4月16日上午,大邑县的花溪谷景区迎来了一群活泼的小客人:成都市天府新区兴隆小学全校近1300名师生今年的研学活动,选择来到这里感受大自然的魅力!
由于人数较多,一进花溪谷景区大门,各班在标志性景点前拍了照后,便分散开来,有的班先去“花溪迪士尼乐园”里放飞天性,转椅、秋千、滑梯、吊桥闯关……简单的游戏给了同学们最大的快乐;有的班则来到“森林课堂”,听科普老师讲种子如何萌芽、植物如何授粉的知识,并用手中的纸笔画下心中最美的大自然;有的班则拿着放大镜到林子里观察植物去了,一朵花、一片叶、一株巨大的竹笋、一只卧在枝干上的爬虫……平时习以为常的动植物们在放大镜下,有了不同的鲜活,新奇的视角引得同学们连连惊叫,发现了不一样的点儿,便赶紧呼唤伙伴们一起分享;本次研学中,最有意义的当然是植树,每个班都准备了属于自己的植株,同学们在老师的引导下来到种植区,将本班的希望之树种在树林里,祈愿这棵小小的植株伴随着同学们的祝福,陪着同学们一起长大……
要说起本次研学中最让人期待、最让人印象深刻的项目,自然是走过全长超过200米、百米高空悬挂着的5D花海玻璃吊桥。站在吊桥上,脚踩透明玻璃,能清楚的看到下方几百米的风景,桥还会随风摇晃,有一段玻璃吊桥还设置了感应区,一踏上那里,就会出现极逼真的玻璃碎裂的痕迹和声音。各个班级的同学相互扶携着走过长长的玻璃吊桥,胆大的孩子在给自己、给伙伴拍照,胆小的孩子则一边尖叫一边紧紧抓住身旁伙伴的手。
从吊桥下来,大多数孩子都表示不怕、很好玩,但是也有个别孩子表示“快吓死了”!比如6.2班的男生罗鸿洋,看着挺壮实的他有着一颗“恐高”的心,他心有余悸的说:“太吓人了,我全程都不敢往下看!特别是‘会裂’的那一段,吓死我了,都不敢走。还是同学们把我扶过来的。”真棒!每个人都有弱点,但是同学遇到困难时,其他同学会在第一时间伸出援助之手,这也是学校老师们希望孩子们在活动中,能够体会到的珍贵友谊、学到的珍贵品格吧!
在研学活动中,笔者碰到了兴隆小学的党支部书记、校长樊俊,这是一位爱自然、爱生活、很有活力、很热情的校长。研学全程,他自己拿着一个单反相机,在景区各处捕捉孩子们精彩的瞬间,并一边翻看照片一边感叹道“风景多好看!孩儿们多可爱呀!”。跟他聊起为何会选择到车程都要两个多小时的花溪谷来研学,他说:“因为成都周边,稍微近一些的大自然景区我们都去过了呀!学校每年要搞两次大型的全校出动的活动,平时还会小范围的不定期的在学校附近组织野炊、踏青等活动。因此,这么多年下来,大多数漂亮的自然景区我们都去过了。”
为何如此热衷于带同学们出来游历?樊俊说:“正如陶行知先生所言:活书是活的知识宝库。花草是活书、树木是活书、飞禽走兽小虫微生物是活书........ 我们从来不缺大自然,缺的是自然教育,一块草坪、一个公园、一方森林,都是大自然给我们最好的教育营地。让孩子们、在树上、在林间捉昆虫、斗蛐蛐,比让他们在书上看文字、看图片来的自然、直观,更有感悟。没有孩子会不爱树林、池塘、草地,不爱野花和小鸟,让他们在森林里嬉戏,在大自然中奔跑,把最天真的本心还给他们,这就是我们做研学旅行的意义所在。”