教师本年度个人工作总结
转眼间这个学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以热情的心态去完成领导安排的各项工作。要求提高。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料。
这个学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。这学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
据我最近带孩子的观察和体会，发现社会的主流认知与实际情况相距甚远。很多人为了自己的宝贝不输在起跑线上，就从婴儿开始进行各种各样的培训，比如教孩子认物体认字读古诗词等等，各种各样的幼教班遍地都是，而我带小孩子去到那些幼教班发现那是在教大人，而不是在教孩子，典型的拔苗助长，简直就是瞎搞，把小孩子瞎折腾。很显然小孩子成长极快，一天一个样，利用这段时间加强对小孩子的教育当然是应该的，但是应该适合小孩子现在阶段的状况，其实应该让小孩子去玩，去自己动手捣乱，在玩的过程中融入对周边事物的认知，而不是去搞一些脱离小孩子现阶段的抽象的东西。很显然我就是整天带着小孩子到外面去玩，去看，去跑，因为我发现这样效果更加好，与其他同龄的孩子相比，我觉得进步块多了，不论是从体能，从动作的敏捷性和对事物的认知上，还是自己想办法做事情上，进步飞快，能力越来越强，只要你一不注意，就自己开门自己下楼自己到各处捣乱去了，而且动作越来越娴熟，复杂连贯动作越来越多，而教他认数字，认其他的字则进步缓慢，很显然这么小的孩子，连感性认识都没有，怎么会接受得了更高层次抽象的事物呢，这不是瞎搞吗，由此也想到现在各种培训班各种补习班不知道包含了多少瞎搞瞎折腾的成份，这很显然是与封建社会遗留下来的科举八股教育体制有关，是与家长对小孩子的期盼无知和社会对钱的追求有关。当然各种各样的培训和学习是非常重要的，问题是走偏了方向，不是为了孩子的成长，而是为了实现大人的心意，说白了不是为了孩子，而是为了大人自己的一种心理焦虑，出大钱把小孩子瞎折腾，这也是社会逼的，真无语。
教育孩子是一件非常头疼的事，尤其在孩子两三岁时，要教孩子认字、写字、读书，悄悄地让孩子养成读书学习的好习惯。
我的孩子才一岁半，我自己买了很多很多书，比如《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《绘本故事》等，每天晚上会给孩子读30分钟，让孩子听，不管孩子是否听懂，我每天都在坚持。
而最近在抖音上看到80后幼师冯伟明（明明老师）讲儿童读书让我受益匪浅，进入他的直播间，一刻也不想离开，他讲了如何给孩子选择合适的读本，推荐的书籍也适应各种年龄段的孩子，能让宝爸宝妈学习到很多东西。
查了查冯伟明老师的资料，原来他是幼儿园的老师，从业已经，教学中他深刻体会到了读书对孩子成长的重要性，为了帮助更多家长教育孩子，让孩子养成读书的好习惯，他转行卖书，通过在抖音直播平台讲绘本故事，让家长认识到不同年龄段的孩子该读什么书、如何读书。
我非常支持明明老师的选择，教一个幼儿园只是面对100多个小朋友，而在一个抖音大平台上，通过讲绘本故事和卖书能影响着更多人，让更多人认识到读书的重要性，这是非常好的选择。
希望明明老师不忘初心，再接再厉，也希望我们家长们不要忽视了孩子的学习，多让孩子读点书充实自己，这将对孩子的未来发展非常好的。#从业男幼师创业卖童书火了# #教育听我说#
【幼教路上的三次“蝶变”】当时的场景让我终生难忘。当市领导说“下点儿决心，把那两栋旧厂房拆了”时，现场爆发了经久不息的掌声。泪眼朦胧中，我走过的那一段艰苦而幸福的幼教之路，又浮现在眼前……
从一等奖到金奖
2002年师范毕业之后，我应聘到岳阳市二幼儿园任教。二幼的前身为市直机关幼儿园，是岳阳市开办最早的公办园。教学楼上红黄相间的色彩，昭示了它曾经的生机，我去的时候，颜色已不再鲜艳。那时，园长常说：“虽然硬件设施暂时差了一点儿，但教师的精气神儿不能差！”，市里第一次组织“金鹗奖”学前教育教学竞赛，我第一个报名参加。比赛前，我做了充分的准备，信心满满，志在必得。最后，我得了一等奖，没得到金奖，评委一句“教师素养很好，但教学‘秀’过了头”的评价引发了我的深思。
，《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布后，我反复学习领悟，并组织教师们学习讨论，保教观念发生了颠覆性改变。，我再次报名参加全市“金鹗杯”教学竞赛，终于夺得金奖。，我被选聘到市教科院担任专职学前教研员。，全市学前教育系列“金鹗奖”教学竞赛第一次由市教科院承办，我由参赛者变成了组织者。从“参赛”到“得奖”再到“办赛”，我见证了岳阳教师队伍素质的提升。
从一所到百所
，乘着第二期学前教育三年行动计划的东风，二幼整体拆除重建，园所面积扩大了2400平方米。中央学前教育发展资金、奖补资金和地方配套一共投入近3000万元，一座新园仅一年时间就顺利竣工。当时我担任副园长，一边培训教师，一边为开园做准备。平面布局、制度建设、园所文化……我们的笔记本上画满了各种图纸，写满了各类文字，眼看旧貌换新颜，大伙心里有说不出的甜蜜。
随着《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》出台，我市打响了一场学前教育攻坚战。市教体局成立了专门办公室，我被抽调到小区配套园专项治理办公室，更深切地感受到了从中央到地方解决民生问题的力度。市委市政府高度重视，硬账硬结；市人大跟踪视察，评议督办；各职能部门积极作为，责任在肩；县区政府你追我赶，只争朝夕。我也与同事跑遍了各个公办园建设工地和小区配套园现场。这一年，全市100所小区配套园全部治理到位，公办园在园幼儿占比由全省倒数第二跃居顺数第四。
从“1+1”到“1+1+X”
通过专项治理，我市优化了幼儿园的结构和数量，接下来的任务是提升质量。大家普遍认为，可以让优质园与薄弱园进行“1+1”结对帮扶，但优质园数量明显不足，怎么办？实行“1+1+X”！由1所省市级示范园结盟1所县级优质园，再带动区域内X所乡村园或城市薄弱园，组成教研共同体。作为学前教研员，我努力推进资源共享、课程共建。目前，已经有了一些成功案例，如岳阳市一幼和华容县一幼及若干所乡村园形成了教研共同体，活动辐射到了华容县的14个乡镇、105个园所。
从事幼教事业，我的幼教之路是我与伟大时代共同成长的幸福写真。在三次“蝶变”中，我充分体会到了属于幼儿教师的收获感、甜蜜感、幸福感。
讲述人：湖南省岳阳市教育科学技术研究院 陈维 来源：中国教育新闻网-中国教育报
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