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幼儿园再现虐童事件:不要让“救救孩子”只是一种口号

时间:2024-03-20 16:44:32

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幼儿园再现虐童事件:不要让“救救孩子”只是一种口号

近日辽宁沈阳的一间幼儿园爆出老师虐童的新闻:多名幼童家长在自己的孩子身上发现细小的红点,仔细询问之下才发现是小孩在学校上课时,被幼儿园的老师用牙签扎出来的。新闻一出,就在网上引起了轩然大波。

家长向记者出示照片

在新闻中,我留意到有个小孩起初十分不愿意告诉父母真相,说:“妈妈你别问了,老师说他能听到也能看到,如果我说了,老师知道了会继续扎我的。”看到这里我整个人如坠冰窖——这段话是如此地似曾相识。在去年的“红黄蓝幼儿园虐童事件”中,涉案老师同样说过:“我有一个很长很长的望远镜,可以伸到你的家里,你做什么、说什么我都知道。”我想沈阳这间幼儿园的老师正是从这里受到了启发。

红黄蓝幼儿园事件后网友作品

涉案老师必定逃不过法律的制裁,但这还远远没有碰触到问题的核心,我们必须要从这些层出不穷的虐童案中吸取足够的教训,来应对或是杜绝类似的事件。接下来我们从两部分进行分析。

首先,如何发现问题?

在这些虐童案中,不难发现它们都有一个共同点:当幼童经历了身体和心理上的双重摧残,再被施暴者巧妙地威胁以后,他们没法鼓起勇气告诉父母真相——等到父母察觉到异常的时候,已经过去了相当长的时间。而在这段时间里,幼童可能已经接受甚至慢慢习惯了这种相处模式。

沟通和信任很关键

因此当我们在无法避免此类悲剧时,我们必须要尽快发现它。在这里我们可以得出结论:父母、孩子之间的信任和沟通是发现问题的关键。假如孩子对父母无比信任,遇到无法解决的难题第一时间就能告诉父母,那么坏人将无机可乘;假如孩子每天回家,父母能从他那里了解到在学校的日常生活,就能够做出更全面的判断。信任和沟通越多,发现异常情况就会更加迅速,悲剧发生的可能性就越小。

那么,该如何杜绝类似事件呢?

我们需要明白虐童事件发生的根本原因在于施暴者,因此我们可以先从这方面入手:在幼儿园教师的选拔中严格把关,并定期对老师进行培训和心理检查;增设相关法律法规以严惩此类不法分子。另外对于园区来说,则需要保证监控设备的正常运作,利用软件将视频画面同步给学生家长,确保家长们能随时关注到自己的子女。

这样我们才能最大限度地保证幼童们的人身安全,才能让他们健康成长。

责任编辑:倒转的河

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