今天看到这样一条新闻,颇有些意思,标题是这样的:
「孙子考试成绩不好也不写作业,奶奶一气之下把爸爸暴打一顿」
当地时间9月7日,安徽芜湖市,有市民称家中有人被打。等我们赶到现场才发现:
“原来是孙子不认真写作业,奶奶因孩子爸爸没有用心辅导,于是将其暴打一顿。”
我们都知道,家庭教育永远是迈不过去的坎。很多家庭父母一辈子打拼、奋斗,就是为了孩子有一个好的将来。
能够比自己过得更好。
但是尽管家长对孩子是百般呵护、千般照顾,但是依旧面对「教育问题」,仍旧处理不好。
如果作为父母的你,还在羡慕「别人家的孩子」,仍旧不想自己的孩子「输在起跑线」。
那我想,你不妨来看看我今天这篇文章。
今天想跟大家分享的是,孩子教育中的「两不管三不惯」。
01
孩子是“宝”,但教育的时候也不能全靠“陈规陋习”
一直对青少年心理问题进行研究的李玫瑾教授,曾经在一次访谈节目中说过:“有些父母他在该管的时候不管;而不该管的时候,却开始管了起来。”
青少年时期孩子的行为,大多数情况下都是受父母影响的。
很多父母对孩子过分“溺爱”,可能就会养成其“骄横”的性格特点。
而如果家长只知道对孩子“打骂体罚”,奉行“棍棒教育”,那我想孩子可能从小就会在性格上,要么有“暴力”的倾向,要么就会变得“胆小怯弱”。
有人说过,孩子就是父母的一面镜子,父母的一言一行,都会在孩子将来的行为性格中体现出来。
而我想说的是,在孩子「教育」问题上,我们是时候抛掉一些「陈规陋习」了。
02
孩子是“宝”,但教育中的「两不管」你也要知晓
当然在开始「不管」之前,我们要知道其中的“力度”。
「不管」:不是指什么都不管,也不是什么事情都让孩子自己去做,而是教会孩子如何去做,家长在一旁鼓励指导。
而在了解了不管的含义以后,我们再来了解一下到底是哪两不管:
孩子可以做到的事情不管孩子能承受的事情不管孩子的自我意识的成长时期,大概是在2岁左右。
而这个时候,家长就会教孩子日常的一些事情,比如穿衣服、洗袜子、装书包、系鞋带等。
这些在学会以后,孩子能够力所能及的事是我们「不管」的。
平时的生活中,我们也可以适当奖励孩子。
比如,如果今天家务做好了,我们可以答应带孩子出去玩,让孩子体会到付出就会有回报。也让孩子知道想做什么,就得靠自己的努力。
毕竟,我们不能无时无刻关注孩子,所以让孩子养成独立的习惯,就变得尤为重要。
还有就是,现在很多孩子的心理承受能力是真的差。
玩具自己弄坏了会哭,和朋友闹得不愉快了会哭、在家里父母不答应自己的要求也会哭……
面对这种情况大多数家长无可奈何的同时,当然会“有求必应”。
但是我想说的是,这种做法是错误的。
越是这种时候,家长就更要明确地告诉孩子:「哭不能解决任何问题」。
要教育孩子自己做的事情自己要去解决,不能每件自己努力一下就能做好的事,全依靠父母或者别人。
孩子可以解决的问题家长不要插手,孩子能够承受的问题家长就不要去多加照顾。
只有鼓励孩子自己解决问题,才能锻炼孩子的能力。
这也是教育的「正确打开方式」。
03
孩子是“宝”,但教育中的「三不惯」也要知道
首先,孩子不尊重别人不能惯。
我们家长是不是有过这样的做法:
在孩子不小心磕到了桌子大哭的时候,家长为了哄他,就会选择去打桌子,并且和孩子说:“都是桌子不好是桌子的错。”
很多家长都曾经这样吧?
孩子在面对问题的时候,我们的做法会让他认为别人永远是错的。
这会导致,在学校和同学玩闹,受伤了就开始欺负别人,将问题怪罪给别人,而不思考是否自己身上有问题在先。
「好的教育养出好的行为」,这一点尤为重要。
其次,对于触碰原则的问题不能惯。
父母是孩子的榜样,孩子的一切行为初始就是从模仿父母开始。
所以,我们应该在最开始,就要给孩子提前立好规矩。
告诉他们什么事情是违反法律的,哪些事情是一定不能做的。
我想家长肯定在关注新闻时就发现,很多青少年、甚至是未成年犯罪,这些就是从小法律意识淡薄,做事没有底线。
正所谓“无规矩不成方圆”,只有从小让孩子养成好的「原则」,不惯着、不依着,才是正确的做法。
最后,孩子对事情没有责任感不能惯。
我们都知道,“知错能改”是美德、“勇于承担”是好的品质。
我们自己做错的事情,就要自己负责,这是责任感的体现。
所以,家长在教育孩子的时候,不妨多一些关心少一些责骂,并且鼓励孩子在做错事后,站出来承担错误,而家长呢也要视情况而定。
毕竟,孩子没有责任感,大多数是因为怕家长责罚不敢承担责任。
只有养成了「责任感」,孩子才会向着“有担当”的方向成长。
家庭教育,细之又细,只有当我们用心去做,用合理的方式去教,才会收获不一样的成果。
好了,今天的分享到这里,我是你们的朋友,心理咨询师@不讲 ,喜欢我的朋友还请点击关注我。