽丝漫游奇境》作为引题串联全书,对博尔赫斯、切•格瓦拉、略萨等人物和作品进行精彩的解读,极其富有自传的色彩。

通过《理想的读者》,读者们能在字里行间里身临其境,体验现实与虚构世界里的奇遇。

曼谷埃尔开篇就以“我是谁”来追问,探索自我认知的旅程。看似简单的三个字,“我是谁”这一命题,让无数哲学家、心理学家为之追问和思考。

[月亮]人类终其一身,都在试问弄清,定义“我是谁”的命题上。从阅读这一行为中,或许我们能更好地找到答案。

阅读是一场感受身心的宁静,找寻自我的历程。

罗曼罗兰曾说过,“从来没有人为了读书而读书,人们是在读书中发现自己,联想自己,检查自己,提升自己。”

这正是他在《理想的读者》中,利用刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝镜中奇遇记》作为引题来搭建整体架构的用意。

[浮云]《爱丽丝镜中奇遇记》中的小女孩在镜中的世界不断探寻,如同曼古埃尔在书籍这面镜子中的“奇遇”的本质相似,在阅读的过程中,充分地认识自我才不至于迷失。

当《爱丽丝镜中奇遇记》中小女孩爱丽丝遇见坐在蘑菇上吸水烟的毛毛虫时,就被它问过“你是谁?”

对于这简单的问题,爱丽丝却无从作答。

她无法准确地回答,当下的她是谁,扮演的是怎样的角色。因为,在早上起床时她知道自己是谁,可过了一些时候,她全然忘掉自己眼下又是谁。

与爱丽丝有着相似情况的还有她的朋友小鹿。

当小鹿忘记自己是一只鹿,再后来认识到自己仅仅是鹿而非人类的孩子时,它选择的是逃避。

显然,在面对“我是谁”时,人们往往很难准确地回答。就像此书的作者,曼古埃尔,身为犹太人,兼作家,翻译家等多重身份的他,被特有的头衔局限了。

虽然,曼古埃尔不能无时无刻地回答“我是谁”,但是,他能在阅读的海洋里,找到心灵上的净土。

曼古埃尔在书中写道“我以前并不想写。

有好多年,我都未察觉到这一无形的诱惑。书籍便是真实世界实实在在的体现,填满我每一可能的需求。”

还有他在书中提及到的孩提时代。

从一开始“听”故事,到自己认字后的“看故事”,并在中规中矩的“作文”中脱颖而来。

阅读了《海底二万里》,由此触发他“写故事”的潜能,作为生平第一遭尝试提笔写“一条鲨鱼和一只巨型乌贼的‘海战’”之故事灵感系来自于《海底二万里》书中的插图。

可见,阅读,写作对他而言,是何等重要。

在阅读的过程里,他能找到书籍赋予的“光”,他能领悟到阅读的乐趣和深层意义。

阅读,让他找到自我之路,他也希望所有读者,能在不同的文字里,找到自我。

[熊猫]那么,我们如何能在他人写的书中,让自己成为主角。

如果,每个读者在阅读一本书,就将自己带入书中的故事,将自己想象成主角,这不会太过偏激吗?

毕竟,书中的主角是作者创造的,我们再怎么“置身”在内,也不可能成为主角;这就像,不论你多么的见多识广,阅读无限,你仍旧是自己,不可能成为像陀思妥耶夫斯基、奥斯卡、莎士比亚等这些伟大的作家一样。

这个时候,阅读于你而言,仅仅是阅读。

#电视剧心居征文##暖心社工在身边#

七彩瀑布花鸟飘香

奇观彩虹气势雄,喷花四溅闹天宫。人行影入万千中。

山水画廊吟瀑布,茶园翠绿醉儒翁。漫游峡谷梦无穷。

巍峨秦岭景色美,步行而上不觉累。欣赏风光山包围,倾听鸟鸣水来陪。

山高路险响春雷,绿树黄花伴红梅。彩虹瀑布光明媚,感觉就像空中飞。

喝火令

迎二十大召开征文

张炳全

禹域诗情在,廊坊画意生,

绿茵朝气待宾朋

商厦社区迎我,立交似龙腾

日丽祥云见,天晴喜事逢,

漫游街景彩纷呈。

自信前行,

自信进楼层。

自信步伐坚定,都市驭春风。

禹域(中国的别称)

