6月7日，在全国高考第二天，一篇题为《谷雨》的作文引爆了全国舆论，成为了“最牛高考零分作文”。这篇作文作者是湖南省涟源市第五中学的一位考生，然而这篇作文却没能取得一分。
2. 文章内容简介
这篇作文的题目是《谷雨》。在表面上，这篇作文以描写中国传统节气谷雨为主线，列举了一些与谷雨相关的风俗和民间故事。但是，考试机构认为这篇作文“无立意、无主题、无论证、无情感、无趣味、无文采。”因而评价为零分。
3. 分析
为什么这篇看似传统的作文会遭遇如此惨烈的评价？让我们分别从逻辑、内容、语言和篇幅等方面来分析一下：
- 逻辑分析
整篇作文显得弱化了主旨的表达，虽然文中提到了许多与谷雨相关的内容，但是并没有完成基本的“选定一个主题”的作文要求。全文分散在故事、诗词、描述古人警句等几个方面，形式较为松散，未能给人留下深刻印象或感染力。
- 内容分析
虽然这篇作文说到了与谷雨相关的事物，却没有深入探讨这个主题的内涵。并且，作文中语句拼凑、意义不清晰，有些内容也过于老生常谈，缺乏新颖的观点和有说服力的论述。
- 语言分析
许多句子简单拼凑、正式语言表现平庸，表达能力也没有体现出来，显得毫无文采。由于长达900字的篇幅，全文篇幅过长，语言和观点容易偏离主题，使读者产生厌倦感。
- 篇幅分析
作文整体篇幅有点过长，没有中心思想，故事介绍也过于简单，有一些内容冗长，切割不清，很难理解，无从阐述，过长的篇幅也会令阅卷教师减分。
4. 启示
对于这篇最牛高考零分作文，我们需要意识到的是，一篇好的作文不能只关注表面的形式，还要注重思想深度和语言的精华。在写作的过程中，要积极思考，深入挖掘所选题材的内涵，展现出自己的见解和才情。同时，考生要在时间充裕的情况下调整好自己的思路，把篇幅和语言运用到最优秀的境地，以使自己的作品更加符合阅卷教师的审题要求。最后是阅卷教师也应当审慎评判，做出公正的评定。
高考语文作文题目为“大学，你在哪里？”。其中一位考生的作文引起了极大的争议，他用了268个字写了第一句：“今天，晴转多云，我和高考失之交臂了。”然后就没有了。这位考生的作文获得了零分，但却成为了当年高考的一大热点。
2. 反应
零分作文一出，立刻引起了广泛关注。媒体、网民及各个社交平台都在热议此事。很多人对此作出了不同的解读和评价。有人认为这篇作文毫无价值，根本不应该得到分数；有人认为这篇作文是对高考制度的反思，对应试教育的一种抵制；还有人认为这位考生是在“愚公移山”，用优美的句子来表达自己的无奈和不满。
3. 热议的原因
高考一直是备受关注的话题，每年都会有一些突出的事件引发广泛关注。而这篇零分作文之所以如此轰动全国，主要原因有以下几点：
（1）不同寻常的题目
高考语文作文题目十分独特，“大学，你在哪里？”这个题目不仅让考生有了更多的想象空间，也给了他们更多的自由发挥的机会，可以说是一次非常有创造性的尝试。
（2）独特的表达方式
这位考生采用了一种非常独特的表达方式，用短暂的句子表达出自己对高考的失望和无奈，展现了一种深刻的心理状态，同时也引发了人们对应试教育的反思。
（3）新闻媒体和网络的互动作用
在信息化社会中，新闻媒体和网络的互动作用非常明显，媒体的报道往往会引发公众的共鸣和热议。而这篇零分作文也是借助了媒体和网络的力量，把反应传递到了更广泛的范围。
4. 对高考制度的反思
高考作为中国教育制度中的“终极考试”，在社会发展进程中扮演着越来越重要的角色，其评价标准也越来越受到广泛关注。而这篇零分作文的出现，则引发了人们对高考制度的反思和探讨。
（1）对应试教育的反思
这篇作文的出现，让人们开始反思冷峻的高考制度是否太过于注重分数，是否应该更加关注学生的个性、创新能力和实际能力，以达到教育资源合理分配和人才选拔的目标。
（2）对文化传统的反思
这篇作文也引发了人们对中国文化传统的反思。中国文化历来注重韵味和情感的抒发，而这篇零分作文正是在这个方面得到了很高的评价。因此，这篇作文就成为了反对应试教育、强调文化价值的代表。
5. 后续影响
（1）对于高考制度的改进
零分作文的出现，对于高考制度的改进起到了推动作用。高考随着时代的变化和社会的发展，需要不断地调整和改革，以适应未来的挑战。这篇作文的出现，也让评估高考作文的评分标准更加清晰，并引起了对学生思维、创新和表达能力的重视。
（2）对于作文能力的提高
这篇零分作文的出现，也激发了广大学生对于作文能力的提高。通过学习这篇作文，人们开始更加关注文艺表达的力量，也探索了更灵活、独具创意的表达方式，从而促进了文化的多元发展。
（3）对于社会舆论的引导
这篇作文的轰动，也给社会舆论带来了巨大的影响。它毫无疑问地成为了当时的热点话题，引发了大家的共鸣和反思。通过这篇作文，人们了解到了更多教育制度的问题和发展趋势，探索了更多与生存环境和未来相关的话题。
6. 结论
零分作文的出现，不仅引起了各大媒体和网民的热议，也对高考制度的变革起到了很大的推动作用。通过对此次事件的分析，我们可以发现，作文本身并不仅仅是为了在高考中得分，更重要的是能够让学生真正地体验到写作的乐趣和收获，从而帮助他们更好地成长和发展。因此，教育机构和学校也应该更加注重学生的个性培养，提高学生的创造力和实际能力，以更好地适应社会变革和经济发展的需要。
