幻想是丰富天性的最必要因素之一,幸福对于这类天性来说仅仅寓于人心生活之中,因而培养这种幻想对于幼儿的心灵来说是必不可少的。
小时候是没有条件读《格林童话》的，直到初中练习英语时，才有钱买了课本以外的书籍阅读，中英文对标，有限的零花钱从中挑选了两三本，其中就有《睡美人》。
《格林童话》在世界童话之林中与丹麦的安徒生童话一起形同双璧,占据着至高无上的地位。其中的《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《白雪公主》往往是给孩子讲述的第一个故事。
19世纪初诞生至今已被译成世界上140多种文字,它的影响超越国界,超越时代。
《睡美人》讲述了小公主被恶毒仙女诅咒一睡不起，百年后被王子的吻唤醒的美丽童话故事。
《睡美人》的故事告诉我们为人处世都要小心谨慎，斟酌再三，敢于追求自己想要的东西。
前些天再次收到《睡美人/经典童话剧场书》绘本，竟然有了意外之喜，剧情回顾的同时竟然增添了非常多的创意：场景转换、动手制作、增加阅读趣味性，人物角色转换让故事不再停留在阅读中，而是无尽的想象与自我创造。
一、动手搭建属于自己的创作舞台
很多时候孩子不喜欢阅读，是因为阅读的枯燥性，日本作家中川李枝子认为，“亲子阅读时，孩子听着父母有感情的故事朗读，进行有趣的亲子互动，在文字中感知幸福，家人的亲子时间也变得更加有意义，一家人其乐融融，这样的体验也会在孩子心目中留下非常深刻的印象。”
《睡美人/经典童话剧场书》以充满创意的编排，在孩子动手玩耍进行舞台搭建过程中增加阅读趣味性，这本书将故事浓缩至三个可以转换舞台的布景，6个角色和装饰页，8个故事卡、4个分角色朗读卡、16张剧场门票，根据场景转换创造属于自己的童话故事。
亲子互动，动手转换场景会提升孩子的动手能力，增加读书的趣味性。
苏联教育家霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。
教育家陶行知先生提出“手脑并用”理论。
动手能力的提升，可以发展儿童的感知觉，培养孩子的意志力与独立性。
英国哲学家、教育家洛克曾说过，“人类的智慧是从人的行为开始的，在动作之中延伸的。”所谓的科学育儿不过是尊遵从孩子的生长规律，而不是畸形教育下的盲目追从单一的智力教育。
二、亲子互动，模拟场景，激发孩子天马行空的创造力
王潇的女儿六岁的问问，画画特别棒，非常有创造力。
如今很多父母追求成绩，学习，却不懂得，培养孩子各方面的能力。
能力的培养对于孩子自我成长非常有帮助，好的习惯受益终生。
毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺
《睡美人/经典童话话剧场书》场景转换，亲子互动时除了故事情节本身的内容，也可以让孩子增加自己的创意。每个角色，每个人物都可以在原有的基础上发挥自己天马行空的创意，想象力的发散可以让故事更加有趣，也可以让
三、游戏互动中提升阅读兴趣
孩子的天性就是玩耍，儿童文学家彭懿曾这样评价中川李枝子的《古利和古拉》：“在一般人眼里，古利和古拉不过是一-个玩与吃的故事，但对一个未涉人世的孩子来说，童年还有什么呢?不就是玩和吃吗?孩子们就是喜欢这样的故事。”
《睡美人/经典童话剧场书》通过不同场景的游戏设置，让小朋友参与其中，角色体验，增加阅读趣味性。
很多人说自己的孩子不喜欢阅读，没有阅读兴趣，原因有很多，书籍选择，阅读兴趣培养不够，读书氛围等等。
阅读兴趣培养其实并没有想象当中那么难，如何培养阅读兴趣，让孩子爱上阅读呢？
四、孩子阅读兴趣的培养，其实没有那么难
自己喜欢的事，才会做得最好。 ——犹太典籍《塔木德》
01 营造读书氛围
我们总在要求孩子，却很少要求自己。
想要让孩子爱上读书，先不说我们自己多么爱读书，至少要求在读书的时候我们不能总是做影响孩子读书的事情，比如玩手机。
之前看过一则视频:一家人都在安静的读书，爷爷奶奶也参与其中，温馨、安静。
读书带给我们更广阔的视野，阅读的乐趣只有真正深入其中才能了解。
02 通过提问刺激孩子读书欲望
小孩与大人不同的地方也在于好奇心，咿咿呀呀之后孩子会进入语言爆发期，每天都有十万个问题等着答复，提问的过程也是一种学习和反思。难能可贵之处就在于家长的反应。
好奇心最丰富的时期是最好的读书时期，懂得教育的家长会在孩子提问时授之以渔或者进行引导，通过引导孩子寻找答案，逐渐培养阅读兴趣，久而久之，孩子再遇到问题时，他们也懂得了如何获得自己想要的答案。
犹太人有格言：“好的问题胜过好的答案。”从理论开始的读书当然会让人没有兴趣，也不能在心里面产生动机。科学家的研究证明，无趣的碎念会让人脑关闭。单向的讲解和理论的介绍无法刺激脑部，但是我们大部分的读书法都是这样开始的。
在疑问中开始学习，好奇心帮助人们思考，读书则是源源不断输入的必要途径，良好的读书习惯受益终生，好奇心的驱使，则会让我们不断深入探索。
孩童的问题有千千万，不要觉得可笑，更不要觉得问题不在我们能力范围内，或者异想天开而去责骂孩子，我们更需要的是引导孩子自己动手满足自己的好奇心。
03选择孩子喜欢的书籍
现如今竞争激烈，很多家长不希望自己的孩子输在起跑线上，于是抱着功利的心态，按照自己的想法给孩子选择书籍。面对不喜欢的类型，孩子没有读书的欲望，这个道理应该人人都能想得通。
培养阅读习惯，首先要做的就是选择孩子喜欢的书籍，读喜欢的书，做喜欢的事情，过想要的生活，这不就是我们一开始的初衷吗？
别再将自己的意愿强加到孩子的身上。
育儿育己，在成长的路上，引领孩子成为更好的自己，亲子互动的第一步，让孩子爱上阅读。
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