#读书给你的生活带来哪些改变#

读书给我的生活带来的变化太大了。我喜爱读书是从初中一年级开始的。那时候,因为学习任务不重,同学中有把课外书带到学校来,我便借来看。一看就喜欢上了,而且一发不可收,渐渐成了书迷。《小木偶奇遇记》、《小灵通漫游未来》、《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《高玉宝》、《雷锋的故事》、《野火春风斗古城》、《苦菜花》、《迎春花》、《青春之歌》、《向阳院的故事》、《三家巷》……后来,一看到谁有书,我就千方百计把它借来看。看书看得着迷,常常彻夜不眠。

为了看更多的书,自己还亲自去书店买书。浩然的《艳阳天》、《金光大道》《西沙儿女》,书店来了新书我就买。后来还到邮局订起了报刊杂志。虽然经济条件达不到,我也省吃俭用挤出钱来买想买的书。那时候书店里的书不多。

看了这么多书,对我帮助很大,改变了我。

我爱写日记了,爱写作文了!

我有理想,知道为什么学习了,爱学习了!

知道勤奋刻苦了!

后来,我成为了一名村民办教师!

再后来,我通过努力考上了中等师范,成了一名人民教师!

我忠诚党的教育事业,为党为人民做了一辈子人民教师。

这都是因为我读书的缘故。我感谢读书!

令我终生遗憾的是,我读的书还不多,我读的书太少。如果有来生,我一定会读更多的书,读更多优秀的书!

一个被质疑讲课不讲考试重点的语文老师,一夜间却受到全国近100万粉丝的追捧。后来的一个举措,让她一下狂赚600多万。

这个因网络而爆红又暴富的语文老师叫赵旭,是个八零后,她从山西师大毕业后,成了太原十二中的一名高中语文老师,月薪3000。

本以为一眼望到头的日子,在她从教的第13个年头,因为一位退休教师的感叹,她的教学生涯找到了新出口。

一天,赵旭刚走进办公室,一位要退休的老教师拍着一尺厚的教案,伤感地说:“这么好的教案,再也没有学生听到了,我心里很难过。”

赵旭听了很心酸。她想到了自己的未来,她不想退休时也有这样的遗憾!

好在,现在有网络这个载体,她很快注册了自己的公号“语文可以这样学”。

每天下班后,她把自己的教案录成语音,发到网上。粉丝从无到有,渐渐有几百人关注。

就是这几百个粉丝的认可,给了她坚持的动力。

赵旭以一颗平常心,坚持了三年。

赵旭是个与众不同的语文老师,她推崇一种与时俱进的“大语文”教学。

她的语文课不是为了应对考试教孩子们一些套路,而是让你学一首诗能联想到一百首,她会用一条线把千姿百态的诗人和精彩的诗作们联系起来!

赵旭的语文课没人迟到,语文成了学生们最在意的一门课!

她的授课方式也曾被质疑。

在一次市里的公开课上,她把学生带回到那个“风雅颂,赋比兴”的浪漫的《诗经》文化里。

一名听课老师说:“赵老师,您讲的文化很精彩,可这个东西高考会考吗?咱们当老师的该不该给学生讲高考不考的东西?”

现在好多老师的课堂上,大多是研究各种考试技巧,将技巧变成“套路”,用“套路”将学生教成千人一面的考试机器。

但赵旭不然,她要用一种“大语文”的教育理念,教出一帮真正有知识的文化人!

赵旭是学校公认的模范教师,她所带的班级常常考全校第一。

她认为,不是孩子们不爱读书,而是没有人告诉他们这些书里有多少他们渴求的营养。经她指点,曾经最不爱学语文的学生在数学课上偷看起了《红楼梦》,数学老师崩溃了。

“我教了这么多年书,从来都是在别的课上刷我的数学题,今天怎么反了!”

赵旭说,看到了吧,这就是“大语文”的魅力!

