记得大学电脑编程看的一头雾水，这还勉强看得懂，之前的鸡肠真的不知道啥意思。
战争期间，防止某一通信节点被打击而导致整个网络的瘫痪。
黑猫编程
什么是计算机网络？一文带你了解计算机网络发展
除了中医要列入中小学必修科目，软件编程也必须列入必修科目。目前，科技发展的趋势，手机，电脑，汽车，机器人，家电等等，这些产品的智能化，自动化，就是因为有软件操控，所以软件编程就需要普及了。
真正有用的知识，语文，数学，物理，化学，生物，生理，中医，编程等。这些是必修科目，也是高考必考科目。但个人的精力是有限的，可以选修三门参加高考。
音乐，体育，美术，英语，政治，历史，地理，书法等这些科目，真的没啥卵用。这些科目不需要考试，高考不考，平时也不考。感兴趣可以学学，不学也行。
软件工程就业方向及前景，软件工程专业毕业以后可以做什么？
今天就和大家聊一聊“软件工程”的那些事儿！
一、什么是软件工程？
软件工程是应用计算机科学和技术以及工程管理的原则和方法，按预算和进度实现满足用户要求的软件产品定义、开发、发布和维护的工程，或以之为研究对象的学科。它涵盖了计算机科学、数学、工程学、管理学等相关学科的理论和方法。
二、软件工程专业与计算机科学与技术专业，有什么区别？
计算机科学与技术是计算机的全面知识，包括计算机原理、硬件、软件及发展趋势。
软件工程主要是计算机软件的开发，程序的编写。
软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。
计算机科学与技术和软件工程涉及的领域不同。
三、软件工程与生活息息相关！
例如，我们使用“微信”与亲朋好友交流，我们使用“淘宝”进行网上购物，我们使用"滴滴”来打车等等。微信、淘宝、滴滴等软件主要是由软件工程等专业人才来设计、开发和运营维护的。
四、毕业后就业去向
软件工程专业的毕业生大多都是在IT领域就业，主要就业地区为北京、上海、深圳、苏州、南京等城市。就职于国内的互联网企业，比如华为、浪潮、百度、阿里等等，薪资待遇较高。
五、除了就业好，对个人生活也有帮助
软件工程专业未来的工作环境，薪酬以及对社会的贡献等方面都是非常好的。从事软件行业一般工作环境比较好，工作薪酬普遍较高。编程还可以将很难的问题交给计算机来解决，从而为人们生活提供更多的方便。
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这3道题目初中生如果可以解决任意2道，那么必定有“自学成才的潜质”，妥妥的学霸无疑。
第1道题目该怎么解？其实非常简单，运用“广度思维+深度思维（一个常识+简单思维）”就可以轻松解题。
广度思维：题目要求式子的个位数字，那么我们把关注点放在“每个式子的最后一位数上”就可以了。
下面是深度思维：
引入概念：的次方，就是一共有个相乘，××……
①一个常识：关于第一个式子的次方，它是个位为1的数相乘，无论这些数字相不相同，无论是多少个数相乘，只要每个数字的个位为1，它们相乘所得结果的个位数字还是1，所以的次方所得结果的个位数字为1。
②简单思维：关于第二个式子变成了，那么它的次方是天文数字，必定存在某种规律——一般都含有“周期性”，那么我们只关注个位数字3，那么第一次个位数字相乘①3×3=9，继续②3×9=27（个位变为7），继续③3×7=21（又变为1），继续④3×1=3（又回到了3本身，预示周期性已经出现），所以它的周期性是4（3、9、7、1）；然后就是对进行分解，看它有多少个4，÷4=503…1，所以的次方的个位数字和它所处的周期性为4的下一个数字相同，处在周期4上的数字是1，下一个又回到了3；至此答案不言自明了。1×3+1=4
其实
的次方和1的次方的个位数字相同；
的次方和3的次方的个位数字相同。
第2道题目：需要运用“广度思维+深度思维”可以轻松解决。
引入“等差数列”概念：等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。
例如：1,3,5,7,9……2n-1。通项公式为：an=a1+(n-1)*d。首项a1=1，公差d=2。前n项和公式为：Sn=a1*n+[n*(n-1)*d]/2 或 Sn=[n*(a1+an)]/2。注意：以上n均属于正整数。
先广度思维：观察题目黑白三角形的排列就是一个首项为1的自然数等差数列，所以可以先通过等差数列求和公式得出前个三角形的项数是多少。根据等差数列求和公式Sn=[n*(a1+an)]/2，可以得到=[n*(1+n)]/2，这里需要注意n（n+1）表示的是两个连续的自然数相乘，而我们第一步要求出n=？，将上式化简得n（n+1）= 4026，也就是两个连续自然数相乘的结果是4026，注意，这里的4026是个“概数”，换句话说，可能没有这样的n让等式刚好成立，我们只能先判断它的范围，首先我们知道60×60=3600,70*70=4900，所以n在60和70之间连续的两个自然数，继续尝试62*63=3906<4026，继续尝试63*64=4032>4026。所以n就在62和63之间，换句话说，要么是62，要么是63.
