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创业史故事梗概 创业史故事梗概50字

时间:2022-12-10 09:30:39

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创业史故事梗概 创业史故事梗概50字

其实以前我很多文章已经写过很多以前创业史的点点滴滴,这次更多是一个梗概回忆,我侧重于我个人在经历每一件事情之后的各种变化,这就是我的蜕变和修炼过程,我是如何从当年的那个我变成了现在的这个我[微笑]事业挫折、父母去世,被同学欺骗,和老板打架进了派出所,失恋是影响了我几件大事,我会重新展现

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5.阅读是写作的基础

近几年来,形形色色的写作培训班、写作训练营遍地开花。我也交了不少智商税。我的想法很简单:写文章写不好,可不就得学习如何写作吗?

于是乎,十点的、有书的、南周的、粥左罗的写作训练营,我都参加过。为什么收效甚微?我想答案就是叶师说的这句话:阅读是写作的基础。

阅读不过关,想写得好,无异于天方夜谭。他们是“输入、思考、输出”要形成闭环,这本身没有错,但是,实际操作中,他们更注重的是KPI,注重的是上稿篇数、变现金额。阅读理解能力好的人还好,不好的人就遭殃,还自我否定,以致于最终放弃。

语文学习,学的是基础知识和基础训练,此二者,叶师更注重基础训练,其目的是让学生通过基础训练掌握基础知识,所谓“掌握”,就是把书本上的知识变成自己的。这是叶师那个年代国文老师教学生,为学生计长远。真是难能可贵。

现在的训练营,除了赚钱,还有责任感吗?

叶师在书中说:阅读课要讲得透。所谓讲得透,无非是把词句讲清楚,把全篇讲清楚,作者的思路是怎样发展的,感情是怎样表达的,诸如此类。

有学生一两天就读完了《创业史》而沾沾自喜。叶师说:读书最要紧的是查一查读得怎么样,如果只是眼睛在书页上跑过,只知道故事的极简略的梗概,那不能不认为只是马马虎虎地读,马马虎虎地读是不值得鼓励的。

一部《创业史》没读好,问题不算大,养成了马马虎虎的读书习惯,可要吃一辈子的亏。

阅读必须认真,先求认真,次求迅速,这是极重要的基本训练,要在阅读课中训练好。

阅读习惯不良,一定会影响到表达,就是说,写作能力不容易提高。因此,必须好好教阅读课。

譬如讲文章须有中心思想,学生听了,知道文章须有中心思想,但是他说:“我作文就是抓不住中心思想。”

如果教好阅读课,引导学生逐课逐课地体会,作者怎样用心思,怎样有条有理地表达出中心思想,他们就仿佛跟作者一块儿想过考虑过,到他们自己作文的时候,所谓熟门熟路,也比较容易抓住中心思想了。

总而言之,阅读是写作的基础。读书若能读到这个层次,那写作也不是什么难事了,就是比葫芦画瓢也会了。

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