也有家长觉得高中时间紧迫,会没收了孩子看的文学书籍;

甚至有的家长将赵旭老师投诉到教导主任那里。

可后来孩子的语文成绩突飞猛进,作文能在比赛中获奖,家长意识到了自己的短视。

在家长会上,她诚挚地向赵旭老师道歉。

赵旭说:要学好语文,就要唤醒孩子们的文化基因,而不是单单去死记硬背,现在是“大语文时代”,必须有新思维。

的某天晚上,赵旭登录自己的公号,发现猛然间粉丝涨了近100万。

她以为后台数据出了错误,可一看五花八门的留言,才知道她在“时代新人说”的演讲火了,喜欢她的网友挖到了她的公号,纷纷点击了关注。

大家对赵旭的关注,是因为她提出的“大语文”教育理念,而听了她的教学录音,更是纷纷称赞。

孩子这样学语文,能成为真正的文化人,望子成龙的家长们当然推崇。

赵旭公号上每堂课的录音,有的学生要听3-4遍;有的学生把赵旭教的古诗词,自愿编成RAP的形式传唱。

更多的学生家长给赵旭老师留言:讲讲中小学的作文怎么写?阅读怎么拿高分?

面对广大粉丝的强烈要求和鼓励,赵旭做了一件事,她把自己的教学经验和成果,编写成一套适合1-6年级学生学习的书籍——《大语文那些事》。

这套书上市后,半年销量突破100多万册,赵旭斩获600多万版税。

人民日报副总编詹国枢高度评价:“赵旭老师才华横溢,思想前卫,其教学理念极大大提升了孩子的综合能力与多元化发展,日后必定大红大紫。”

如今这套《大语文那些事儿》是备受学生和家长推崇的教辅读物。

在这套书里,赵旭用接地气的语言,配上诙谐的漫画,形象生动。

比如在分析古诗词时,她这样说:

古代诗人就干3件事:漫游、打仗、回家想象。

你老是出去旅游,你就会写山水诗;但你又不能老是游玩一个地方,所以就有了离别诗;打仗打起来,就会有战争诗;到了老年回到家没事干,就会有田园诗。

《大语文那些事儿》将小学语文的重心、难点囊括在一起,用独特的方法,让孩子把整个小学阶段的语文知识灵活掌握!

语文的学习并不是孤立地听、说、读、写,而是一种思维的训练!

语文学扎实了,孩子对文字的理解力会大大提高,其他学科也会齐头并进。

暑假到了,入手一套《大语文那些事儿》送给孩子,学过后孩子定会让你刮目相看。

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#家长百问百答# 跟科学跟科幻如此陌生,甚至不会仰望星空,让幻想飞一会儿,而终日埋头于课本和作业,这样的少年生活还有什么趣味?他们会拥有自己想象而构建的奇妙美好的未来生活吗?有人不在乎,“车到山前必有路”,但从来没有看到的路,总在茫茫大雾中的未来,难免叫人不放心。未来,在我们的孩子迷茫的眼里愈加渺茫。多年来我经常看到学生想象未来的作文中照搬今天父母的生活,不仅丝毫都不科幻,连稚气天真的幻想都没踪影了。你给他们讲科幻故事,他们竟然回你几句“不是真的,瞎编的,骗人的”,对古代神话故事干脆来一句“哄小孩子的”。小小年纪,“现实”到这般地步,叫人不能不感到悲哀。网页链接 - 科幻故事,小灵通漫游未来,小学生还在昨天 - 今日头条

#佛山头条#我喜欢写写画画,文笔虽然不是一流的,但是内容真实感强,都是在城市打工经历。经验不够所以出的写文章难以出众。可能我是才疏学浅的人,没有受过高等学校的教育,初中毕业以后就来佛山市顺德区工作。读书的时候,我就喜欢写文章,在学校是优秀学生,作文是我读书时代的强项。常常写的作文都被老师夸奖,并且在贴在学校学习园地让同学们看。

我是一个五金务工员工,打工的生活中,大部分时间都是在五金行业中渡过,冲床,打包装,跟车送货,烧焊,打杂,不怕辛苦,为了生活四处拼搏,不忘初心,工作虽然是辛苦心里乐意。所以我写的文章虽然平平淡淡,杂乱无章,但是都是亲身经历的事情。写文章是练习写作,发挥一下自己的写作水平,并不是为了什么名利。人在他乡,夜阑人静,睡不着觉,写写画画來消磨漫漫长夜。因为工作的原因,常年累月在外工作,我感觉很寂寞,所以我在网络上漫游,让自己变得更好开阔视野,心情愉快,心旷神怡,生活过得服畅点,不要总是胡思乱想,愁眉苦脸的样子。

