山东省教育云服务平台暂定于2月28日关闭，还没有完成云平台填写的尽快填写！
云平台是跟随学生高中三年的方案，至关重要，大家一定要认真填写完成，以后无论是申请综合评价还是高考报志愿都是用的上的。
【河南消防多模式筑牢学校消防安全“防护墙”】早春二月开学季，正是少年读书时。近日，河南各地消防救援机构结合当前火灾防控重点和学校消防安全薄弱环节，通过开展网络直播、宣传培训、隐患排查等途径，筑牢学校消防安全“防护墙”。
一、“网络直播”模式 1100余万人关注
“一场火灾带来的不仅仅是财产损失，更可能是生命陨落，因此，掌握消防安全知识和火场逃生自救技能，是我们每个人的必修课。”2月14日，《河南省中小学生消防安全公开课》于洛阳地矿双语学校开讲。直播课上，模拟演练、互动游戏、消防实验等环节，让同学们直呼有趣。
开学季，像这样的“云”直播，已在河南多地陆续开启。三门峡、信阳等地，联合教育、交通等部门，将趣味安全班会放上“网”，形成全市“安全大班会”；开封、济源、航空港等地，推选69名消防宣传骨干开展“消防安全讲座”直播，让师生和家长足不出户学习消防安全知识。截至目前，河南各地开展的直播活动已吸引1100余万人关注，在全省范围内构建了“学校+家庭+网络”的消防安全宣传模式。
二、“科普教育”模式 家长师生齐受益
“云梯车太赞了，可以救人，还可以灭火。”在南阳，各县（区）集中开展“百站万人科普教育行”活动，组织在校师生参观消防救援站和消防科普教育场馆，1600余人受教育。平顶山、安阳、焦作、商丘、信阳等地，开展线下“消防培训讲座”、“消防大演练”活动1400余场次，让师生在“听、学、练”中掌握安全知识；新乡、周口等地依托“全民消防安全学习云平台”，组织开展线上消防安全知识学习、答题、考试、互动，提高在校师生消防安全素质。
三、“隐患清查”模式 净化校园安全环境
2月初，濮阳市消防救援支队抽调21名防火业务骨干联合教育部门成立专项检查组，分组分批对全市所有学校开展集中检查行动。鹤壁、许昌、漯河、驻马店等地联合当地社会公益组织成立“校园安全服务队”，按照属地管理原则，走进辖区学校、幼儿园开展检查服务182次，发现整改火灾隐患700余处，极大地净化了校园安全环境。
校园安全关乎千家万户。接下来，河南消防将在全省持续开展隐患排查、宣传教育等工作，进一步激发师生参与消防安全工作的积极性，为全省火灾形势稳定奠定坚实基础。（记者耿娟 晨阳 通讯员 张蕾）
#深圳市政府工作报告##深晚记者带你看两会#【市人大代表唐红：用信息化手段推动“非遗”进入中小学教学】“学校是保护和传承非遗的重要场所，中小学生可了解并传承非遗，同时还可以提升民族自豪感和认同感。”今年市两会期间，深圳市人大代表唐红关注非遗教育，建议运用信息化技术开展非遗体验教育，并建立非遗教学大数据管理体系。
在唐红看来，目前“非遗进校园”的推进过程中存在活动方式单一、教学方式陈旧、互动性差等问题，部分学校对“非遗进校园”的意义和价值认知不足，缺少综合利用和整合意识，未能有效将“非遗”与学校的德育平台、社会大课堂、学科综合实践活动等形成有机结合。
唐红表示，随着大数据、云计算、网络直播等现代数字化技术的发展，非遗传承和保护的数字采集、信息检索、可视化展示宣传等信息化也迎来了新一轮的发展。除了学校本身发挥力量，还需要更多的教育力量参与及政府政策的支持，形成社会影响力。
唐红建议，由教育部门、文体旅游管理部门会同中小学、非遗传承人及部分高校力量，设计符合中小学的以非遗为主题的课程。支持中小学对非遗课程进行改编，支持非遗传承人进校园作为指导老师，与中小学教师共同设计课程并提供教学。她还建议教育部门鼓励中小学校充分运用现代信息技术和信息资源开展非遗体验教学。信息化课堂不仅可以展示非遗的形式美和工艺美，还可以呈现非遗的制作过程。（深圳晚报记者 周倩）
#小组问答箱##官方谈老师用戒尺打学生#
老师手持“戒尺”，但要慎用“戒尺”
最好是用于“不用”之时。
老师手中的“戒尺”的威力在于：
老师手中有“戒尺”，学生心中有“戒尺”
佛法有云：一念超生，渡人自渡。
那是佛说的话，渡人必先自渡，释迦牟尼在菩提树下顿悟成佛，才可以普渡众生！
在《六祖坛经》里有过这样的描写：六祖慧能在开悟之后，准备离开湖北黄梅。五祖弘忍大师送慧能于江边，当师父要划船送慧能时，慧能立即说“迷时师度，悟时自度”，于是自己划船离开江边。
我觉得“渡人自渡”，可以做两种解读：
一是作为教育者要“渡人/自渡”，渡人要先自渡，学生作业完不成时，先自我反省一下我们的教学方式方法、作业布置批改等情况，适当优化改进。
二是从教育效果来说要“渡/人自渡”，教师要帮助受教育者自我开悟，指导其分析作业完不成的主客观原因，找到问题症结，以“师度”促“自度”。
你有什么问题都可以问我，我会在评论区回答。
日前，无锡高新区（新吴区）教育局“吴韵书香校校通”系统完成招投标，这个系统打破了学校之间图书馆的“壁垒”，实现校与校之间图书通借通还。“有了这个系统，后台可以清楚了解各个学校图书馆藏书情况，一些书籍可通过物流调配，也可以通借通还，避免重复采购造成浪费。”教育局相关负责人说，通过借阅情况，还能收集各学校师生读书数据。而这只是“智慧教育”中的一项功能。
目前，学籍管理系统、教师发展与培训系统、智能分班排课等系统都在“智慧教育云平台”上线。小到一个小学，大到一个区，甚至全市和全国，通过“智慧教育云平台”实现资源与数据互通互联、共享发展。截至目前，高新区（新吴区）目前已有17所学校成功创建市智慧校园试点学校，预计今年，高新区（新吴区）力争绝大多数学校达到无锡市智慧校园建设标准。今年“智慧教育云平台”将打造大数据分析服务中心，集合诸多功能为一体，打破原先教育间的数据孤岛，给智慧教育按上一个大数据“大脑”。
作为“云平台”上掌握学生学情的应用，“极课大数据”今年也将迎来再升级。极课大数据最早为新吴区孵化的创新项目，如今已是国内领先的大数据精准教学服务平台。#无锡教育#
牛：老铁，屏幕双击两下评论666
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大叔:和你大婶在家跳的一个样
原内容已删除
应该说是表演
艺嘉园艺
漂亮姑娘台上用喇叭吹“百鸟朝凤”1米49父亲感动，乐器一万多
03:05
如果是私家车肯定会涌出一群人去推，如果是女司机肯定有两群人去推
农村青春天
运钞车谁敢上去帮忙啊！请勿靠近
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