继续广度思维：我们要具体确定n究竟是62还是63，通过观察题目，发现黑白的规律是“奇数位上的数字都是黑色的”，“偶数位上的数字都是白色的”，而且所在位的三角形个数和项数相同。也就是说，第1项是奇数是1个黑色三角形；第2项偶数是2个白色三角形；第3项奇数是3个黑色三角形……而题目要求的是白色的三角形，也就是说当n=62时，它为偶数那么它之后的是连续62个白色三角形，而n=63时，它为奇数那么它之后的是连续有63个黑色三角形。因为63时求和得知大于4026，所以项数就是62，也就是说前个三角形中，在偶数项62时全部白色三角形算进去比4026少，少的那部分还有一些是黑色三角形，此时的第个三角形处在黑色三角形之间，题目要求的是白色，所以黑色我们忽略。此时这个等差数列就是62项，但是总共这62项中有黑有白它们是对半，所以黑白三角形各有31项。
后深度思维：题目变为，让我们求2,4,6，……这个等差数列的和，也就是首项为2，末项为62，一共是31项，代入等差数列求和公式Sn=[n*(a1+an)]/2，其中a1=2，an=62，n=31，代入得S31=[31×(2+62)]÷2 = 31×64÷2=992.
限于篇幅，第3题留给认真看此文的你来解决。关注我，每天分享学习方法和解题之法，激发潜藏于你内心的学霸潜质吧。
刚刚我又解了一下第3题，这类题目用计算机编程解决是最快的。人脑解决，没有太好的办法，只能一步步计算，好在把前面的计算出来，后面就直接copy就行，这是唯一的技巧吧！
很多人都对ST语言以及博途SCL有误区，总是用那句不知所云的算法用ST，逻辑用梯形图来自己骗自己。什么是算法，什么是数学计算？现在咨询如此发达，我相信不难搞明白。
《PLC结构化文本编程》是入门书籍，适合不知道什么是ST语言，不知道什么是ST语言，没有计算机基础的电气从业者，目的就是带没有基础的朋友入门。因为基础就是窗户纸，不捅不破，而初学者想靠自己捅破窗户纸，是非常困难的。师傅领进门，修行在个人的意义就在于如此，自己学会了基础，掌握了ST语言以及博途SLC的语法，通过书中的例程巩固，那么，在实际工作中，就可以解决各种未知问题！
如果你想从里面抄ST语言程序，直接用在自己的项目上，抱歉，没有。如果你认为自己想要什么，就有什么才是干货，那干嘛不去别人的设备上传PLC程序，还看什么书？
还有人，动不动就模拟量滤波，贪吃蛇，五子棋，数据处理，拜托，你干嘛不去学计算机？你用PLC做贪吃蛇有什么用？难道有人会买用PLC开发的游戏机？？贪吃蛇的目的，是学会结构体，数组这些数据类型，以及处理问题的思路，如何根据需求分析出如何写程序，这才是最重要的。不是弄个贪吃蛇出来，放网上显摆。（我觉得这段很正常，其含义是让大家不要盯着贪吃蛇这个目的，重点是学会贪吃是的实现，以及利用贪吃蛇来学会结构体和数字，怎么会有没脑子的说我在喷贪吃
