为了真正把 " 停课不停学，停课不停教 " 实施到位。石家庄市中山路小学依据本学期教材内容和教学实际，结合学生的年龄特征和家庭实际情况，在新冠肺炎疫情期间，帮助小学生们规划和提出了名为 " 家庭种植实验园地 " 的生命科学研究项目，让孩子们在家里学到了最有用的知识。
△ 小学生们对自己种植的植物进行仔细观察和测量
△ 小学生们对自己种植的植物进行仔细观察和测量
绿豆、大蒜、萝卜，很多常见的水培植物，从 2 月中旬开始，被中山路小学的孩子们纷纷在家中种植 起来。" 什么样的温度条件合适豆子发芽？"" 不同光照情况下蒜苗的成长有何不同？" 在对这些植物的 培养中，孩子们提出了一个又一个问题。很快，他们通过学校科学老师在网络上的耐心讲解，迅速明白了 其中的缘由。
△ 小学生们对自己种植的植物进行仔细观察和测量
观察、测量、记录、拍照、写日志，小小的植物，瞬间将孩子们的热情点燃了。看着自家孩子对生命 科学的热情，众多家长们也是非常欣慰，都纷纷主动参与到其中，和孩子们一起研究讨论，一起学习相关 知识。这样的教学，得到了非常好的效果。
△ 写种植日志和心得
中山路小学相关负责人称，此次学校发起的 " 生命科学之种子的灵动 " 活动，本着 " 易取材、好管理 、耐观察、利研究 " 的方向和原则，依据学生兴趣和特点，建立混年级志愿微信群，由科学教师率先 " 做 起来 " 带动学生，进而辐射全体学生。目前这个研究项目从 2 月 11 日至今，已经进行了三周多的时间，学 生从简单有效的水培实践种植开始，由 " 一句话 " 的实验日志做起，到目前已经开始初步开展各种对比实 验研究。接下来，学校将以 " 点 " 带 " 面 ", 把该项目推广到全校 38 个班中进一步实施。
△ 孩子们通过微信群和指导老师交流
△ 孩子们通过微信群和指导老师交流
负责人表示，该项活动不仅培养了学生观察能力、研究能力、写作能力，也受到研究团队中每一位家 长的认可和支持，家长们说 " 战疫时期 " 的 " 家庭课堂 " 令人感动，家庭种植实验园在这个 " 非常时期 " 为每一个家庭增添一抹 " 新绿 "。每天看着孩子参与活动的专注，记录观察日记的精彩，让整个家庭的学 习生活充满着信心和生命力，更是对疫情防控阻击战的最终胜利充满了信心！
【来源：燕赵晚报ZAKER石家庄】
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