每年高考放榜时，都会引来社会各界的广泛关注，人们的注意力也常聚焦在各地的高考状元身上。
今天开始，伴随着各省的高考分数陆续公布，湖北省状元新鲜出炉！华中师大一附中学生唐楚玥以总分高达725分的逆天成绩，夺得了湖北省的理科状元。
听到这一好消息后，唐楚玥的班主任表示并不意外：“唐楚玥太全面了，综合素质优秀，心理强大，学习能力强”。
我发现，高考状元并不像大众想象的“书呆子”，大多数高考状元，阅读面、知识面都突出的广。唐楚玥在生活中同样是一位多才多艺的少女。
不光写得一手好字，弹钢琴、游泳、打球可谓是样样精通，而唐楚玥的父母一直支持她从来没有以“与学习无关”为由，停止了唐楚玥的兴趣爱好，而唐楚玥也并没让父母失望。
都说条条大路通罗马，但有人出生就在罗马。父母的高度，已经决定了孩子的起点。
有的父母，在孩子小时候就已经有意识的重视培养孩子的学习习惯，个性和人格。想方设法为孩子创造优秀的学习环境。
然而高考状元是稀缺的，像唐楚玥那样通透的父母也是稀缺的，现实是大多数的父母都恰恰相反，对孩子是打压式的教育，并不是说他们不爱自己的孩子，只不过爱的方式错了。
去年热播的电视剧《小欢喜》，将几个家庭的教育观展现的淋漓尽致，看完表示能从中看到我自己的影子。印象最深，也最讨厌的就是宋茜和英子母女之间的互动，让我看清了“打压式教育”对孩子的伤害。
剧中陶虹饰演的宋倩，将中国式妈妈的教育展现的淋漓尽致，有一次英子期中考试考了全班第二，爸爸奖励了她最喜欢的玩具乐高。
回家后，妈妈也和颜悦色地对她说：这次考了第二名没关系，下一次好好考就是了，谁都有失误的。
但是，当她看到英子书包里的乐高时，立马暴露了本性，对着英子咆哮道：“考第二名有什么值得高兴的，这次为什么成绩会下降，自己好好反省一下。”
宋妈妈这样的反应真的太“中国”了，永远把孩子的成绩放在第一位，否定英子的爱好和梦想。批评永远大于鼓励。
这可能也是大多数中国父母的想法和做法，一直打着“为你好”的名义，剥夺了孩子的兴趣爱好，只为了他们心中的那个“理想大学”。
宋妈妈言辞之间，虽然没有恶毒的脏话，但最后乔英子抑郁了，宋倩才明白自己以为的对孩子好，却一步步把孩子逼上绝路，而英子也不止一次向她求救，她却依旧沉浸在自己的教育谎言里。
这种不幸不止在电视剧里出现，生活中更是比比皆是；
15岁初中生被强行理光头跳楼身亡！
小学生写作文挨批后跳楼身亡！
你以为一点点小事孩子就放弃了生命，其实那可能是压死骆驼最后一根稻草。
活在“打压式”教育里的孩子，可能已经撑不住了？
1.和学习无关的事都不是正经事，多合计合计怎么把数学分数提高上去才是正经
2.总与“别人家的孩子”作比较，一样是一个教室学习，你怎么就和人家差距那么大呢？
3.挑孩子各种的毛病，学习不行，还不听话，没有一样是突出、我替你操了多少心啊！”
鞭策孩子可以，何必要用这种贬低的方式？追求进步可以，何必要让孩子觉得自己一无是处？
那些快被“打压式”教育压垮的孩子，可能正在向你求救，让打压式教育停止吧。
打压式教育，是一把隐形的刺刀，足以毁掉孩子的一生
回顾历年的高考状元，他们都有一个共同点，一个通透的父母和一个爱阅读的好习惯。
河北状元郜楚煊，从小就在爸妈带领下读「闲书」，《红楼梦》《史记》等等，乐在其中。
北京语文高考取得148分的孙婧妍在文中说道：读书多了，就会培养出语感。
阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化快速习得的最佳方式。阅读的许多好处不言而喻：
这就是读书养人。人在年轻时，就该多读读视野开阔的书，长了见识，提了眼界。
之前总有人跟小编说说，自己孩子就是不爱读书，怎么说都不听。一个常常被忽略的事实是，很少有孩子是主动喜欢上阅读的。人小的时候，都需要一个引导者。
在3-6岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯，对提高孩子的学习能力非常有帮助。
著名的育儿专家李玫瑾教授就向各位家长推荐这套《儿童情绪管理与性格培养》绘本，全套共10册，中英文双语，在培养孩子情商的同时，也对孩子的英语启蒙有很大的帮助。
这套书一共有十个主题，分别从不同的角度讲述不同的故事：做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。
双语标注，让你在给孩子讲故事的时候，一边接受良好性格的熏陶，一边锻炼英语听力，培养语言环境。
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父母的思想高度，提供的资源，眼界格局，培养方式都在潜移默化的影响着孩子的成长，在优秀的环境下成长起来的孩子，自然不会差到哪里去。
