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高中家长想让孩子学习好 先好好看下这篇文章

时间:2022-07-12 03:51:31

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高中家长想让孩子学习好 先好好看下这篇文章

大部分人在二、三十岁时,就已经死去。因为过了这个年纪,他们只是自己的影子,此后的余生,则是在模仿自己中度过,日复一日,更机械、更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为、所思所想、所爱所恨。

如果不想在十几岁这个最好的年纪,看到自己四十岁的样子,就应该吃这个年纪应该吃的苦,不去享受这个年纪不该享受的福。

孩子在学习、成绩上存在差异的原因有很多,归根到底可以总结成:内驱动力不足;外驱动力不足。

(1)内驱动力不足的根本原因,是孩子对学习存在认知问题;外驱不足的原因,主要来自老师、课程、学习方法、技术手段等方面。

(2)内驱动力,是学习效果的充要条件;内驱动力足的孩子,学习效果一定不会差;学习效果好的孩子,内驱动力一定是足的。

(3)外驱动力,是学习效果的充分条件;外驱动力足的孩子,学习效果一定不会差;但是学习效果好的孩子,外驱动力不一定是足的。

以上几段话可能比较啰嗦,大家记住下面这张图就可以了。

2

注意力分散

孩子在学习中,常常会出现注意力不集中,精力分散,「走神儿」现象。造成注意力分散的原因可能有:因单调刺激而引起的厌倦感,如学习材料重复、枯燥;否定注意对象的价值,导致意志努力失败或放弃努力;精神疲劳而引起的疲劳效应。

「注意紧张状态」理论,提出学习单元时间概念。由于个性差异,每个人的学习单元时间可能不尽相同。有人认为,1个人的最佳学习单元时间约为25分钟。通俗地讲,1个学习单元时间,即是1个注意紧张状态,学习者应避免在1个既定学习单元时间内分心。

如果想解决这个问题,可以引导孩子尝试克服注意力分散的3步控制法:

(1)当出现某种懈怠情绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。

(2)尽快着手按已定计划学习。

(3)继续学习,直到完成。

明白上述道理,可以引导孩子克服在1个学习单元时间内注意力分散的不良习惯,从而提高学习效率。

3

人际沟通

有许多孩子,因为在生活、学习中与父母、老师、同学沟通困难而感到苦恼,究其根源在于人与人之间存在立场、观点的差异。

为了改善这种状况,不妨学会「换位思考」,也就是我们常说的「将心比心」,毕竟人与人之间需要相互理解。当然,最好还要有一些沟通技巧,它会进一步改善孩子的人际关系。

同学间交往,更多的是以志趣相投为基础。跟有些人就是聊得来,跟另一些人就是说不到一块去。高中3年时间那么宝贵,没有必要浪费更多的时间,去跟所有的同学「搞好关系」。

但是,高中阶段的友情,是人生中最美好的,用真诚、坦承、单纯、善良的心态,交几个要好的朋友,他们将是一生的伙伴,将共同走过未来几十年的路。

4

早恋现象

高中阶段是孩子生理发育的高峰期,除了身高和体重急剧增加外,性成熟是学生生理发育的一个显著特征。家庭、学校、老师、甚至包括社会多方面因素的影响,使得孩子早恋现象越来越明显。

尤其对于高三的孩子而言,既有青春期的好奇心理、攀比心理和逆反心理,又有渴望逃避沉重学习压力、寻求精神寄托、与人相互沟通的需要。早恋现象在高三孩子中,较为普遍。

早恋的弊端不言而喻,但光靠简单粗暴的压制和惩罚,不仅不能达到期望的效果,往往还会适得其反。这就需要家长、学校、老师甚至社会共同协作,用沟通、疏导的方式帮助有早恋现象的学生。

作为家长,要努力引导孩子,把喜欢1个人,转化成努力上进的动力。平时多和孩子沟通,如果孩子表达出对异性有好感,不要有「早发现早治疗」、「尽快扼杀在摇篮里」的想法。应该注重引导孩子明白,现阶段学习才是最主要的事情。

可以让孩子和喜欢的人坐同桌,但也要让孩子明白,高中阶段,千万不要确认关系。告诉孩子,这个时期的感情是非常不稳定的,他们将会面临离别,而这种离别,很可能是永远。

如果2个孩子相互喜欢,要告诉孩子,相信他们一定会走得很远,而现在,2个人应该一起努力,为了能走得很远的未来,共同进步,在学习上取得好成绩。

关于如何正确、有效解决高中生的早恋问题,以下这篇文章,可以给你提供更多帮助:

5

正确理解应试与备考

全社会都在呼吁素质教育,所有的孩子都在呼吁素质教育。一些孩子认为,目前很多学校「应试教育」问题严重,因而对片面追求升学率的「应试教育」存在逆反心理。这样的情绪,在客观上,严重影响了孩子的应试和备考。

(1)我们应当肯定,孩子强烈希望推行素质教育的想法,这是积极进步的表现。

①老师在教学中应积极实施素质教育,要面向全体学生,特别要满腔热情地帮助后进生,而不是只把目光只投向升学有望的学生。

②要注重培养学生的整体素质,而不是只注重智育。

③要积极启发学生的思维,发展学生的个性特长,而不是搞满堂灌、题海战术。

(2)我们应指导学生正确看待备考和应试。

「应试」与「应试教育」是2个完全不同的概念。不管是应试教育还是素质教育,目前来讲,都需要考试。虽然高考制度还不够完善,有待于进一步改革。

但在今天,高考仍是最公平的选拔人才的手段。如果没有高考,孩子怎么能拼得过富二代?!如果没有高考,孩子怎么能成为高富帅?!如果没有高考,孩子怎么能实现自己的梦想?!

目前,还不可能普及大学教育,高考的竞争必然很激烈,应引导孩子客观地面对这个现实,努力提高各方面素质,使自己早日成才。

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