所以最近段时间一直在努力,我会为了生活而奋斗。昨天下午我去书店,买了一本书,准备空闲的时间好好学习。充实一下自己,增加点知识。#肇庆陈可为# #我要上头条# #我要上微头条# #情感# #佛山顺德# #珠海# #佛山#

#每天都值得被记录# 还是在梦中,被楼下叫做核酸的声音吓醒!被自家屋外敲门声,屋内狗叫声吵醒!被楼梯间传来噔噔噔脚步声唤醒!迷迷瞪瞪的穿上一件衣,外套一件衣,秋凉了!我也扶着栏杆下楼时,看见楼上下来的老人家,提醒他们不要摔倒。

三分钟就做完核酸!接着完成了居民信息登记。

在梦里,我也很着急,一辆农用车上载着我的五件行李,但我总觉得还有一件行李拉在火车上。这些行李各种各样,除了我自己的春夏秋冬衣物鞋帽,还有我的征文奖品,竟然是巨大的巴特面包之类的!不仅有自己的奖品,还有帮多年失联同事带回去的写稿奖品,也是吃的!

半夜三更,感觉自己脚板心忽然痒起来,被蚊子咬醒!起来扇蚊子,放蚊帐。十月的天气,六楼上也有蚊子。我也是醉了。

接下来继续睡着,电话铃响起 ,一看才4:30,是遥远的文友打电话,多半又是长聊文学创作,邀约漫游大西北采风之类的,掐掉 !继续做梦!睡着前心想,漫游大西北简直就是做梦,因为疫情,西北边疆有些城市,封控了五六十天,现在还没解封呢。

记得上火车之前的梦里,我在清理一件又一件的行李,还有邮票和黑白照片的底片。又尿急慌着找卫生间,见白色马桶前却蹲有三只拴在一起的小奶猫捣乱,方便未果。

在火车上也是迷迷瞪瞪的,漂亮年轻的列车员给我抱来一个她生的小女孩,不到一岁,巴掌似小脸白的,葡萄般的眼大得,异常可爱。这位女列车员央求我,怕好怕麻烦的,希望我带她生的这小奶娃回四川巴蜀之地,帮她养大到读小学再送回来。我说这怎么行呀?她说,你得行呀,你会养好小孩呀!我说自己写稿看书忙不过来,!她说,再给我添一个小保姆,一起养大!

我说,让我先看看这个小姑娘好不好,给她喂饭,看她吃不吃。端起饭碗竟然就剩下一点青青的南瓜皮,我恼了,数落她,你这妈是怎么当的,给小奶娃吃硬硬的南瓜皮?!简直是逆天而为哟、太要不得了,必须改正,小奶娃只能吃软糯的食品!

下了火车找行李时,我仿佛置身在北方大平原的一个小村庄,看不到四川的青枝绿叶,只感觉到风沙扑面。我想打个车,抓紧时间再回火车上取行李。但被当地人告知,这里滴滴车没有,三轮车也没有,出租车没有,只能下载一个啥“红旗”公众号叫网约车!我一下子急了,待我下完公众号,把网约车叫来,火车不是早就开走了吗!

一下子又惊醒了,脑海里忽然闪现了近三年来,抖音上很火的一段视频,真是强老师几年前讲易经时所说:“未来几年,老天是一群一群的收人!一定要小心,避免去人群聚集地!”

像现在这此起彼伏的疫情,一夜之间醒来,自己所生活的城市,就可能被封控静默。哦,官方语言说这该叫“部分地区临时管控”!虽然没有一群一群的收人走,但是因为疫情带来的一系列不同平常的生活规则,却收人走了。例如封控期间的隔离人员转移时的大车祸,例如封控期间,独居异地老人小孩的安全,不仅悲从中来,唯有时常向天祈福,不断积福积德……

(写于10月4日晨7:00)

