小孩子在刚开始学习语文时，会遇到识字困难的问题。如何帮助小孩子识字？以下这几种方法值得学习！
一、用图画识字
象形文字可以通过图画跟笔画的方式识记，象形文字本身就像画，将这些简单的象形文字描绘成简笔画，增加识记趣味，帮助孩子记好汉字。
二、 用实物识字
将实物和汉字名称同时展示，学生能照着实物认字。孩子平时在生活中看到实物时，便能在脑海里联想起名称和汉字字形
三、动作识字
以上两种方式是用于识记名词，针对动词识记，可以模拟动作的方式。例如在纸上写下一个“走”，展示“走”的动作，写下“跑”，展示“跑”的动作。
重要的是让孩子跟着做动作，主要是训练孩子的肌肉记忆，让孩子在进行这些行为时能够下意识地联想起汉字。
四、猜谜语识字
谜语，是有趣又好玩的益智游戏，能训练孩子的思维能力。用猜谜语的方式识字，能够让孩子加深识记能力。
舌头舔甘蔗。——（甜）双人同过独木桥。——（丛）半个月亮——（胖）口里吃个大玉米 ——（国）西边来了个小女孩 ——（要）一只小羊在喝水 ——（洋）老师领着大动物 ——（狮）心里想着耍赖皮 ——（懒）一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。——（秋）有人本领大，能在云上飘。——（会）五、讲故事识字
小孩子都爱听故事，将汉字的部首之间的关系用故事的方式呈现出来，帮助学生记忆。
一个人走路走累了，正好看到路边有棵树，他就靠在树上休息一下，这个字是“休”。
有人听到门外有动静，他把耳朵贴在门上听一听，这个字是“闻”。
在以前农耕时代，男耕女织，男子在田间务农，这个字是“男”。
六、拆字识字
复杂的汉字笔画很多，孩子识记起来有些困难。不如将这些汉字拆解成几个简单的字形，这样识记起来简单明了。“鼓”，可拆成十豆十又；“赢”，可拆为亡、口、月、贝、凡。
七、熟字带生字法
利用孩子学过的熟悉的汉字，在此基础上增减笔画，帮助孩子识记。
“每”加“木”是“梅”、“蝌”去“虫”是“科”。“木”加“木”是“林”，“不”加“正”是“歪”。“大”加“丶”是“太”、“犬”，加“一”是“天”，加“丿”是“夭”。八、偏旁识记法
教学生偏旁的含义，再用偏旁组合成新字让学生学习。
“木”大多是与树木有关联的字，如松、柏、桦、树等。“氵”代表与水有关联的字，如河、清、湖、海等。“犭”代表与动物有关联的字，如猫、狗、狐狸等。“扌”多与人手的动作有关联的字，如提、抬、挑、担等。
学习汉字，能锻炼左脑抽象的思维。在表意上，汉字需要综合右脑和左脑思维来进行学习。从儿童心理学、教育学的角度上说，汉字有益于提升孩子智力，对于儿童在语言、想象、思维、记忆等方面的开发有着很重要的作用。
