正人先正己，上梁不正下梁歪。一点没错，教了十年学，越发觉得前人的总结就是金科玉律。
读万卷书、行万里路，不如阅人无数。教学十年，接触的学生没有一万也有八千了，每一个鲜活的学生个体背后都有一个独一无二的家庭，和学生打交道的同时其实也就是和他背后整个家庭、甚至是整个家族打交道。其中遇到的奇葩人和事，两天两夜也讲不完，但也可以用一句话讲完：有什么样的大人就会造就什么样的孩子。
上课了，那些唧唧咋咋打小报告不停的孩子，不用问，他的家长在和老师沟通时，也是牢骚满腹、颖指气使。下课了，蛮横耍泼、遇事“当仁不让”的孩子背后肯定也会有一个不易沟通而又强势的家长。当然，也有个例，但这种欣慰少之又少。
远的就不说了，暑假前我教小学毕业班，班里一个孩子条件不错，接送都是家里的“宝马”，但孩子一张嘴就会让你有种避而远之的冲动，脏话连天不说，还处处带着傲娇的优越感，对其他同学言语中也是带着不屑，张口就是“他家的房子那么一点点，又脏又破……”。有时，我会给他谈心，但孩子虽小，却给我的感觉是他在用下巴给我聊天。有一次，上计算机课，我的同事实在看不下去了，让他罚站，并给他家长打电话沟通，完全善意的那种。结果，孩子的妈妈直接一句话让我的同事哑口无言，她说：你这就是针对我孩子，凭什么不管其他孩子偏罚我的孩子？！告诉你吧，你还找我们的事，当年三年级的时候，你打我儿子的屁股都打红了还没找你算账呢！我都给你拍下照片了！你必须给我们道歉！
听到这里，同事不寒而栗，过去两年的事了，家长竟然拿着“罪证”逼宫！同事只好找到他的班主任中间协调，但也无济于事，逼着我的同事给学生和家长道歉才算勉强收场。事后，我和同事一起聊天的时候，真是只有摇头感慨，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，可能我们作为教师不合格吧！
说回自己，体育课，一百米跑。一位女生速度很快，所以我专门安排她和几个较快的男生分一组比赛，没想到，在这个女生即将超越另一位相邻男生的时候，那个男生竟然串道跑到女生前面，导致两人高速当中绊倒，两人就像橡皮泥一样啪叽摔在了跑道上，当时吓得我脸都白了。男生一会爬了起来倒没什么事，但是那个女生半天没有起来，最后去了医院，鉴定为脑震荡，住了三天院。和家长沟通时，真是让我大跌眼镜，人家本来是受害一方的女生家长一直没说什么，一直强调这是体育活动，发生这种小意外在所难免，不能怪哪一方。但在和男生家长沟通时，我们还没说什么，他的家长就先责难我：你凭什么让女生和男生一起比赛？哪有你这样上体育课的？我：……
说实话，我们和男孩家长沟通时也从没说是他家的责任，毕竟体育比赛总有偶然性和一些不确定因素，我只是想说明一下这件事情，不要让双方家长有什么心理负担，结果男孩家却来这么一段话，真是让我无言以对。
经典的还在后边，那个男孩事后一口咬定是女孩串到他的跑道把他绊倒了，说话的口吻和他的父母一个样……
男孩的班主任带他五年，对我说，别和这种人生气了，他的家长我都不知道怎么沟通了。
我也释然了，学校教育归根结底只是家庭教育的一种补充而已，哪有什么熊孩子，只有狗屁不通的熊大人。