想起了李白,放下他的诗,我们聊聊别的。一生浪漫从不低头,坚持梦想不被饿死,稀有。

出生碎叶城(吉尔吉斯斯坦),有东欧白人血统,所以他叫李白,太白。

始于颜值,陷于才华。飘逸的诗如钻石般闪亮,一首首永流传。

李白,离我们很远,只能仰视。

一,李白 “五岁诵六甲,十岁观百家,”原来读书可以这么轻松。

我邻居说她家孩子也能做到,五岁背圆周率20位,十岁过钢琴八级。

李白家庭教育宽松,生活费充足,过着随心的漫游生活。不上课不补习,躲进大山里修道、习剑、养鸟,看跟考试无关的课外书。李白只找过一个家教,叫东严子,写过《长短经》讲纵横之术,但是教李白的课程是《如何隐居》。

每一个少年都有自己的理想,李白有个武侠梦:“好任侠,有四方之志,年十五而修剑术,二十而怀纵横之策,欲遍干诸侯。”

原来未来可以这样设计,而我们作文里的理想都是科学家、医生、诗人。我们不是李白,我们想做什么没得选。

二,喜欢旅行,李白下扬州,“不逾一年,散金三十余万。”

旅行的钱除了自己花,多半是救济寒士、扶危济困,顺便也请喜欢的朋友吃饭,认识了名满天下的孟浩然。

我们只有穷游、周边游、购物游、多花钱的纯玩游,老年人有送鸡蛋大巴一日游,自媒体还兴蹭饭游。

三,家庭永远是李白温暖的港湾、后盾。

李白是“海二代”,读书时老爹李客进行了一次跨国搬家,迁至蜀地。这不是一般人家承担得起的,家中有矿,有条件啃老。

李白的一生领过两次结婚证,而且都是相门之女。思想开明,入赘了,可以继续啃老丈人。

和唐玄宗的妹妹玉真公主结为红颜知己,发过两封邮件,说不尽的赞美。

柴米油盐不愁,爱情不愁,李白可以专心从事文学创作。写得不郁闷,内容都是歌颂开元盛世,游山玩水,饮酒作乐。

李白离我们很远,只有羡慕。

四,职场李白和诗一样洒脱:“贵妃捧砚,力士脱靴。”

现实中,我们都在为上司端保温杯,捧甲方客户的臭脚。

“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”领导派你去开会,喊你参加个供应商晚宴,你居然不去,动不动放领导的鸽子,敢!但李白干得出来。

李白遇到了一个好领导,唐玄宗爱惜人才,面试不在办公室而是在饭桌上。请李白坐七宝床,“御手调羹以饭之,”夹菜夹肉,边吃边聊。饭吃完了,当场录取为翰林待诏。

李白让我们想起电梯里广而告之:找工作和老总谈!

李白也写求职信,“弹剑谢公子,无鱼良可哀。” 意思是能用我你就是慧眼识珠,你要是不用我,天下间哪个王公大人之门不可以弹长剑呢?

求职信可以这样写,现代人的眼镜碎了一地!

李白也有不如意,商人的儿子不能考科举,然而飘然独行,扁舟五湖,诗歌传世,夫复何求。

李白离我们很远,也很近。也曾高兴地找不着北,“我辈岂是蓬蒿人,仰天大笑出门去。”也曾寂寞阑珊百感交错,“浮生若梦,为欢几何?”

喜欢李白,却做不到李白,想而不得!

#我要上头条##微头条日签#

@跳跳是只喵一个有趣和观点并重的女子,感谢您的关注阅读!

#抄书打卡# 第278天

11月17日,盘点《红楼梦》中的古诗词(36)

第二十四集,贾宝玉过生日,赶巧宝琴、岫烟和平儿都是同一天生日,大家一起在红香圃设宴欢聚,好不热闹。宝玉提议行酒令,席间黛玉说到“落霞与孤鹜齐飞”。

这句诗出自唐代王勃的《滕王阁序》。

滕王阁为唐高祖的儿子滕王李元婴任洪州都督时修建,旧址在今江西南昌江之滨。

高宗时期,洪州都督阎某重修此阁,并于公元675年(上元二年)的重九日,在滕王阁上欢宴群僚和宾客。作者前往交趾(在越南河内西北)看望父亲(那时他父亲任交趾县令)时路过南昌,也参加了盛会,即席赋诗,并写了这篇序。

文章由洪都的地势、人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

王勃工诗能文,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。因作文得罪唐高宗而被放逐,漫游于蜀中。后补虢州参军,犯死罪,遇赦,革职。年二十七,因渡南海探望父亲,溺水受惊而死。

#暖冬生活记#

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