同学们，明天上午将要开考英语。不管前面几科考得如何，都暂且让它随风过去吧！当下要做的就是调整好状态，迎接英语考试的到来。学习哥奔赴一线，特邀全国一线名师为大家预测明天的英语作文题目。希望能助你一臂之力！
A
（日记—参加英语角）
假定你是李华，请根据以下要点提示写一篇英语日记，讲述你今天上午去市滨河公园首次参加英语角的情况。要点如下：
1. 乘13路公交车抵达英语角； 2. 参加的过程； 3. 你的感受。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 日记格式已给出，不计入总词数。
参考范文：
B
（英语演讲）
最近，你校校报对你校学生的课外阅读情况进行了一次调查，发现只有5%的学生坚持每天阅读，大部分学生在课外几乎不阅读，还有一部分学生只在周末阅读。假定你是李华，作为英语俱乐部的会员代表，在英语俱乐部的活动上用英语就这一情况做一个演讲。要点如下：
1. 课外阅读现状； 2. 分析原因； 3. 提出倡议。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考范文：
C
（通知）
假定你是李华，暑假在北京一个度假村做导游志愿者。度假村里来了一个美国旅游团，要在明天参观长城，请你根据以下内容，以度假村的名义给他们写一则通知。
1. 时间安排：5:00起床，5:30吃早餐，6:00在度假村门口集合，下午3:00返回；
2. 注意事项：穿上结实、舒服的鞋子，带上太阳帽、太阳镜、防晒霜、雨伞等；
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
D
（感谢信）
假定你是李华，过去的半年在美国做交换生，期间住在你的美国朋友Tom家里，得到了他和家人的悉心照顾。现在你已回到中国，请你给Tom写一封信，感谢他和家人对你的照顾，并邀请他们来中国。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考范文：
E
（邀请邮件）
假定你是校学生会主席李华，你校将举办一次英语演讲比赛，请你代表学校邀请你市某大学的外教Smith先生来当评委，请按照以下比赛信息给他发一封邮件。
1. 比赛主题：中国传统文化；
2. 比赛时间：4月17日下午3:00~6:00；
3. 参赛选手：15名学生。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考范文：
F
（征文活动）
某英语杂志正在举行有关保护海洋鱼类的征文活动，请你根据以下提示用英语写一篇100词左右的短文，向该杂志投稿。要点如下：
1. 现状：鱼的数量和种类在急剧减少；
2. 原因：海洋污染和过度捕捞等；
3. 你认为有效的解决方法（至少两种）。
参考范文：
G
（求职信）
假定你是李华，你校“英语之声”节目组想招收英语记者，请你根据以下信息给主编写一封求职信。内容提示如下：
1. 为人随和，交际能力强； 2. 精通英语口语和写作； 3. 熟悉采编流程。
注意：1. 词数100左右； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考范文：
H
（祝贺信）
假定你是李华，获悉你的英国笔友Linda在她校的学生“模拟联合国大会”活动中荣获一等奖，请你给她写一封祝贺信。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：模拟联合国大会 the Model United Nations Conference
参考范文：
I
（给笔友回信）
假定你是李华，你的澳大利亚笔友Tom给你发邮件说他将在暑假来北京学习汉语，并咨询了一些问题。请你给他回一封邮件，针对他所关心的以下问题给予答复。
1. 如何学习汉语； 2. 饮食； 3. 天气。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
J
（报社投稿—征文）
某中学生英文报向中学生征文，主题是“Care for the Elderly and Start from Me”。请你根据以下要点提示写一篇英语短文，向报社投稿。要点如下：
1. 结合实例谈谈你对老人的关爱； 2. 你的感受； 3. 呼吁大家关爱老人。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
K
（投诉信）
假如你是李华，最近在一家国外网店购买了一本英语词典。收到后，你发现词典存在一些问题：
1. 附带的光盘无法打开；
2. 封皮破损；
3. 页码有缺失。
请你根据以上信息给该网店的客服写一封投诉信。
注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
L
（看图写作）
假定你是校英语报的记者李华，请你根据下面的漫画及要点提示写一篇英语稿件。要点如下：
1. 描述漫画内容； 2. 发表个人感想。
注意：1. 词数100左右； 2. 标题已给出，不计入总词数。
参考范文：
M
（祝贺信）
假定你是李华，你的英国笔友Jack发来邮件，说他在伦敦参加了汉语能力大赛（Chinese Proficiency Competition）并获得一等奖。请根据以下提示，给他回一封邮件。
内容包括：1. 表示祝贺； 2. 交流学习汉语的体会； 3. 希望他继续进步。
注意：1. 词数100左右； 2. 开头等已给出，不计入总词数； 3. 可适当增加细节, 以使行文连贯。
参考范文：
N
（邀请信—参加夏令营）
假定你是李华，你的英国笔友Mike对中国文化非常感兴趣，请你给他发一封电子邮件，邀请他参加你校暑期为外国学生举办的中国文化夏令营活动。内容包括：
1. 时间：7月20日到8月8日；
2. 内容：学习日常汉语，举办派对，学习中国历史和传统文化，参观博物馆等;
3. 目的：弘扬中国传统文化；
4. 报名时间和方式。
注意：1. 词数100左右； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数； 3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
Q
（报社投稿—“地铁丢书”）
前段时间媒体发起“地铁丢书”活动，许多明星积极参与。活动倡议乘客们发现被投放在地铁的图书后，可以将其带走进行阅读。假定你是李华，你班同学对此活动进行了讨论，请你结合双方观点写一篇英语稿件，向校英语报投稿。
参考范文：
R
（邮件—介绍餐桌礼仪）
假定你是李华。最近，你收到英国交换生Tom 发来的邮件，他说他要到中国朋友家去做客，所以向你询问中国的餐桌礼仪。请你根据以下提示，给他回一封邮件。
1. 写信目的；2. 介绍餐桌礼仪； 3. 表达希望。
注意：1. 词数100左右； 2. 开头等已给出，不计入总词数；3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：
