尊敬的老师你好！谢谢你的赞美，祝福老师健康长寿幸福安康！[玫瑰][玫瑰][握手]
巴野山人384
尊敬的朋友，你就是那一颗最耀眼的星，赠人玫瑰，手有余香～#传递正能量 #人生感悟 #励志 #情感 #感谢抖音 @抖音短视频
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#头条创作挑战赛#
赞美我的学生
我这个会旋转的显示器呢，是一个学生送给我的。
我招的第一个学生了，他毕业以后在一个大学里当老师。
他有一次来我家里，他看到我的显示器比较旧，他就说他的实验里有好几台显示器，都没有人用，而且很大，可以给我搬过来一台让我用。
我说：“不用了，我的显示器也可以用。”
他说：“那个显示器更大，你写作的时候更好用。”
后来，他就给我送过来的一个显示器。他同时买了一个转接的转换器，因为我的主机上没有显示器的接口。
等装好这个显示器以后，我只知道它可以上下升降，不知道它还可以左右旋转。
我今天上午，无意中旋转了一下子显示器，发现它可以左右旋转，一旋转，我就可以躺在床上看到显示器上的内容。
我说的话，是否变成了文字，躺在床上都可以看的出来。
这样的话，我就是完全是躺在床上说着就可以写作了。
这个可以旋转的显示器真好用，那种无法旋转的显示器才不好用。
感谢这个学生，他现在已经是博导啦。
他的实验室里有买了很多的仪器，还有很多的显示器放在那儿，都没有人用。
然后他见我的显示器旧，就送给我一个显示器。
这个显示器的旋转功能，以前没有发挥作用了。
今天上午，才开始发挥作用，在我说话的时候，旋转到一个对准了床的位置，等我修改的的时候，继续旋转对准凳子的位置。
会旋转的显示器可以让人躺在床上工作。
在家里上班是非常舒服的，可以躺在床上工作。
人要是在办公室里，想躺着写作，根本就不可能，办公室里不可能放张床。
可以左右旋转的显示器太好用了。谢谢这个学生。
那倒不至于！！但是那些赞扬老师的文章里的老师不是病，就是死了[流泪][流泪][流泪]似乎老师不累病，累死了，就不是好老师[捂脸][捂脸][捂脸]//@陌上桑9484:这是我在头条上看到第一条赞老师的。
半生寒微
#头条创作挑战赛#泪目了！孩子在家上网课，我在旁边听。六科老师，五个上课都咳嗽，有轻有重。上到一半时英语老师三岁的孩子突然在隔壁房间哭了，英语老师没有理睬依然坚持在讲课，直到家长跟学生一致要求暂停，让她看一下宝宝。她看了一下立即跑了回来，接着上课。因为通讯会议开不了直播，也不知道孩子怎么样了，只听到孩子在不断的呻吟。家长们纷纷在微信群@班主任，班主任说英语老师的全家都阳了，老公跟婆婆都扛不住倒下了，孩子太小，还得上课只能撑着。听着英语老师极力压抑着咳嗽发出来沙哑的声音，真的被感动了，每个人都在努力的活着！师恩如山没齿难忘！
司马南老师，公开发文批评我了。
“荐此人参评警觉性最高中国十大人物”。
我一时没读通，我教过几年小学，总觉得是个病句，改病句：
“荐此人参评中国警觉性最高十大人物”。
不过没关系，有缺点的战士，也是战士。
很多人引用鲁迅先生这句话，来赞美司马南老师，同时嘲笑我等乃苍蝇。
我公众号账号名，我是股海渣男，名如其人。
可能有篇文章，引起了司马南老师的注意，阅读100多万，打赏几千元，“人傻钱多”。
我看过《鲁迅全集》，原文是指战士牺牲后的伤口，成了苍蝇眼中的缺点。
司马南老师，依然健在，所以不妥，不恭不敬。
要看原著，认真看，不要道听途说，蜻蜓点水，一知半解，以讹传讹。
鲁迅先生还说：
“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”
我算啥啊，才几万粉丝。
你“抽”我？
怯者。
司马南老师以“敢说真话的勇士”，名震粉丝五脏六腑。
嗯嗯。
看我的，“抽”司马南老师，像匕首，像投枪。
勇者。
司马也不是我眼里的强者，我还不想“抽”。
没忍住，上瘾了。
我在湖北省博，看越王勾践剑，长达数小时，直到闭馆，泪湿眼眶。
我在广东，从准员工一路做到老总，从来不骂员工。
几乎拍过所有老板的桌子，他们答应的员工福利，总是打折扣，有时打骨折。
，我在东莞一间台资厂做总助，准副总级别。
总经理是台湾人，老骂大陆人。
进他办公室要猫低（粤语：蹲下），就像进派出所，大陆人都不例外。
我偏不。
我是直立行走动物，不是猫科动物。
他一脸懵逼，不知说啥，
有次开会，他骂大陆猪。
我拍案而起，振臂高挥：
一定要解放台湾！
拂袖而去。
老婆打我，用脚踢，还咬我。
我差点英年早逝，那年我36岁。
我还不想死，我还这么年轻，我亲爱的女儿，才满月。
张文宏，没有一官半职，“往死里揍”。
而，其他，有些，嗯嗯。
张文宏不回应。
鲁迅先生又说：
“惟沉默是最高的轻蔑——最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。”
郭德纲说，有人说火箭烧煤更好，最好是无烟煤，你看他一眼就输了。
如果我说的是“火箭烧煤更好，最好是无烟煤”，司马南老师已经输了。
司马南老师谁啊？
泰山北斗，“民族英雄”、“当代伟人”等一切最高级别人物，“司马南万岁”！
我是谁啊？
这是“逆碰瓷”吗？
还是物以类聚、人以群分？
抑或，是量子纠缠，薛定谔的猫？
纠缠错了，我不是猫科动物，我是直立行走动物。
再说，司马南老师就用三幅截图，断章取义。
裁剪自我早几天的文章：
《党报发声司马南等吃“人血馒头”、攻击张文宏钟南山，我建议专政》
就用三张图、一句话，还是老毛病啊。
正如党报所说，恶毒攻击张文宏钟南山——
其卑劣手段是，“揪住他们发言中的只言片语，上纲上线，‘扣帽子’‘打棍子’”。
其行为“令人寒心、为人不齿”。
不过，司马南老师元旦写完“保证书”后，好很多了。
中间那幅图，确实是文章的中心思想。
看来总结中心思想，司马南老师还是学得比较好。
那是我反司马南永恒的中心思想。
My Heart Will Go On AndOn：
把懂得的常识告诉大家，这是一种责任；
把知道的真相告诉大家，这是一种正义；
把目睹的罪恶告诉大家，这是一种良知；
把了解的内幕告诉大家，这是一种品质；
把听到的谎言告诉大家，这是一种道德；
把亲历的苦难告诉大家，这是一种告诫；
把追求的真理告诉大家，这就是一种信仰。
我是湖南的，湖南湘潭的。
自古南蛮之地，为了正义，死，在所不惜。
湖南谭嗣同曰：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
我自背朝大海，春暖花开。
精辟的赞美，感谢高阳老师！
雅居苑小区
#为正义发声 #传递正能量 #不忘初心牢记使命 #弘扬正能量 ，民族复兴，
14:32
谢谢美女老师赞美补诗
